Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Право Право

Похищение человека

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» филиал в г. Пятигорске Кафедра специально-правовых дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине Вариант Тема: Автор работы: подпись, дата инициалы, фамилия Специальность группа Руководитель работы учёная степень, звание инициалы, фамилия Работа поступила Работа к защите (допущена, не допущена) Работа защищена оценка дата Пятигорск - 2007 РЕЦЕНЗИЯ на курсовую работу студента группы Фамилия, И. О. Тема курсовой работы: РЕЦЕНЗИЯ Работу проверил: ПОХИЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА План работы: Введение. 1. Понятие похищения человека. 2. Основной состав похищения человека. 3. Квалифицированный и особо квалифицированный составы данного преступления. 4. Отграничение похищения человека от незаконного лишения свободы и захвата заложников. Заключение. Решение задач. История развития взглядов на понятие и систему посягательств против личной свободы человека, исходит к далёким временам, ещё в начале развития цивилизованного общества отечественное законодательство уже предусматривало ответственность за посягательства на личную свободу человека. Так, Уложение о наказаниях уголовных и исправительных имело главу, которая называлась «О противозаконном задержании и заключении» и в которой речь шла, по сути, только о защите физической свободы, то есть свободы выбора места нахождения и передвижения человека. При этом законодатель дифференцировал наказание в зависимости от длительности незаконного заключения или задержания. В Уголовном Уложении 1903 г. имелась глава «О преступных деяниях против личной свободы», дополненная указанием о преступности содержания потерпевшего в больнице умалишённых или в притоне разврата, а также установившая ответственность за похищение людей. Уголовной законодательство советского периода также не оставляло такие преступления без соответствующего реагирования. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г. предусматривал уголовную ответственность только за похищение, сокрытие или подмену чужого ребёнка с корыстной целью, из мести или из иных личных видов. Такое же положение содержалось и в УК РСФСР 1926 г. Уголовный кодекс РСФСР 1960 г. содержал статьи, предусматривающие ответственность только за незаконное лишение свободы и похищение ребёнка. Уголовный кодекс РФ 1996 г. содержит главу 17 – «Преступления против свободы, чести и достоинства личности, предусмотрев в ней статью 126 об ответственности за похищение любого человека, независимо от его возраста, пола и т.п. Статья 126 УК РФ выработана, прежде всего, под влиянием международных документов о правах и свободах человека. Такими документами являются Всеобщая декларация прав человека 1948 г. и Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г. Помимо этого, в Декларации прав и свобод человека и гражданина России 1991 г. и в Конституции Российской Федерации положения, закреплённые в названных международных документах, получили своё дальнейшее развитие. Например, Конституция России установила право каждого гражданина Российской Федерации на личную свободу и неприкосновенность.

Переходя к рассмотрению составов похищения человека, определимся, а что же является основанием для привлечения того или иного лица к уголовной ответственности. Уголовная ответственность, с точки зрения своего содержания, представляет собой общественное отношение, даже совокупность общественных отношений, регулируемых в первую очередь нормами уголовного права. Специфика уголовно-правовой нормы в том, что она обращена к правонарушителю своей гипотезой и санкцией, заключающимися в императивном повелении, которое можно определить по следующей схеме: «Если ты совершишь то, что заключено в диспозиции уголовного закона, к тебе будет применена санкция этого закона». Таким образом, уголовная ответственность реализуется в определённых видах правоотношений. Уголовная ответственность – это реализация определённых общественных отношений, которые регулируются правовыми нормами трёх отраслей права: уголовного, уголовно-процессуального и исполнительно-трудового, иначе говоря, уголовную ответственность образует реализация уголовных, уголовно-процессуальных и исправительно-трудовых правоотношений. При этом определяющую роль играют уголовные правоотношения. Уголовное правоотношение возникает в момент совершения преступления и заключается в том, что государство через соответствующие уполномоченные на то правоохранительные органы обязано раскрыть преступление, установить виновного и применить к нему уголовно-правовые меры, предусмотренные законом. Лицо же, совершившее преступление, обязано претерпеть те принудительные меры, применяемые к нему на основании и в соответствии с уголовным законом. Таким образом, уголовная ответственность возникает с момента совершения конкретным лицом деяния, закреплённого в качестве преступления соответствующей нормой УК. Нормы уголовного права имеют свою специфику в том, что они через свои структурные элементы воздействуют на субъектов отношений уголовной ответственности только им присущими методами. Уголовно-правовая норма обращена своей диспозицией к правоприменителю, она требует от правоприменителя, чтобы его официальная оценка содеянного виновным точно соответствовала признакам, описанным в соответствующей статье Уголовного кодекса. Субъектом уголовной ответственности является лицо, виновное в совершении преступления, с одной стороны, и государство в лице соответствующих государственных органов – с другой. Здесь действует принцип императивного подчинения: один субъект подчиняется другому. В этом случае государство наделено полномочиями обязать претерпеть неблагоприятные для виновного последствия, которые порождены фактом совершения им преступления, а виновный обязан подчиниться этому официальному требованию и претерпеть лишение личных имущественных и неимущественных прав. Взаимоотношения между государством и субъектом преступления, которые реализуются по нисходящей линии, дают возможность раскрыть содержательный аспект уголовной ответственности. Итак, уголовная ответственность – это специфические правоотношения, возникающие с момента совершения преступления, в рамках которых, уполномоченный на то государственный орган, на основании уголовного закона осуждает преступное деяние лица, его совершившего, ограничивает его правовой статус и возлагает на него обязанность вынужденно претерпеть лишения личного имущественного и неимущественного (или и того, и другого вместе) характера исключительно с целью положительной корректировки сознания и поведения виновного.

Уголовная ответственность как разновидность уголовного правоотношения несёт в себе объективное и субъективное начала, которые могут восприниматься как допустимые в практической деятельности государства в отношении лица, совершившего преступление, только в их неразрывной совокупности. Объективное и субъективное основания ответственности только в своей совокупности образуют единое основание уголовной ответственности. В то же время, единственным основанием уголовной ответственности является деяние, которое содержит в себе признаки соответствующего состава преступления, предусмотренного уголовным законом, на что указывает ст. 8 УК РФ. В решении проблемы основания уголовной ответственности я исхожу из общепринятого в уголовно-правовой науке положения, что таким основанием является деяние, предусмотренное уголовным законом как преступление, и что такое деяние должно с необходимостью содержать состав преступления, то есть, в деянии виновного должно быть наличие состава преступления. Состав преступления – это единство объективных и субъективных признаков, характеризующих совершённое деяние как преступление. Объективные и субъективные признаки характеризуют четыре стороны преступного деяния: объект преступления, объективную сторону преступления, субъективную сторону преступления и субъекта преступления, которые в уголовном праве называют элементами состава преступления. В уголовном праве закреплены специальные предпосылки уголовной ответственности путём формулирования признаков состава преступления. Однако следует иметь в виду, что здесь речь идёт только о специальных предпосылках уголовной ответственности, то есть о тех предпосылках, которые закреплены в уголовном законе. Речь идёт лишь о таких предпосылках, которые корреспондируют четырём элементам состава преступления. При этом, если исходить из четырёхэлементного толкования состава преступления, то в нормах Общей и Особенной частей УК законодатель указывает признаки, характеризующие общественно опасные деяния, и конкретизирует их путём описания внешней и внутренней стороны антиобщественного поведения: указывает интересы, общественные отношения, на которые посягают эти деяния; характеризует психическое отношение лица к совершаемому деянию; определяет способность лица сознавать общественно опасный характер своего деяния и предвидеть возможность наступления общественно опасных последствий. Совокупность всех признаков, указанных в законе и характеризующих общественно опасное деяние как преступление, в науке уголовного права и рассматривают в качестве состава преступления. Только наличие в деянии состава преступления является единственным основанием уголовной ответственности (ст. 8 УК). Установление состава преступления является решающей ступенью в процессе реализации принципов уголовного права. Перейдём к рассмотрению основного состава похищения человека. Основным объектом преступления, предусмотренного ст. 126 УК РФ, является конституционное право человека на личную свободу. Говоря о личной свободе человека, следует отметить, что это означает право каждого человека на выбор места пребывания, передвижения и проживания по своему усмотрению.

Федерального закона от 08.12.2003 162-ФЗ) Глава 17. Преступления против свободы, чести и достоинства личности Статья 126. Похищение человека 1. Похищение человека наказывается лишением свободы на срок от четырех до восьми лет. 2. То же деяние, совершенное: а) группой лиц по предварительному сговору; б) утратил силу.P Федеральный закон от 08.12.2003 162-ФЗ; в) с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия; (в ред. Федерального закона от 09.02.1999 24-ФЗ) г) с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия; д) в отношении заведомо несовершеннолетнего; е) в отношении женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности; ж) в отношении двух или более лиц; з) из корыстных побуждений,P наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет. (в ред. Федерального закона от 09.02.1999 24-ФЗ) 3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, если они: а) совершены организованной группой; б) утратил силу.P Федеральный закон от 08.12.2003 162-ФЗ; в) повлекли по неосторожности смерть потерпевшего или иные тяжкие последствия,P наказываются лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет. (часть третья в ред

1. Межличностные отношения, как негативный фактор воздействия на человека

2. Исчезнет ли человек как вид?

3. Психология труда как область научного знания о человеке и его трудовой деятельности

4. "Я-концепция" как система психологических особенностей отношения человека к себе

5. Синергетическая и пассионарная модели развития как методологическая основа моделирования жизнедеятельности человека

6. Туризм как вид деятельности человека
7. Состав преступления
8. Уголовная ответственность и состав преступления

9. Виды физических полей тела человека

10. Состав преступлений изнасилования и дезертирства

11. Состав преступления

12. Состав преступления

13. Состав преступления

14. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

15. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

16. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

Каталка "Утёнок" с ручкой.
Каталка имеет звук трещотки. Длина ручки: 50 см.
551 руб
Раздел: На палочке
Переносная люлька-кокон Фея, цвет: красная, арт: ФЕЯ_0005605-2.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски
Наклейка "Дерево", 190x180 см.
Интерьерная наклейка обязательно станет украшением вашей квартиры. Придайте яркий и оригинальный вид комнате вашего ребенка с новым
324 руб
Раздел: Интерьерные наклейки

17. Смертная казнь как вид наказания

18. Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста

19. Система восточных единоборств как виды духовного искусства

20. Каким видит Обломова Ольга Ильинская

21. Алкоголизм как вид девиантного поведения

22. Штраф, как вид уголовного наказания
23. Глобализация как вид либерализма и Россия
24. Смертная казнь как вид наказания

25. Лизинг как вид инвестиционной деятельности

26. Плакаты, как вид наружной рекламы

27. Глобализация как вид либерализма и Россия

28. Перестрахование как вид предпринимательской деятельности

29. Социально-трудовая мобильность. Миграция как вид социально-трудовой мобильности

30. Аудиторские заключения и судебно-бухгалтерские экспертизы как вид правового контроля

31. Дисквалификация как вид административного наказания

32. Заключение под стражу как вид меры пресечения

Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое
Мешок для обуви "Wild", 1 отделение.
Удобный мешок для обуви увеличенных размеров с дополнительным карманом на молнии и сеточкой. Размер: 410х490 мм. Материал: полиэстер.
458 руб
Раздел: Сумки для обуви
Сумка для прогулочной коляски Altabebe, арт. AL1004.
Функциональная и простая. Нет необходимости долго искать мелкие предметы в вашей сумке - теперь вы можете легко найти их, воспользовавшись
1040 руб
Раздел: Сумки и органайзеры

33. Исполнительное производство как вид гражданского судопроизводства

34. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях как вид административного принуждения

35. Особенности контракта как вида трудового договора по законодательству Республики Беларусь

36. Покушение на преступление, его признаки и виды

37. Мораль как вид культуры

38. Творчество И.Е. Репина. Костюм стиля "романтизм". Скульптура как вид изобразительного искусства
39. Хореография как вид искусства
40. Диссертация как вид научного произведения

41. Тестирование как вид контроля грамматических навыков

42. Сновидения, галлюцинации и грёзы как виды воображения

43. Конфликт как вид критических ситуаций. Понятие депрессий

44. Атлетическая гимнастика как вид самостоятельных занятий физической культурой

45. Туристско-прикладные многоборья как вид спорта, входящий в систему спортивного туризма в Республике Беларусь

46. Акцизы как вид косвенных налогов на товары

47. Похищение человека

48. Ответственость за похищение человека

Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 120 г/м2, 500 листов.
Формат: А4. Класса: А+. Количество листов: 500. Плотность листа: 120 г/м2. Белизна: 170% по CIE. Подходит для двусторонней печати. Высокое
681 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Горка для ванной "Веселое купание".
"Веселое купание" - это удивительная водная горка, в виде спирали, по которой съезжают фигурки зверей на спасательных кругах и
569 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы
Бумага самоклеящаяся, А4, 25 листов, глянец, 85 г/м2.
Глянцевая самоклеящаяся фотобумага с перманентным клеевым слоем. Для печати на всех струйных принтерах систем Epson, HP, Canon, Lexmark и
385 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

49. Сравнительный анализ похищения человека и захвата заложника

50. Франклин Рузвельт как человек и политик

51. Устройство глаза человека (Доклад) (WinWord 98)

52. Каким образом человек вписывается в картину мира

53. Отражение человека как объекта профессионального менеджмента в доктринах "Х", "Y", "Z"

54. Возможности судебной экспертизы запаховых следов человека в расследовании преступлений
55. Открытие человека как индивидуальности в эпоху возрождения
56. Как измерить себя человеку?

57. Обломов как человек и "обломовщина" как явление

58. Печорин как тип лишнего человека в романе М. Лермонтова "Герой нашего времени"

59. Какие симптомы появляются у человека, который заразился ЗППП?

60. Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и функции человека

61. Исследование пульса как созвучия мысли человека и голоса вселенной

62. Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия

63. Уровень потребления как сигнал способностей человека

64. Тревога, как усилие человека быть

Дождевик Bambola для колясок прогулок с ручкой перекидной, пвх.
Прозрачный чехол для коляски - защита от дождя и снега.Выполнен из ПВХ - прочный, не трескается, не мутнеет. Подходит для прогулочных
333 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Рюкзак школьный с эргономичной спинкой "Neon. Модель Multi Pack".
Ранец с эргономичной спинкой. Жесткий каркас. Вмещает формат А4+. Размер: 40x32x18 см. Имеет два отделения на молнии, боковые карманы на
2306 руб
Раздел: Без наполнения
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Класс!", 380 мл.
Объем: 380 мл. Материал: фарфор.
319 руб
Раздел: Кружки, посуда

65. Деятельность и общение как способы социальной жизни человека

66. Подготовленность к социальной самозащите как условие социального становления человека

67. «СЕ ЧЕЛОВЕК»: Иисус Христос как историческая личность

68. Человек как философская проблема

69. Познание как отношение человека к миру и деятельности. Научное познание

70. Производство как основной признак человека
71. Человек как личность
72. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы

73. Грамматика как наука о человеке

74. «Как много знаем и как мало понимаем!». Нужно ли современному человеку понимать Мир

75. Эволюция человека из обезьяны, точнее: как ее не было

76. Изотопный состав человека

77. «С мечтой «очеловечить» человека» (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)

78. Воспитание как создание условий для духовно-нравственного становления человека

79. Человек как проблема онтологической антропологии М.М. Бахтина (методологические аспекты)

80. Электростатическое поле как фактор опасного и вредного воздействия. Последствия его воздействия на организм человека. Допустимые уровни и средства нормализации уровней напряженности электростатического поля

Циркуль для класса, деревянный.
Циркуль классный изготовлен из твердолиственных пород древесины. Лакированная поверхность. Незаменимый помощник учителя геометрии,
966 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Игра настольная "Шакал".
Стратегическая игра для 2-4 игроков, главная задача которой — найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики
1290 руб
Раздел: Классические игры
Спиннер трехлучевой "Цветомузыка", с bluetooth (белый).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры

81. Организм человека как единое целое

82. Человек, как предмет современного естествознания

83. Преступления против жизни и здоровья человека

84. Преступления против половой неприкосновенности и личных прав и свобод человека и гражданина

85. Протестантский тип человека как основа европейской культуры Нового времени

86. Человек как основная тема и главный предмет искусства
87. Человек как творец культуры
88. Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры

89. Целостность человека как педагогическая категория

90. Человек как предмет педагогической антропологии

91. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства

92. Формирование личностных качеств (откуда и как появляются у человека личностные качества)

93. Человек как индивид: индивидуальность, субъект и личность

94. Человек как субъект и объект деятельности следователя

95. Человек как субъект, индивидуальность, личность

96. Человек, как субъект труда. Основные условия и этапы становления

Шкатулка музыкальная "Сердце", 20x19x8 см, арт. 24804.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1027 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Магнитная игра для путешествий "Подводный мир".
Расположи 4 магнитные детали на игровой доске таким образом, чтобы только указанные в задании обитатели подводного мира остались видны.
554 руб
Раздел: Головоломки
Игра настольная "Дом с привидениями".
Эта веселая соревновательная ролевая игра предназначенна для 2 игроков в возрасте от 5 до 10 лет. Один из них играет за команду из 7
314 руб
Раздел: Классические игры

97. Человек как личность в системе социогенеза

98. Человек как субстрат культуры и как латентная личность

99. Социализация как развитие человека во взаимодействии с окружающей средой

100. Жизнь и смерть как финальные ценности человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.