![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Физкультура и Спорт, Здоровье
Здоровье
Факторы среды обитания человека |
СОДЕРЖАНИЕ1. Среда обитания и жизнедеятельности человека 2.Факторы, воздействующие на человека в процессе его жизнедеятельности 3. Классификация основных форм деятельности человека Список литературы 1. Среда обитания и жизнедеятельности человека В жизненном цикле человек и окружающая его среда обитания образуют постоянно действующую систему «человек – среда обитания». Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. Действуя в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи: – обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе; – создает и использует защиту от негативных воздействий, как со стороны среды обитания, так и себе подобных. Негативные воздействия, присущие среде обитания, существуют столько, сколько существует Мир. Источниками естественных негативных воздействий являются стихийные явления в биосфере: изменения климата, грозы, землетрясения и т.п. Постоянная борьба за свое существование вынуждала человека находить и совершенствовать средства защиты от естественных негативных воздействий среды обитания. К сожалению, появление жилища, применение огня и других средств защиты, совершенствование способов получения пищи – все это не только защищало человека от естественных негативных воздействий, но и влияло на среду обитания. На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяла свой облик и, как следствие, мало менялись виды и уровни негативных воздействий. Так продолжалось до середины XIX в. – начала активного роста воздействия человека на среду обитания. В XX в, на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к частичной, а в ряду случаев и к полной региональной деградации. Этим изменениям во многом способствовали: – высокие темпы роста численности населения на Земле (демографический взрыв) и его урбанизация; – рост потребления и концентрация энергетических ресурсов; – интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства; – массовое использование средств транспорта; – рост затрат на военные цели и ряд других процессов. 2.Факторы, воздействующие на человека в процессе его жизнедеятельности Результат взаимодействия человека со средой обитания может изменяться в весьма широких пределах: от позитивного до катастрофического, сопровождающегося гибелью людей и разрушением компонент среды обитания. Определяют негативный результат взаимодействия опасности – негативные воздействия, внезапно возникающие, периодически или постоянно действующие в системе «человек – среда обитания». Опасность – негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. При идентификации опасностей необходимо исходить из принципа «все воздействует на все». Иными словами, источником опасности может быть все живое и неживое, а подвергаться опасности также может все живое и неживое.
Опасности не обладают избирательным свойством, при своем возникновении они негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду. Влиянию опасностей подвергается человек, природная среда, материальные ценности. Источниками (носителями) опасностей являются естественные процессы и явления, техногенная среда и действия людей. Опасности реализуются в виде энергии, вещества и информации, они существуют в пространстве и во времени. Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию. Травмирующий (травмоопасный) фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу. Значительным техногенным опасностям подвергается человек при попадании в зону действия технических систем: транспортные магистрали; зоны излучения радио-и телепередающих систем, промышленные зоны и т.п. Уровни опасного воздействия на человека в этом случае определяются характеристиками технических систем и длительностью пребывания человека в опасной зоне. Вероятно проявление опасности и при использовании человеком технических устройств на производстве и в быту; электрические сети и приборы, станки, ручной инструмент, газовые баллоны и сети, оружие и т.п. Возникновение таких опасностей связано как с наличием неисправностей в технических устройствах, так и с неправильными действиями человека при их использовании. Уровни возникающих при этом опасностей определяются Энергетическими показателями технических устройств. В настоящее время перечень реально действующих негативных факторов значителен и насчитывает более 100 видов. К наиболее распространенным и обладающим достаточно высокими концентрациями или энергетическими уровнями относятся вредные производственные факторы: запыленность и загазованность воздуха, шум, вибрации, электромагнитные поля, ионизирующие излучения, повышенные или пониженные параметры атмосферного воздуха (температуры, влажности, подвижности воздуха, давления), недостаточное и неправильное освещение, монотонность деятельности, тяжелый физический труд и др. Даже в быту нас сопровождает большая гамма негативных факторов. К ним относятся: воздух, загрязненный продуктами сгорания природного газа, выбросами ТЭС, промышленных предприятий, автотранспорта и мусоросжигающих устройств; вода с избыточным содержанием вредных примесей; недоброкачественная пища; шум, инфразвук; вибрации; электромагнитные поля от бытовых приборов, телевизоров, дисплеев, ЛЭП, радиорелейных устройств; ионизирующие излучения (естественный фон, медицинские обследования, фон от строительных материалов, излучения приборов, предметов быта); медикаменты при избыточном и неправильном потреблении; алкоголь; табачный дым; бактерии, аллергены и др. Мир опасностей, угрожающих личности, весьма широк и непрерывно нарастает. В производственных, городских, бытовых условиях на человека воздействует, как правило, несколько негативных факторов. Комплекс негативных факторов, действующих в конкретный момент времени, зависит от текущего состояния системы «человек – среда обитания». 3. Классификация основных форм деятельности человека Характер и организация трудовой деятельности оказывают существенное влияние на изменение функционального состояния организма человека.
Многообразные формы трудовой деятельности делятся на физический и умственный труд. Физический труд характеризуется в первую очередь повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность. Физический труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в тоже время имеет ряд отрицательных последствий. Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с низкой его производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном – до 50 % рабочего времени – отдыхе. Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также активизации процессов мышления, эмоциональной сферы. Для данного вида труда характерна гипокинезия, т.е. значительное снижение двигательной активности человека, приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения. Гипокинезия является одним из условий формирования сердечно-сосудистой патологии у лиц умственного труда. Длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность: ухудшаются функции внимания (объем, концентрация, переключение), памяти (кратковременной и долговременной), восприятия (появляется большое число ошибок). В современной трудовой деятельности чисто физический труд не играет существенной роли. В соответствии с существующей физиологической классификацией трудовой деятельности различают формы труда, требующие значительной мышечной активности, механизированные формы труда, формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством, групповые формы труда (конвейеры), формы труда, связанные с дистанционным управлением, и формы труда интеллектуального (умственного) труда. Формы труда, требующие значительной мышечной активности, имеют место при отсутствии механизации. Эти работы характеризуются в первую очередь повышенными энергетическими затратами. Особенностью механизированных форм труда являются изменения характера мышечных нагрузок и усложнения программы действий. В условиях механизированного производства наблюдается уменьшение объема мышечной деятельности, в работу вовлекаются мелкие мышцы конечностей, которые должны, обеспечить большую скорость и точность движений, необходимых для управления механизмами. Однообразие простых и большей частью локальных действий, однообразие и малый объем воспринимаемой в процессе труда информации приводит к монотонности труда. При этом снижается возбудимость анализаторов, рассеивается внимание, снижается скорость реакций и быстро наступает утомление. При полуавтоматическом производстве человек выключается из процесса непосредственной обработки предмета труда, который целиком выполняет механизм. Задача человека ограничивается выполнением простых операций на обслуживании станка подать материал для обработки, пустить в ход механизм, извлечь обработанную деталь. Характерные черты этого вида работ–монотонность, повышенный темп и ритм работы, утрата творческого начала.
Среда обитания человека по сравнению со средой обитания других живых существ очень сложное переплетение взаимодействующих естественных и антропогенных факторов, причем этот набор в разных местах резко различается. У человека имеется 3 среды обитания: 1)Pприродная; 2)Pсоциальная; 3)Pтехногенная. Критерий качества среды обитания человека состояние его здоровья. В отличие от всех других существ человек имеет двойственный характер с точки зрения экологии: с одной стороны, человек является объектом различных факторов среды (солнечный свет, другие существа), с другой человек сам является экологическим (антропогенным) фактором. 2.PОбщая характеристика среды обитания людей. Экологический кризис Среда это совокупность факторов и элементов, воздействующих на организм в месте его обитания. Любое живое существо живет в условиях постоянного изменения факторов среды, при-спосабливаясь к ним и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с этими изменениями. Живые организмы существуют как подвижные системы, открытые потоку энергии и информации из окружающей среды
1. Влияние неблагоприятных природных и социальных факторов среды обитания на здоровье населения
2. Вредные факторы, влияющие на здоровье человека. Здоровый образ жизни
5. Партнерство во имя укрепления здоровья населения
9. Психическое здоровье населения и современные экологические, социокультуральные влияния
10. Показатели здоровья населения
12. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
13. Здоровье населения и методы его изучения
15. Основные правовые принципы охраны здоровья населения в республике Беларусь
16. Репродуктивное здоровье населения
17. Влияние различных факторов на здоровье населения
18. Деятельность здравоохранения по охране здоровья населения
19. Негативные явления в молодежной среде и профилактика здорового образа жизни
20. Состояние здоровья населения России
21. Экологическая ситуация и состояние здоровья населения Пензенской области
25. Мир человека и человек в мире: философско-теоретические и научно-методологические аспекты
26. Биотические факторы среды и экосистемы
27. Приспособление организма к факторам среды и его устойчивость к другим факторам
28. Развитие личности ребенка под влиянием факторов среды
29. Фактор среды в формировании личности
30. Абиотические факторы среды. Охрана ландшафтов и заповедные территории
31. Факторы среды. Стенобионты юга и севера Сахалина. Эврибионты Сахалина
32. Окружающая среда и здоровье человека
33. Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека
34. Влияние изменений окружающей среды на здоровье человека
35. Организация работы учащихся с биологическими терминами на примере курса «Человек и его здоровье»
36. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье человека
41. Влияние курения и алкоголя на здоровье человека
42. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
43. Здоровье человека и общество
44. Экология и здоровье человека
45. Электромагнитное поле и его влияние на здоровье человека
46. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
47. Здоровье человека и общество
48. Влияние химически активных веществ на здоровье человека
49. Дом как среда обитание человека
50. Бананы и здоровье человека
51. Значение знаний о наследственности человека. Приобщение его к здоровому образу жизни
52. Физическое здоровье человека. Что такое максимально потребление кислорода?
53. Влияние химических веществ на здоровье человека
57. Чернобыль. Экологические последствия и здоровье человека
59. Экология и здоровье человека
60. Тепловой баланс в системе "человек–среда обитания"
61. Системы восприятия человеком состояния среды обитания
62. Безопасность жизнедеятельности и здоровье человека
63. Влияние физических факторов на здоровье человека
64. Негативные факторы в системе "человек - среда обитания"
67. Роль сексуальной культуры в сохранении здоровья человека
68. Значение витамина К для здоровья человека
69. К проблеме здоровья человека. Есть выход?
74. Человек, его здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
75. Субъективные факторы, сохраняющие и улучшающие здоровье человека
76. Влияние натрия и его соединений на здоровье человека
77. Город - среда обитания человека
78. Экология и здоровье человека
79. Влияние различных факторов на здоровье человека
80. Влияние факторов окружающей среды на человека
81. Проблемы человека и окружающей среды
82. Методика организации внеклассной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников
83. Влияние на человека опасных вредных факторов производственной среды
89. Влияние окружающей среды на организм человека
90. БЖД – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды
91. Воздействие человека на окружающую среду
92. Защита окружающей человека природной среды от шума
93. Охрана труда и экологическая безопасность: оптимизация рабочей среды в системе "человек-машина"
94. Укрепление и охрана репродуктивного здоровья зрелого населения
95. Особенности внеклассной работы по анатомии, физиологии и гигиене человека
96. Режимы работы оператора в системе "человек-машина"
97. Проблема кризиса человека в западной культуре в работах Т. Адорно
98. Влияние окружающей среды и образа жизни на состояние здоровья организма и его спортивную подготовку