Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Здоровье Здоровье

Чрезвычайные ситуации природного характера

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Введение 1. Землетрясения 2. Извержения вулканов 3. Сель 4. Оползни 5. Гроза 6. Ураган 7. Бури 8. Смерчи (торнадо) 9. Сильный снегопад, заносы, обледенения, лавины 10. Наводнение 11. Подтопление Заключение Список литературы 3 3 6 7 8 9 11 11 11 12 13 15 16 19 Введение Чрезвычайные ситуации (ЧС) — это обстоятельства, возникающие в результате аварий, катастроф, стихийных бедствий, диверсий или иных факторов, при которых наблюдаются резкие отклонения протекающих явлений и процессов от нормальных, что оказывает отрицательное воздействие на жизнеобеспечение, экономику, социальную сферу и природную среду1. Рассмотрим классификацию чрезвычайных ситуаций естественного (природного) происхождения. Метеорологические опасные явления: — аэрометеорологические: бури, ураганы (12—15 баллов), штормы (9—11 баллов), смерчи, шквалы, торнадо, циклоны; — агрометеорологические: крупный град, ливень, снегопад, сильный туман, сильные морозы, необычайная жара, засуха; — природные пожары: чрезвычайная пожарная опасность, лесные пожары, торфяные пожары, пожары хлебных массивов, подземные пожары горючих ископаемых. Тектонические и теллурические опасные явления: — землетрясения (моретрясения); — извержения вулканов. Топологические опасные явления: — гидрологические: половодье, паводки, ветровые нагоны, подтопления; — оползни, сели, обвалы, лавины, осыпи, цунами, провал земной поверхности. Космические опасные явления: — падение метеоритов, остатков комет; — прочие космические катастрофы. В нашей работе мы рассмотрим большинство из вышеперечисленных ЧС природного характера. 1. Землетрясения Землетрясениям по ущербу, жертвам и разрушительному дей­ствию нет равных. Они бывают тектоническими, вулканическими, обвальными, могут быть результатом падения метеоритов или про­исходить под толщей морских вод. В СНГ ежегодно происходит в среднем 500 землетрясений, в Японии — 7500. Землетрясение пред­ставляет собой внезапные подземные толчки или колебания зем­ной поверхности, вызванные происходящими в толще земной коры разломами и перемещениями, при которых происходит процесс высвобождения энергии огромной силы. Сейсмические волны от центра землетрясения распространяются на огромные расстояния, производя разрушения и создавая очаги комбинированного пора­жения. Область возникновения подземного удара называется оча­гом землетрясения. В центре очага выделяется точка (гипоцентр), проекция которой на поверхность земли называется эпицентром. При сильных землетрясениях нарушается целостность грунта, раз­рушаются строения, выводятся из строя коммуникации, энергетические объекты, возникают пожары, возможны жертвы. Земле­трясения обычно предваряются характерными звуками различной интенсивности, напоминающими раскаты грома, рокот, гул взры­вов. Эти несколько десятков секунд могут оказаться спасительны­ми для человека, знающего об этом. В жилых районах и лесных массивах возникают завалы, провалы почвы на огромных террито­риях, автомобильные и железные дороги перемещаются или де­формируются. Район стихийного бедствия часто оказывается отре­занным от региона. Если землетрясение происходит под водой, то возникают ог­ромные волны — цунами, вызывающие страшные разрушения и наводнения в прибрежных районах.

Землетрясения могут привести к горным обвалам, оползням, наводнениям, вызвать сход лавин. Количество санитарных и безвозвратных потерь зависит от сле­дующих причин1: сейсмической и геологической активности региона; конструктивных особенностей застройки; плотности населения и его половозрастного состава; особенностей расселения жителей населенного пункта; времени суток при возникновении землетрясения; местонахождения граждан в момент ударов (в зданиях, вне их); обученности действиям в условиях ЧС. В качестве примера этого можно сравнить результаты землетря­сений в Манагуа (Никарагуа, 1972 г., 420 000 чел.) и в США (Сан-Фернандо, 1971 г., 7 млн. чел.). Сила толчков составила соответ­ственно 5,6 и 6,6 балла по шкале Рихтера, а продолжительность обоих землетрясений — порядка 10 с. Но если в Манагуа погибло 6000 и было ранено 20 000 чел., то в Сан-Фернандо погибло 60, а было ранено 2450 чел. В Сан-Фернандо землетрясение произошло рано утром (на автомобильном путепроводе было мало автомоби­лей), а здания города отвечали требованиям сейсмостойкости. В Манагуа землетрясение произошло на рассвете, постройки не отвечали требованиям сейсмостойкости, а территорию города пе­ресекли 5 трещин, что вызвало разрушение 50 000 жилых домов (в Сан-Фернандо пострадало 915 жилых зданий). При землетрясениях соотношение погибших и раненых в сред­нем составляет 1:3, а тяжело- и легкораненых близко к цифре 1:10, причем до 70% раненых получают травмы мягких тканей, до 21 % — переломы, до 37% — черепно-мозговые травмы, а также травмы позвоночника (до 12%), таза (до 8%), грудной клетки (до 12%). У многих пострадавших наблюдаются множественные травмы, син­дром длительного сдавливания, ожоги, реактивные психозы и пси­хоневрозы. Среди раненых преобладают женщины и дети2. Ашхабад (1948 г.): среди погибших 47% женщин, 35% детей; Ташкент (1966 г.): среди санитарных потерь женщин было на 25% больше, чем мужчин, а среди безвозвратных потерь преоб­ладали дети в возрасте от 1 года до 10 лет; Токио (1923 г.): до 65% погибших имели ожоги. Для оценки силы и характера землетрясения используют опре­деленные параметры. Интенсивность — мера сотрясения грунта — определяется степенью разрушения, характером изменения земной поверхности и ощущениями людей. Измеряется по 12-балль­ной международной шкале МЗК-64 (табл. 1). Магнитуда — способ определения меры суммарного эффекта землетрясения по записям сейсмографов. Это условная величина, характеризующая общую энергию упругих колебаний, вызванных землетрясением или взрывом. Эта величина пропорциональна де­сятичному логарифму амплитуды наиболее сильной волны, запи­санной на сейсмографе на расстоянии 100 км от эпицентра. Шкала измерений — от 0 до 8,8 единицы (землетрясение магнитудой в 6 единиц — сильное). Глубина очага землетрясения в разных райо­нах различна (от 0 до 750 км). В местности с высокой сейсмической активностью население дол­жно быть готовым к действиям в условиях землетрясения. Прежде всего необходимо продумать порядок своих действий дома, на рабо­те, на улице, в общественных местах и определить в каждом из них наиболее безопасные места.

Это проемы капитальных стен, углы, места у колонн и под балками каркаса здания. Следует укрепить шкафы, полки, стеллажи и мебель, чтобы при падении они не заго­родили выход. Тяжелые вещи и стекло расположить так, чтобы при падении они не нанесли травм, особенно в районе размещения спаль­ных мест. Спальные места должны располагаться дальше от больших окон и стеклянных перегородок. Целесообразно иметь готовый к пе­реноске запас продуктов, воды, аптечку медпомощи, документы и деньги. Знать, как отключить электро-, водо- и газоснабжение. Таблица 1 Характеристика повреждений при землетрясении Характеристика землетрясения Характер повреждения строений Слабое (&l ; 3 баллов) Умеренное (4 балла) Большие трещины в стенах. Обрушение штука­турки, дымоходов, повреждение остекления Сильное (5. .6 баллов) Очень сильное (7 баллов) В несейсмостойких зданиях — трещины в наружных стенах, обрушение конструкций, заклинивание дверей Разрушительное (8. .10 баллов) Обрушение, сейсмически стойкие здания получают слабые разрушения Катастрофическое (11. .12 баллов) Обрушение наружных конструкций и полное разрушение зданий Подготовить садовый домик для временного проживания. Радиотрансля­ция должна быть постоянно включена. При первых признаках земле­трясения необходимо выбежать из здания на открытое место, не используя лифт и без давки в дверях, или укрыться в квартире в заранее выбранном месте (распахнуть дверь на лестничную клетку и встать в проем, закрыв лицо от осколков, спрятаться под стол). Пос­ле землетрясения оказать помощь пострадавшим (остановить крово­течение, обеспечить устойчивость конечностей при переломах, по­мочь высвободиться из завала). Принять все меры к восстановлению радиотрансляции для прослушивания сообщений органов ГОЧС. Проверить отсутствие утечек в сетях коммуникаций. Не пользоваться открытым огнем. Не заходить в полуразрушенные здания. Помнить, что после первого могут последовать повторные толчки. 2. Извержения вулканов В современном мире насчитывается око­ло 760 действующих вулканов, при извержениях которых за послед­ние 400 лет погибло свыше 300 000 человек. В России все вулканы расположены на Камчатке и Курильских островах. Извержения вулканов реже, но также становятся гигант­скими катаклизмами, имеющими планетарные последствия. Взрыв вулкана на о. Санторин (Эгейское море, 1470 г. до н.э.) стал причиной упадка процветающей на Восточном Средиземно­морье цивилизации. Извержение Везувия (79 г. н.э.) привел к гибели Помпеи. Извержение вулкана Кракатау (1883 г., Индонезия) вызва­ло цунами высотой до 36 м, которые достигли даже Ла-Манша, но уже при высоте порядка 90 см. Звук взрыва вулкана был слышен на расстоянии в 5000 км, на о. Суматра (40 км от вулкана) заживо сгорели сотни людей, в стратосферу было выброшено около 20 км3 пепла (вулканическая пыль почти 2 раза облетела вокруг земли). Основными поражающими факторами при извержении вулка­нов являются: ударная волна; летящие осколки (камни, деревья, части конструкций); пепел; вулканические газы (углекислый, сер­нистый, водород, азот, метан, сероводород, иногда фтор, отрав­ляющий источники воды); тепловое излучение; лава, движущаяся по склону со скоростью до 80 км/ч, имеющая температуру до 1000°С и сжигающая все на своем пути.

Минобрнауки России неоднократно направляло в региональные органы управления образованием различные приказы, инструкции, рекомендации и письма по обеспечению безопасности ОУ, которые учтены при составлении данного пособия. Необходимо вновь отметить концептуальное значение письма Минобрнауки РФ «Об обеспечении безопасности в образовательных учреждениях» от 30.08.05Pг. P03-1572 (прил. 1). В нем указывается, что решение проблем безопасности и антитеррористической защищенности ОУ «возможно только путем применения комплексного подхода, сочетающего в себе мероприятия по противодействию терроризму, меры по развитию общей культуры обучающихся в области БЖ, обучение безопасному поведению в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера». В данном письме впервые большое внимание уделено значимости преподавания курсов ОБЖ и БЖ как части системы безопасности, а также для формирования культуры безопасности обучающихся и сотрудников ОУ. 1.6. Система безопасности ОУ и ее элементы Правоохранительные и иные органы обеспечения безопасности не в состоянии полностью обеспечить эффективную защиту одновременно и повсеместно

1. Чрезвычайные ситуации природного характера, их последствия и правила безопасного поведения

2. Чрезвычайные ситуации природного характера. Оползни, сели и обвалы. Их происхождение. Правила поведения людей при их возникновении

3. Роль темперамента в поведении человека

4. Семиотика поведения человека в экстремальных ситуациях на материале рассказов В.Т. Шаламова

5. Проблемы врожденного и приобретенного в поведении человека

6. Биологические основы Агрессивного поведения человека
7. Некоторые вопросы оценки стратегий экономического поведения человека на рынке труда
8. БЖД – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды

9. Законодательное регулирование поведения человека в чрезвычайных ситуациях

10. Новый принцип создания электронной техники, безопасной для человека

11. Чрезвычайные ситуации и опасности природного характера и основы защиты человека

12. Правила безопасного поведения в толпе

13. Методы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека

14. Фразеосемантическое поле "состояние и поведение человека" в русских говорах Мордовии

15. Исследование влияние среды на личность и поведение человека в организации

16. Влияние акцентуаций характера на поведение человека в стрессовой ситуации

Игрушка-антистресс "Fidget Cube. Green White".
Поклацать ручкой, подергать ножкой, скрутить в трубочку билетик и лопнуть все пупырышки на пленке. О, да! Эти житейские радости знакомы
465 руб
Раздел: Антистрессы
Дождевик на коляску универсальный в сумке.
Погода бывает капризной. Минуту назад светило солнышко, но набежала тучка и пошел дождь, а то и град. Защитить малыша и продолжить
323 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Доска пробковая, с алюминиевой рамой, 90x60 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления, алюминиевая рамка соединяется пластиковыми уголками.
1065 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

17. Особенности исследования индивидуальных качеств и поведения человека

18. Поведение человека в толпе

19. Психология поведения человека в сфере экономики

20. Действие подкрепления и наказания на поведение человека

21. Я-концепция и стили поведения в кофликтных ситуациях в юношеском возрасте

22. Кометы Космическая опасность
23. Правила поведения в криминальных ситуациях
24. Особенности копинг-поведения в стрессовых ситуациях лиц с кожной аллергией

25. Управление поведением в конфликтных ситуациях

26. Влияние психодинамических особенностей личности на поведение в конфликтных ситуациях

27. Копинг-поведение в стрессовых ситуациях

28. Стили и стратегии поведения в конфликтной ситуации

29. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов

30. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях

31. Факторы, влияющие на девиантное поведение современного человека

32. «Человек - это - живая загадка» (С.Н. Булгаков)

Подгузники Merries для новорожденных, 0-5 кг, экономичная упаковка, 90 штук.
Большая экономичная упаковка мягких и тонких подгузников для новорожденных. Подгузники пропускают воздух, позволяя коже малыша дышать.
1374 руб
Раздел: 0-5 кг
Форма для выпечки на 9 ячеек "Паровозик", 21,5x29x4,5 см (силикон).
Форма для выпечки на 9 ячеек "Паровозик". Силиконовые формы изготовлены из специального силиконового материала, благодаря
333 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Мозаика для малышей Игродром "Кнопик", 10 трафаретов.
Настольная игра "Кнопик" из серии "Игродром" предлагает ребенку с интересом и пользой провести время. Комплект
701 руб
Раздел: Пластмассовая

33. Предусмотрительное поведение: явления и механизмы

34. Компьютер - это не роскошь, а средство совершенствования творческих способностей человека

35. Последствия Чернобыльской аварии, проблемы ядерной энергетики. Экологическая безопасность человека

36. Безопасности жизнедеятельности на предприятиях повышенной опасности

37. Экспертиза и декларирование безопасности опасных промышленных объектов

38. Меры безопасности при перевозке опасных грузов
39. Научно-практические рекомендации по совершенствованию безопасности банковской системы
40. Электростатическое поле как фактор опасного и вредного воздействия. Последствия его воздействия на организм человека. Допустимые уровни и средства нормализации уровней напряженности электростатического поля

41. Рекомендации по выполнению контрольных работ по предмету ""Безопасность жизнедеятельности" для студентов ПИЭФ

42. Безопасность жизнедеятельности и здоровье человека

43. Личная безопасность человека

44. Опасность включения человека в однофазную двухпроводную сеть

45. Охрана труда и экологическая безопасность: оптимизация рабочей среды в системе "человек-машина"

46. Поведение русского человека в массовой культуре. Жанр анекдота и мужского романа

47. Урок литературы на тему: "Поиски смысла жизни – это удел каждого мыслящего и совестливого человека" на примере рассказа В.М. Шукшина "Алеша Бесконвойный"

48. Инстинкты в поведении животных и человека

Каталка-трактор с педалями "Turbo" с полуприцепом.
Педальная каталка-трактор с полуприцепом "Turbo" рассчитана на детей от 3-х лет и весом не более 50 кг. В комплекте с трактором
5361 руб
Раздел: Каталки
Чистящее средство для кухни "Шуманит", 400 мл.
Эффективный препарат для удаления стойких и подгоревших жиров с плит, кастрюль, сковород, раковин, кафеля и др. поверхностей. Объем: 400 мл.
414 руб
Раздел: Для плит, духовок
Супер концентрированный гель для стирки цветного белья Lion Essence, 1000 мл.
Суперконцентрированный гель для стирки цветного белья обладает активной, специально разработанной формулой защиты цвета, благодаря
315 руб
Раздел: Гели, концентраты

49. Отклоняющееся поведение как социальное явление

50. Краткая история развития катализа и теорий, объясняющих это явление

51. Опасность загрязнения воды для человека

52. Экономический человек и рациональное поведение

53. Метеоритная опасность

54. Поиск и исследование внеземных форм жизни. Планетарный карантин, необходимый при этом
55. Космический мусор – угроза безопасности космических полетов
56. Роль углеводов в жизнедеятельности человека

57. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

58. Нетрадиционные учения о происхождении человека

59. Поведение чайки

60. Анатомия и физиология пищеварительной системы человека

61. Развитие зародыша человека

62. Влияние физических нагрузок на организм человека

63. Меры безопасности при стрельбе из стрелкового оружия и обращении с боеприпасами

64. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: голубой, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Корзина "Лягушонок", 45х45 см.
Предназначение: для игровых целей на открытом воздухе и в помещении. Материал: нейлон.
322 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Набор полотенец Whitex Mimicoco "Лошадки", цвет: черный, 2 штуки.
Подарочный набор оформлен вышивкой лошадок, напоминающих имбирные пряничные фигурки. Полотенца, изготовленные из высококачественного
352 руб
Раздел: Наборы

65. Безопасность жизнедеятельности

66. ГО Правила поведения и действия населения в очагах поражения

67. Классификация коллективных средств защиты и правила поведения людей в убежищах

68. Перечень радиационно-опасных объектов Москвы

69. Радиационно опасные объекты

70. Учет и профилактика чрезвычайных ситуаций на радиационно-опасных объектах г.Москвы
71. Безопасность жизнедеятельности (конспект лекций)
72. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

73. Демографический взрыв и безопасность жизнедеятельности

74. Мерзлотные явления в земной коре (кpиолитология) (. Иpкутская область. Доклад)

75. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы

76. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

77. Права человека

78. Права человека, их закрепление в Конституции РФ

79. Нарушение прав человека в ходе монголо-татарского нашествия

80. Брежнев Л.И.: человек и политик

Магнитный театр "Теремок".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Теремок» и вашим ребенком в роли главного режиссера.
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев.
Деревянная доска "Пицца" - это увлекательный игровой набор для развития мелкой моторики, воображения и усидчивости Вашего
807 руб
Раздел: Продукты
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл.
Концентрат для защиты дачного участка от клещей. Для обработки приусадебных, дачных и садовых участков. Надежно защищает от иксодовых
370 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

81. Права человека

82. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

83. Человек, его права и свободы

84. Европейский суд – гарант защиты прав человека

85. Обеспечение национальной безопасности РК в контексте интеграционных связей стран СНГ (с 1991-2001г.г.)

86. Эволюция системы европейской безопасности от СБСЕ к ОБСЕ
87. Права и свободы человека и гражданина
88. Правовое государство. Права и свободы человека и гражданина

89. Правовое поведение и правонарушение

90. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов

91. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность

92. Безопасность жизнедеятельности

93. Региональные проблемы экологической безопасности на полуострове Ямал

94. Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского

95. Импрессионизм как явление в культуре

96. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

Светильник с датчиком света и движения "Майти лайт".
К сожалению, не всегда при ремонте и проектировании можно предугадать, где Вам понадобится установка светильника. Светильник с датчиком
405 руб
Раздел: Ночники
Игольчатый конструктор "Bloko". 50 деталей в тубе.
Европейский производитель конструкторов Bloko представляет инновационную разработку для обучения детей конструированию с раннего возраста.
1050 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Тайны моря".
Настольная игра «Тайны моря» — простая и веселая игра 2 в 1 для всей семьи. Отправляйтесь на поиски несметных сокровищ, которые скрывает
315 руб
Раздел: Прочие

97. Взаимодействие человека и природы

98. Культура поведения за столом. История и современность

99. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

100. Культура поведения курсанта в кинотеатре


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.