Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Психолого-педагогический консилиум, проведение консилиума в ДОУ

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Контрольная работа ТЕМА: «Психолого-Педагогический консилиум: проведение консилиума (разработать план-конспект консилиума в ДОУ)» План – содержание: Введение 1. Характеристика психолого-педагогического консилиума 2. План-конспект проведения консилиума в ДОУ Введение Психолого-педагогический консилиум – организационная форма, в рамках которой происходит разработка и планирование психолого-педагогического сопровождения учащегося, определенных ученических групп и параллелей. Консилиум объединяет информацию об отдельном ребенке, классе, параллели, которой владеют учителя, классные руководители, школьный медицинский работник, педагог-психолог, социальный педагог, дефектолог. На основе целостного видения проблемы он разрабатывает общую педагогическую стратегию работы с параллелью, классом или отдельным школьником. 1. Характеристика психолого-педагогического консилиума Ведущая функция дошкольных учреждений – функция здоровьесбережения, развития здорового образа жизни, что прямо исходит из ст. ст. 32 и 51 «Закона об образовании». Для дошкольных учреждений наиболее приемлемой, на наш взгляд, формой выявления проблем развития и здоровья и разработки стратегии сопровождения ребёнка являются психолого-педагогические консилиумы. Деятельность такой службы сопровождения ребёнка в ДОУ и семье можно определить и как деятельность службы здоровья, так как она носит мультидисциплинарный характер, обеспечивает согласованность в деятельности медицинского персонала, педагогического коллектива, родителей, детей, обеспечивает системный подход к развитию здоровьесберегающей деятельности в целостном педагогическом процессе. Рационально организованная деятельность службы психолого-педагогического сопровождения ребёнка в ДОУ носит поэтапный характер. Основные этапы её деятельности – аналитический, конструктивный, проектировочный, организаторский, рефлексивный. Служба обеспечивает согласованную, системную деятельность различных специалистов, семьи в индивидуальном развитии и укреплении здоровья ребёнка. При этом специалисты МППК в первую очередь рассматривают состояние здоровья ребёнка как исходную позицию в решении проблем развития. В программах сопровождения особую значимость приобретает формирование здорового образа жизни. Здоровье – комплексный индикатор образовательного пространства, отражает все связи ребёнка: биологические, материальные, духовные, культурные творческие. В свою очередь здоровье расценивается как позитивное состояние культуры, образования, качества жизни, благополучия и благосостояния живущих и будущих поколений. Основные направления деятельности консилиумов это: Выявление проблем развития и здоровья. Разработка стратегии сопровождения ребёнка. Психолого-педагогические консилиумы реализуют ряд задач: - создание в ДОУ информационного фонда о физическом состоянии воспитанников, информирование субъектов образовательного процесса о результатах мониторинга; - выявление и анализ причинно-следственных связей между физическим состоянием детей и воздействием факторов окружающего пространства; - прогнозирование, определение неотложных и долгосрочных мероприятий по предупреждению и устранению негативных воздействий на здоровье дошкольника; психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в ДОУ и семье.

Таким образом, психолого-педагогические консилиумы выполняют диагностико-прогностическую, коррекционную, информационно-просветительскую функцию и функцию научного обеспечения и координации процесса здоровьесбережения в образовательном пространстве. 2. План-конспект проведения консилиума в ДОУ Тема: «Подготовка детей к школьному обучению» Многие родители и педагоги считают, что проблема подготовки к обучению в школе становится актуальной для детей только 5-6 лет. Однако данному вопросу необходимо уделять внимание значительно раньше, т.к. диагностика детей раннего возраста показывает наличие отставания в развитии. Ведущая педагогическая идея: Создание наиболее благоприятных условий для развития каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей. Целью - Создать психолого-педагогические условия, наиболее благоприятные для продуктивного, с точки зрения полноты и многогранности развития, проживания детьми своего дошкольного детства. Достижение этой цели возможно при решении следующих задач: Оказание помощи педагогам в создании психолого-педагогических условий для максимальной реализации возможностей детей каждого возраста и отдельного ребенка  через консультативную и информационную поддержку; Создание условий для взаимодействия и сотрудничества всех участников образовательного процесса в ДОУ; Выявление уровня актуального психологического развития детей, начиная с самого раннего возраста; Создание специальных психологических условий для оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии; Создание условий для психологического развития детей. Технология: Для решения этих задач была создана система работы, предусматривающая специальную деятельность, ориентированную на определенный возраст детей. Первым этапом этой работы стала школа матери, основанная на пренатальной педагогике (занятия для беременных женщин) – «В ожидании малыша». Каким ребенок появится на свет - здоровым, крепким, сильным или слабеньким, болезненным - во многом зависит от поведения мамы, её настроения, самочувствия, от её знания, как разумно организовать свою жизни во время беременности. Поэтому цель деятельности на этом этапе - содействие формированию здорового развития ребенка на самых ранних этапах. Взаимодействие нескольких специалистов - врача-гинеколога, музыкального руководителя и психолога - позволяет просвещать будущих  матерей и формировать физиологическую, психологическую готовность к рождению ребенка. Второй этап  - психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста и их родителей.  Для того чтобы потенциальные возможности  развития ребенка, заложенные природой, были реализованы, были созданы условия для взаимодействия семьи и ДОУ в воспитании и развитии ребенка раннего возраста через реализацию проекта «Первые шаги вместе». В этот период для становления человека важен не только год, но даже месяц, неделя, день. Однако, как показывает практика, большинство родителей не обладают необходимыми знаниями, более того, не подозревают о необходимости раннего воспитания ребенка и относятся к этому без должного внимания, а значит, теряется время.

Потери в развитии в это время невосполнимы, они не компенсируются  в полной мере в последующие периоды жизни. Реализуемая  программа включает в себя практическую и теоретическую части: занятия для детей с 1 года до 2 лет вместе с мамами и консультации для родителей с целью повышения  их психолого-педагогической грамотности. Таким образом, первые два этапа позволяют организовать психолого- педагогическое сопровождение семьи и ребенка, начиная с пренатального возраста. Продолжается это сопровождение и с поступлением ребенка в детский сад. Третий этап – это работа с детьми от 2 до 6 лет. Она строится по общему алгоритму, который  позволяет сделать работу системной. Этот алгоритм включает в себя и традиционные направления работы психолога, однако использование новых форм позволяет добиваться более высоких результатов: Цель психолого-педагогического консилиума: позволяет объединить усилия всех педагогов для разработки и планирования единой стратегии сопровождения ребенка. При этом наиболее эффективной формой ППК педагог считает интерактивную, которая предполагает активное участие педагогов в анализе, оценке и обсуждении диагностических работ детей. Такая форма создает условия для принятия единого решения и взаимодействия всех участников. Дети, имеющие сложности в развитии, нуждаются в индивидуальной комплексной помощи всех специалистов ДОУ. Поэтому в детском саду организована работа психолого- педагогического консилиума. Формы сотрудничества с родителями: Открытые просмотры для родителей, на которых они имеют возможность понаблюдать за своими детьми, используя диагностическую карту, разработанную по конкретному занятию и включающую критерии оценки развития. Участие родителей в психологической диагностике. Для этого были разработаны диагностические карты для родителей, в которые включены  шкалы оценки развития ребенка, компоненты готовности на доступном для родителей уровне. По ним родители могут сами отслеживать предъявляемые ребенку требования и оценивать его результаты. Затем происходит обсуждение результатов на основе этой карты. Все родительские собрания  проходят в интерактивной форме. Это помогает активизировать каждого родителя, создавать условия для того, чтобы они могли высказать свое мнение, проблемы и задать вопросы по теме. В результате не психолог учит родителей, а родители рассуждают, пытаются совместно искать ответы и решать проблемы. Родители активно участвуют в обсуждении тем, проблемных ситуаций, в анализе и оценке диагностических работ детей, проигрывании игр и упражнений на развитие ребенка. Темы встреч с родителями, предложенные психологом, охватывают все стороны развития и воспитания детей. Родителями отмечены как наиболее интересные, актуальные и практичные следующие темы: «Психологическая готовность к школьному обучению», «Родительское программирование», «Половое воспитание дошкольника», «Детская ложь. Профилактика и коррекция», «Бесконфликтная дисциплина», «Как развивать ребенка» (для каждого возраста), «Виртуальная агрессия». Для просвещения родителей используются и такие формы, как памятки, папки-передвижки, где очень коротко даны рекомендации по развитию и воспитанию детей.

Для этого прежде всего необходимо создать благоприятный психоэмоциональный фон. Учитывая трудности, связанные с мотивацией и произвольностью, применяемые методики должны быть максимально комфортны для детей. Преодоление трудностей должно быть постепенным и приводить к стабилизации состояния. Повышению мотивации максимально способствует проведение занятий, основанных на пробуждении интереса. Важно использовать в программах комплексную помощь специалистов: педиатров, психологов и педагогов. Обязательная активная работа проводится и с родителями. Методическая программа включает в себя индивидуальную психолого-педагогическую коррекцию и групповую психосоциальную коррекцию. Взрослые часто не понимают, что происходит с ребенком, и его поведение их раздражает. Не зная о наследственной природе СДВГ, они объясняют поведение сына или дочери «неправильным» воспитанием и обвиняют друг друга. Специалисты должны помочь родителям разобраться в поведении ребенка, объяснить, на что реально можно надеяться и как надо вести себя с ним

1. Психолого-педагогические основы контроля и оценки деятельности учащихся на уроках русского языка

2. Підготовка вчителя молодших класів до організації та проведення уроку

3. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

4. Использование педагогического мониторинга и педагогической диагностики как средств становления мастерства педагогов ДОУ

5. Психолого-педагогическая диагностика: методологические основы, типы данных

6. Педагогическая диагностика
7. Исследование психолого-педагогических причин неуспеваемости младшего школьника в учебной деятельности и путей их преодоления
8. Психолого-педагогические основы и управление коллективом

9. Волонтёрство в психолого-педагогической деятельности

10. Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста с нарушением познавательной деятельности (с дебильностью)

11. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

12. Народное образование и педагогическая мысль в период 1908-1917 годов (до Великой Октябрьской социалистической революции)

13. Психолого-педагогическая практика

14. Психолого-педагогическое обоснование урока

15. Психолого-педагогическое обоснование урока

16. Психолого-педагогическая характеристика учащегося 9 класса

Набор бутылочек для кормления Avent "Natural" (2 штуки по 260 мл), от 1 месяца.
Бутылочка помогает легче совмещать грудное вскармливание и кормление из бутылочки. Благодаря инновационному дизайну малышу теперь легче
916 руб
Раздел: Бутылочки
Скетчбук. Гарри Поттер. Хогвартс.
Да начнется магия! Новые скетчбуки прямиком из величайшей вселенной Гарри Поттера! Откройте магический блокнот для рисования, и он станет
322 руб
Раздел: Блокноты художественные
Асборн - карточки. Тренируем зрение.
Набор карточек «Тренируем зрение» создан при поддержке ведущих офтальмологов специально для профилактики утомляемости глаз,
389 руб
Раздел: Прочие

17. Психолого-педагогическое сотрудничество как фактор повышения качества образования

18. Психолого-педагогические аспекты деятельности планетария как центра дополнительного естественнонаучного образования

19. Диагностика развития речи у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

20. Психологические основы психолого-педагогического сопровождения выбора профиля обучения и профессии

21. Моделирование сложных системно-деятельностных объектов в психолого-педагогических исследованиях

22. Психолого-педагогическое воздействие занятий по ОБЖ на воспитание дисциплинированности и ответственности личности будущего воина
23. Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся в предпрофильной подготовке
24. Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе

25. Проведение диагностики производственной системы на основе использования экспертной информации

26. Методология социально-педагогической диагностики

27. Организация педагогических советов и совещаний в процессе руководства ДОУ

28. Педагогическая диагностика и ее роль

29. Підготовка дітей до навчання в школі як психолого-педагогічна проблема

30. Приемы психолого-педагогического взаимодействия учителя с младшим школьником в конфликтных ситуациях

31. Проблемы пространственных представлений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в психолого-педагогических исследованиях

32. Психолого-педагогическая коррекция коммуникативной сферы старших дошкольников

Электроминикар Tokids "Лев", цвет желтый.
Помимо того, что каталка может развивать моторные функции, научиться управлять своим собственным маленьким автомобильчиком, она также
1261 руб
Раздел: Электромобили
Карандаши цветные "Color'Peps", треугольный корпус, 36 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель. В наборе: 36 цветов.
668 руб
Раздел: Более 24 цветов
Таблетки бесфосфатные для посудомоечных машин "Vaily", 30 штук.
Экологически безопасные для Вас и Вашего дома. Подходят для детской посуды. Специальная формула на основе органических компонентов. Не
430 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

33. Психолого-педагогическая характеристика учащегося

34. Психолого-педагогические аспекты тестирования

35. Психолого-педагогические основы использования дидактических игр

36. Психолого-педагогические основы математического мышления

37. Психолого-педагогические особенности детей при обучении основам танцевального искусства в условиях современного образования

38. Психолого-педагогические условия экономического воспитания младших школьников
39. Психолого-педагогическое обоснование внеклассной работы по математике
40. Эмоциональное развитие дошкольников в учебно-воспитательном процессе как психолого-педагогическая проблема

41. Педагогическое сопровождение музыкально одаренных детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

42. Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника

43. Леворукость как психолого-педагогическая проблема

44. Объект, предмет, гипотеза и концепция психолого-педагогического исследования

45. Особенности личности и психолого-педагогическая поддержка дезадаптированных детей и подростков

46. Отчет комплексной психолого-педагогической практики

47. Психолого-педагогическая адаптация школьников

48. Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющих детей с нарушениеми в развитии

Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 160 г/м2, 167% CIE, 250 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат листов:
572 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см.
Легкий походный нашейный кошелек для самых необходимых документов. Удобно носить под одеждой. Тесьма для ношения на шее. Пять отделений
390 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Каталка "Мишка".
Высота от пола до сиденья: 23 см. Размер: 29х47х43 см. Каталка выдерживает массу ребенка до 25 кг. Цвет каталки может отличаться от
759 руб
Раздел: Каталки

49. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого ребенка

50. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи

51. Психолого-педагогические особенности преодоления конфликтных ситуаций в педагогическом общении

52. Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков

53. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи

54. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка
55. Психолого-педагогический анализ проблемы внимания в младшем школьном возрасте
56. Психолого-педагогический эксперимент, его сущность и основные виды

57. Психолого-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в средней школе

58. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению

59. Развитие психолого-педагогических методов исследования в России

60. Основы психолого-педагогического исследования

61. Социально-педагогическая диагностика класса среднего звена

62. Организация и проведение педагогических наблюдений в научных исследованиях

63. Архитектура Древней Греции (V в.до н. э.)

64. Русская армия от Петра 1 до Александра 2

Конверт почтовый "Куда-Кому", С4 (229х324 мм), стрип, 50 штук.
Конверт выполнен из офсета, имеет клеевое нанесение типа стрип (отрывная силиконовая лента) и почтовый подсказ "Куда-Кому".
316 руб
Раздел: Прочее
Каталка-автомобиль "Sokol" (с ручкой).
Каталка-автомобиль "Sokol" рекомендуется для малышей, которые пока еще неуверенно сидят и часто падают. Эта модель каталки
2249 руб
Раздел: Каталки
Пазл "Арктика", 75 элементов.
Яркий красочный пазл познакомит ребенка с удивительным миром животных Северного полюса. Это и белые медведи, и морские котики, и белый
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

65. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

66. Особенности проведения документальной проверки правильности исчисления и уплаты в бюджет налога на прибыль

67. Л.А.Кацва "История России с Древних Времен и до ХХ Века"

68. Русская армия от Петра 1 до Александра 2

69. История налогов: от первобытных времён до античного мира

70. Формы и порядок проведения таможенного контроля
71. Право на забастовку и порядок ее организации и проведения
72. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

73. Хозяйство и материальная культура австралийцев до прихода европейцев

74. Культура Византии от Времен Константина Великого и до Крестовых Походов (1081 год)

75. Вопросы чести и морали в повести Пушкина "Капитанская дочка"

76. Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

77. Иосиф Бродский: До и после...

78. Методическое руководство по проведению занятия по русскому языку в рамках аудиовизуального курса для студентов-иностранцев с использованием видеозаписи мультфильма "Мороз Иванович".

79. Жизнь в уездном городе до приезда ревизора (по произведению Гоголя «Ревизор»)

80. Характеристика Пугачева по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"

Сундук-бар, 40x30x75 см.
Такой бар не займет много места. А поэтому он гармонично впишется в интерьер абсолютно любого помещения. Сундук-бар будет лучшим подарком
8493 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Фоторамка "Clip" (70x100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70x100 см. Материал: стекло.
456 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Набор фломастеров "Korellos", 20 цветов.
Фломастеры с тонким стержнем. В наборе 20 ярких и насыщенных цветов. Тонкий стержень прекрасно подходит для точного и аккуратного
377 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Лермонтов во многом еще не открыт. Он – до сих пор тайна…

82. Педагогические взгляды Л.С.Ауэра

83. История Византии "От рождения до средних веков"

84. Война 1812 года до перелома в сторону России

85. Античный мир. Крито-микенская культура /XY век до н.э./

86. Культура Руси до монгольского нашествия (IX - начало XIII вв.)
87. Реформы Солона (638-559 до н.э.)
88. Социально-политическая борьба в Риме в период кризиса республиканского строя (60-е годы 1 в. до н. э.)

89. Тесты по истории России с древнейших времен до конца XIX века

90. Республиканская партия в Риме в 44-42 гг. до н.э.

91. Методичний посібник до курсового проекту з дисципліни "Цифрові обчислювальні машини"

92. Программа государственного экзамена по математике для студентов математического факультета Московского городского педагогического университета

93. Артериальная гипертензия: этиология и патогенез, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение.

94. Этиология, диагностика, профилактика и лечение гипоавитаминозов норок

95. Лабораторные работы диагностики - анализ мочи и крови

96. Экспресс диагностика особо опасных инфекций

Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692.
В наборе: доска для лепки, клей-карандаш, ручка шариковая синяя - 2 штуки, карандаш черно графитный - 2 штуки, точилка, пластилин, набор
527 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Карандаши цветные "Kores", 48 цветов, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
716 руб
Раздел: Более 24 цветов
Часы шахматные.
Механизм: механический кварцевый. Материал: пластик. Размеры: 18 x 11,3 x 5,6 см.
2023 руб
Раздел: Прочее

97. Лазерные методы диагностики. Термография

98. Лучевая диагностика. Магнитно-ядерный резонанс при исследовании спинного мозга

99. Диагностика заболеваний сердца и сосудов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.