Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Иностранные языки Иностранные языки

Использование интернета в обучении иностранному языку

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

ВведениеВ наше время новые информационные технологии интенсивно внедряются в образовательный процесс. И если рассматривать урок как социальный заказ общества системе образования, то сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность выпускника школы должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на персональном компьютере в качестве пользователя. В обучении особенный акцент ставится сегодня на собственную деятельность ребенка по поиску, осознанию и переработке новых знаний. Учитель выступает как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывающий им нужную помощь и поддержку. Сегодня можно говорить уже о том, что Интернет - технологии являются частью общей информационной культуры учителя и учащихся. Информационное образовательное пространство пока только начинает наполняться. Для того, чтобы избежать бессистемности и некомпетентности необходимо, чтобы учителя-предметники с многолетним опытом работы вносили свой вклад в заполнение этого информационного ресурса. Поэтому, учителям важно знать, какими услугами и для каких дидактических целей они также могут воспользоваться в своей педагогической практике при использовании современных педагогических технологий. Прежде всего, следует рассмотреть возможности сети Интернет в процессе образования. Появление Интернет в образовании стимулирует желание ребят учиться, расширяет зону индивидуальной активности каждого ученика, увеличивает скорость подачи качественного материала в рамках одного урока. Всё это осуществляется с помощью переписки по электронной почте со школьниками других стран, создания и проведения совместных телекоммуникационных проектов, возможности чтения книг в оригинале, участия в разнообразных конкурсах и олимпиадах. Вопрос интеграции Интернета в образование и, в частности, применение его в обучении иностранным языкам, в настоящее время достаточно актуален. Это связано в основном с тем, что при использовании Интернета как средства обучения иностранному языку как нельзя лучше реализуются многие цели и задачи обучения и воспитания. Исходя из вышесказанного, целью данной работы является выявление дидактических возможностей Интернет при обучении иностранным языкам. В свою очередь цель конкретизируется следующими задачами: 1) Проанализировать имеющуюся литературу по данной теме; 2) Выявить особенности Интернет и их влияние на образовательный процесс в целом; 3) Провести анкетирование учителей с целью выявления их мнения по поводу Интернета как образовательного ресурса. 4) Рассмотреть Интернет как средство обучения видам и аспектам речевой деятельности на уроках иностранного языка в средней школе. Объектом данной работы является процесс обучения иностранному языку с помощью Интернет. И соответственно предметом - возможности Интернета как средства обучение иностранному языку. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и приложения. В первой главе рассматриваются образовательные возможности сети Интернет для обучения иностранным языкам в том числе дистанционное обучение. Вторая глава содержит рекомендации по применению Интернет для обучения видам и аспектам иноязычной речевой деятельности, а также возможности Интернет при реализации проектной методики.

Приложение включает в себя данные анкетирования учителей иностранного языка и некоторые практические разработки. Теоретическая ценность данной работы заключается в том, что автором было обосновано применение Интернет в учебном процессе. Определенную практическую значимость представляют предложенные автором рекомендации по использованию глобальной сети на уроках иностранного языка. Глава 1. Интернет как образовательный ресурс1.1 Компьютерные телекоммуникации в системе среднего образованияНовые компьютерные технологии можно использовать в условиях обычного класса в городской и сельской школе, в общеобразовательной школе, гимназии, лицее. Они дают возможность реализовать современные тенденции в образовательных системах многих стран мира. Это - мировые тенденции в образовании. Вместе с тем, до сих пор мы ограничивались технологиями, которые используются на конкретном уроке, в конкретной школе, т.е. в очной системе обучения. Надо сказать, что стремление к интеграции в области образования, как одна из наиболее ярко проявляемых тенденций, диктует необходимость выхода в единое мировое образовательное пространство. Отсюда такой интерес во всех странах мира к новым информационным технологиям и, в частности, к компьютерным телекоммуникациям, которые открывают окно в это мировое пространство. История педагогики богата не только новациями в области методов и организационных форм обучения. На разных этапах параллельно развитию технической мысли шло интенсивное внедрение всевозможных средств наглядности, технических средств в учебный процесс. Все делалось для повышения эффективности предлагаемых инноваций и учебного процесса в целом. В конечном итоге в педагогике, дидактике всегда преследуется одна единственная цель - воспитание и образование подрастающего поколения. Очень мало технических устройств было разработано специально для учебного процесса. Пожалуй, в этом ряду можно назвать лишь графопроектор и лингафонное устройство для уроков иностранного языка. Все остальные технические средства педагоги заимствовали из быта: граммофон, проигрыватель, магнитофон, телевизор, видеомагнитофон, наконец - компьютер. Эти полезные вещи создавались для обустройства разных сфер жизни человека. Каждая из них обладает определенными свойствами, возможностями, определяющими ее назначение в быту, культуре, экономике и пр. И каждый раз, исходя из предполагаемого назначения того или иного технического средства, мы пытаемся выделить присущие ему технические качества, которые могут помочь в решении проблемы определенной области знания, культуры и будут полезными повседневной жизни. Педагоги никогда не стояли на стороне этого процесса. Развитие систем связи в экономически развитых странах мира привело к появлению уникальной сети Интернет. В России выбор провайдеров Интернет достаточно широк и позволяет найти для себя возможность работы, которая в наибольшей степени соответствует запросам и возможностям каждого конкретного абонента. Интернет - это глобальная сеть, объединяющая пользователей из различных организаций, государственных учреждений и частных фирм, а также частных пользователей.

Прообразом Интернет была экспериментальная сеть Министерства обороны США. Сейчас сеть Интернет распространена по всему миру, и ее пользователями уже стали более 40 миллионов человек. За последние несколько лет произошли кардинальные изменения в подходе программистов к применению компьютерных телекоммуникаций (КТК). Свойства и функции КТК становятся гораздо более мощными, сфера применения, в частности в педагогике, резко расширяется. Возникает такое мощное направление учебной деятельности с применением КТК, как сетевые публикации. Практически любой результат, полученный учащимися в ходе учебного проекта или просто на уроке, в считанные минуты может быть опубликован в сети Интернет. Фактически любая учебная деятельность с применением средств новых информационных технологий теперь может не просто считаться, но и реально быть сетевой. До середины 90-х годов Интернет использовался в основном для пересылки электронной почты, то есть сообщений и файлов от одного пользователя к другому. Были доступны и другие возможности, основанные на электронной почте: телеконференции - обмен мнениями с помощью электронных писем по поводу тех или иных тем, серверы новостей - рассылка новостей по тем или иным темам в виде электронных писем, файловые серверы - хранилища файлов, которые пользователь Интернет может получить в виде электронного письма, направив его со специально подготовленным запросом на файловый сервер. Для облегчения данных в Интернете были организованы специальные службы поиска - компьютеры, которые позволяют найти нужный документ. Поэтому до 1993-94 г. Интернет использовался в основном в научной сфере. В районе 1993-94 г. ситуация в Интернет в корне переменилась, и причиной этому стало появление и широкое внедрение в сети новой службы - World Wide Web, в буквальном переводе - всемирной паутины. WWW - это содержащаяся в Интернете всемирная распределённая база гипертекстовых документов. Каждый компьютер, имеющий постоянное подключение к Интернету, можно использовать в качестве Web - сервера и поместить на него документы. . Конечно, вряд ли Интернет можно отнести только к средствам обучения. Это - информационная среда, в которой имеется и предметно-образовательная область, полностью отражающая все возможности глобальной сети, все ее услуги. Именно поэтому целесообразно разобраться в дидактических свойствах этих услуг, т.е. в тех характеристиках, которые могут оказаться полезными для образовательного процесса. . Сейчас уже все понимают, что Интернет обладает колоссальными информационными возможностями и не менее впечатляющими услугами. Образовательные услуги призваны удовлетворять потребности пользователя в различных сферах и аспектах образования. Например, электронная почта, включает в себя следующие свойства сети Интернет, которые будут весьма полезными в любой системе образования: способность передавать информацию различных типов (текст, изображение, звук) на значительные расстояния; способность хранить и структурировать переданную информацию на компьютере провайдера данной услуги; способность хранить и структурировать переданную информацию на компьютерах отправителя и получателя электронных писем; способность компьютера провайдера данной услуги отслеживать &quo ;судьбу&quo ; электронных писем (выявлять и сообщать о задержке доставки письма, о неверной адресации и т.п

Родился в Германии, с 1933 в Великобритании. Основные труды по квантовой теории твердого тела, физике элементарных частиц, ядерной физике. Руководил теоретическими исследованиями по разделению изотопов (1943-46, США). ПАЙЗА (ежовник хлебный) - однолетнее травянистое растение рода ежовник семейства злаков. Возделывается в Индии, Китае, Корее, Японии, в Российской Федерации - в основном на Дальнем Востоке. Кормовая культура (зеленая масса, сено и зерно). Урожайность зеленой массы до 400 ц с 1 га, сена - до 40 ц с 1 га. ПАЙК (Pike) Кеннет Ли (р. 1912) - американский языковед, представитель дескриптивной лингвистики, специалист по общей фонетике и фонологии, общему языкознанию, обучению иностранным языкам. ПАЙКА (паяние) - процесс получения неразъемного соединения материалов (стали, чугуна, стекла, графита, керамики и др.), находящихся в твердом состоянии, расплавленным припоем с его последующей кристаллизацией. По механизму образования шва различают пайку готовым припоем, контактно-реактивную, реактивно-флюсовую, металлокерамическую, диффузионную и др.; по источнику нагрева - пайку паяльником, инфракрасными лучами, лазером, индукционную, газоплазменную и др

1. Использование на уроке сюжетно-наглядных материалов

2. Методы работы с материалами прессы на уроке французского языка

3. Основы использования комбинированных уроков в школе

4. Применение интернет-технологий и совершенствование финансово-кредитной политики для поддержки малого предпринимательства

5. Использование видео на уроках английского языка

6. Опыт и перспективы использования сети Интернет в коммерческих целях
7. Использование Интернет-технологий для обеспечения информативности населения
8. Возможности использования детских фортепианных сочинений К. Дебюсси и М. Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе

9. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

10. Использование видео на уроках английского языка

11. Использование сети Интернет в политике

12. Возможности использования детских фортепиальных сочинений К.Дебюсси и М.Равеля на уроках музыки

13. Использование занимательных материалов для развития познавательных интересов учащихся на уроках физики

14. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе

15. Об использовании литературных произведений на уроках биологии

16. Специфика уроков естествознания на примере изучения темы “Природа. Природа живая и неживая”

Подушка детская Dream Time.
Детская подушка: стеганный чехол (наполнитель бамбуковое волокно 150 г/м2, ткань 100% хлопок - сатин). Наполнитель: полое сверхтонкое
775 руб
Раздел: Подушки для детей
Набор карандашей чернографитных "1500", 24 штуки, заточенные, металлический пенал.
Карандаш Koh-I-Noor с обозначением "1500" — это самый известный графитный карандаш в мире. Профессиональные, высококачественные
662 руб
Раздел: Чернографитные
Настольная игра "Гонки ежиков".
Топот ножек и азартное сопение целый день не утихают на лесной полянке. В этой игре для всей семьи игроки управляют ёжиками с помощью
605 руб
Раздел: Классические игры

17. Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе

18. 25 преимуществ использования интернета в сетевом маркетинге"

19. Использование ИКТ в образовательной деятельности на уроках по предмету «Музыка»

20. Специфика мужского типа речи на материале французских глянцевых журналов

21. Использование проектной методики на уроках иностранного языка

22. Использование Интернета в информационно-психологических операциях
23. Создания интерактивных WEB - страниц для получения информации в сети Интернет с использованием форм, заполняемых пользователем
24. Влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса младшего школьного возраста на уроках физической культуры

25. Использование занимательных игр в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики

26. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики

27. Использование мультимедиа на уроках математики при изучении положительных и отрицательных чисел в 6 классе как средство активизации деятельности учащихся

28. Использование новых информационных технологий на уроках истории

29. Использование СИТ на уроках биологии

30. Использование средств наглядности на уроках математики в начальных классах

31. Использование учебного проекта на уроках английского языка в средней школе

32. Использование электронных средств обучения на уроках технологии

Доска пробковая, с алюминиевой рамой, 60x45 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления, алюминиевая рамка соединяется пластиковыми уголками.
681 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Глобус Зоогеографический с подсветкой, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
1069 руб
Раздел: Глобусы
Подставка под кухонные приборы "Лавандовый букет".
Подставка предназначена для хранения столовых приборов. Очень практичная и функциональная подставка займет достойное место на вашей кухне
319 руб
Раздел: Подставки для столовых приборов

33. Методические особенности использования задач с экологическим содержанием на уроках органической химии в средней школе

34. Обучение школьников решению логических задач на уроках информатики с использованием информационно–коммуникационных технологий

35. Развитие грамматических навыков при использовании игр на уроках немецкого языка в шестом классе

36. Специфика взаимодействия учителя и ученика на уроках английского языка в начальной школе

37. Дидактические основы использования игрового метода на уроке физкультуры в 10 классах

38. Использование информационных технологий на уроках математики
39. Специфика анализа Интернет-контента
40. Исследование аудитории Интернета: использование онлайн фокус-групп в исследованиях социальной жизни

41. Анализ медико-биологических данных с использованием Excel и СПП STADIA

42. Использование фитонцидных растений для оздоровления воздуха помещений

43. Биоэтические аспекты использования животных в биомедицине

44. История изучения и использования природных вод на Урале

45. Использование ассимиляционного региона /в экономике Курганской области/

46. Коллективное использование произведений

47. Межбанковские отношения на основе использования высоких технологий интербанковских телекоммуникаций

48. Правовые аспекты применения сети "Интернет" в России

Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2 л.
Корпус чайника выполнен из высококачественной нержавеющей стали, что обеспечивает долговечность использования. Корпус с зеркальной
695 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Мельница для специй AK-7112K "Alpenkok", 16 см.
Размеры: Ø5х16 см. Корпус из дерева и акрила. Цвет: бежевый. Механизм мельницы с керамическими жерновами. Не впитывает влагу и запахи.
341 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Стул ученический регулируемый (рост 2-4, серый каркас).
Сиденье и спинка изготовлены из гнутоклееной фанеры и покрыты бесцветным лаком. Металлокаркас окрашен износостойкой порошковой краской.
1618 руб
Раздел: Стульчики

49. Правовое регулирование расчетов с использованием пластиковых карт

50. Великая французская революция

51. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

52. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ

53. Земля как объект использования и охраны в Республике Молдова

54. Использование интегрированных курсов при изучении иностранного языка
55. Интернет (Internet)
56. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

57. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

58. Нетрадиционные формы урока

59. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации

60. Деловая французская кореспонденция (La lettre comercial)

61. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

62. Французский театр

63. Специфика народного орнамента русских

64. Французская культура XVII

Стиральный порошок Lion "Blue Diamond", 900 грамм.
Высокоэкономичный стиральный порошок предназначен для ручной и автоматической стирки белья из хлопка, синтетики и смешанных
344 руб
Раздел: Стиральные порошки
Медицинская карта истории развития ребенка, красная, А5, по форме 112/У.
История развития ребенка — основной медицинский документ, который ведется на каждого ребенка от рождения и до 14 лет включительно. В этот
498 руб
Раздел: Бланки, книги учета
Светильник "Плазма №6".
Размеры светильника: 24х14х11 см. Размеры упаковки 26х17х18 см. Диаметр лампы: 14 см. Плазменный светильник в виде шара на подставке при
1482 руб
Раздел: Необычные светильники

65. Специфика народного орнамента русских

66. Новое в словообразовательной системе современного французского языка

67. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

68. Неологизмы, их типы и стилистическое использование

69. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке

70. Концепты общества потребления во французской литературе 50-60-х годов 20 века на примере романов Э. Триоле "Розы в кредит", Ж. Перек "Вещи" и С. де Бовуар "Прелестные картинки"
71. Использование переносного значения слова для создания художественных тропов
72. Быть или не быть книге (интернет против книг)

73. Деловая французская кореспонденция (La lettre comercial)

74. План урока по творчеству И.Е.Сабуровой

75. Марат, деятель Великой французской революции

76. Франко-Прусская война 1870-71, Французские революции 19 века

77. Лермонтовиана во французской историографии

78. Конвертер программы с подмножества языка Си в Паскаль с использованием LL(1) метода синтаксического анализа (выражения)

79. Что такое интернет?

80. Управление системой "Интеллектуальный дом" через Интернет. Аппаратно-программные решения внутренней сети

Коляска-трость Еду-Еду (цвет: серый/фиолетовый, арт. E-103).
Коляска-трость E-103 - простая, стильная и легкая коляска. Особенности: - Стильный и яркий дизайн; - Надёжная стальная рама; - Плавающие
1637 руб
Раздел: Коляски-трость
Ложечки "Pigeon" для первого прикорма.
Набор ложечек (2 штуки) для первого прикорма. Мягкий материал, не травмирующий ротик малыша. С безопасным ограничителем в основании
386 руб
Раздел: Ложки, вилки
Логическая игра "Динозавры.Таинственные острова", арт. SG 282 RU.
Исследуй Юрский период и его динозавров! Это увлекательная форма комбинационной игры, которая бросает Вам вызов. Держите плотоядных
1117 руб
Раздел: Игры логические

81. Вычислительные сети и телекоммуникации. Интернет провайдер: Magelan

82. Интернет и средства массовой коммуникации

83. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

84. Проект учета пользовательских счетов для интернет-провайдеров на базе OS FreeBSD с применением программы "Billing ISP"

85. Электронная почта в Интернете

86. Глобальный мир Интернет и его возможности
87. Интернет и его услуги
88. Дидактические свойства глобальной информационно-коммуникационной сети Интернет

89. Что такое интернет

90. Быть или не быть книге (интернет против книг)

91. Анализ системы безопасности Microsoft Windows 2000 Advanced Server и стратегий ее использования

92. Поисковые системы Интернета

93. Правила этикета в Интернете

94. Удалённый доступ к частной сети через Интернет с помощь технологии VPN

95. Особенности представления в Интернет материалов по искусству

96. Максимальная скорость мобильного Интернета в сетях GPRS, Wi-Fi, CDMA

Качели детские подвесные "Вятушка".
Подвесные качели "Вятушка" станут необходимым атрибутом активного отдыха. Качели имеют цельный, жесткий трубчатый каркас с
557 руб
Раздел: Качели
Набор эмалированных кастрюль "Mayer & Boch" (3 предмета).
Набор эмалированных кастрюль с крышками из термостойкого стекла. Кастрюли - 3 штуки, стеклянные крышки - 3 штуки. Материал: углеродистая
844 руб
Раздел: Наборы кастрюль
Асборн - карточки. Дорисуй, найди, раскрась.
В этом наборе вы найдёте 50 многоразовых двусторонних карточек с яркими добрыми картинками животных, а также фломастер на водной основе.
389 руб
Раздел: Прочие

97. Использование компьютеров в управлении предприятием

98. Возможности средств мультимедиа и перспективы их использования

99. Представление и использование знаний об объектах

100. Различные классы баз данных по предметным областям использования


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.