Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование     Программное обеспечение Программное обеспечение

К вопросу определения понятия сетевых СМИ

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Светлана Батманова Эволюция коммуникационных каналов последних десятилетий и появление новой, сетевой коммуникации существенно повлияли на систему средств массовой информации. В XV веке появилась книга, в XVI – газета, в XVII – журнал. В начале XX века было изобретено радио и скорость передачи информации достигла предельного значения – скорости света . В середине XX века широкое распространение получает телевидение. А с изобретением сетевых технологий, основанных на цифровом способе передачи данных, начала формироваться новая среда для распространения потоков информации – интернет. Одной из важных проблем с научной точки зрения является отношение ресурсов интернета к средствам массовой информации. В России проблема электронных сетей как нового вида СМИ была впервые поставлена А.И. Акоповым. Он отмечает, что «без какой-либо доли преувеличения Интернет можно рассматривать как некое глобальное средство массовой информации» . Кроме того, «именно на видовом уровне иерархия СМИ, содержащая на первой ступени печатные и аудиовизуальные средства, в последние годы пополнилась новым видом – сетевыми СМИ». А.И. Акопов ставит проблему комплексного изучения компьютерных электронных сетей как нового СМИ , чуть позже – проблему типологизации сетевых СМИ . При рассмотрении электронной сети как явления СМИ ученый выделяет два направления. С одной стороны, все сетевое пространство можно рассматривать как некое средство массовой информации, с определенной структурой, имеющей деление по тематическому, целевому и иным признакам. К другому направлению относятся создаваемые профессиональными журналистами газеты, журналы, информационные агентства, которые в свою очередь подразделяются на электронные версии печатных изданий и собственно электронные издания . В.В. Ворошилов также отмечает, что «конец двадцатого столетия ознаменован возникновением уникального и чрезвычайно перспективного средства массовой информации – глобальной компьютерной сети “Интернет”» . «Появление нового носителя информации, доступного массам людей, не могло не привести к превращению его в СМИ» ,– отмечает ученый. Однако существуют мнения, опровергающие данную точку зрения . Ведь в интернете существует множество ресурсов и сервисов, которые сложно однозначно отнести к СМИ. Например, И. Давыдов определяет интернет как еще один носитель информации и приходит к выводу, что как таковых интернет-СМИ в противовес прочим СМИ нет, а «есть общая сфера медиа, внутри которой можно производить различия по типам носителей. И есть с некоторых пор среда, которая позволяет снять противоречия между типами носителей, объединить в рамках одного СМИ все достоинства (впрочем, и недостатки) этих носителей» . С.Г. Корконосенко, при рассмотрении данного вопроса, отмечает двойственное положение интернета и рассматривает его и прочие сети как среду, пространство, открытое для использования всеми желающими, включая журналистские редакции, но не как отдельное СМИ с собственной природой . И. Засурский в работе «Масс-медиа второй республики» определяет интернет как набор коммуникационных каналов, коммуникационную среду.

М.К. Раскладкина относит ресурсы интернета к средствам массовой коммуникации в соответствии с предложенной классификацией СМК опосредованного (непрямого) действия , подразделяя типы СМК в зависимости от каналов коммуникации. Интернет она определяет одним из вторичных технических каналов, с помощью которых осуществляется электронная коммуникация. А к сетевым средствам массовой информации она относит «часть ресурсов платформы WWW (World Wide Web, Всемирная паутина, Веб), что составляет содержание, интеллектуальную наполняющую (контент) Интернета» . Я. Засурский отмечает, что в отличие от радио и телевещания, основной функцией которых является производство и распространение массовой информации, Интернет оказался средой для коммуникации в более широком смысле слова, включающей межличностную и публичную формы общения. Интернет – многофункциональная система, основными функциями которой являются социальная, информационная и экономическая. Социальная функция приводит к образованию новых форм коммуникативного поведения в среде, где господствуют горизонтальные связи и отсутствуют территориальные, иерархические и временные границы, информационная – обеспечивает хранение, механизмы поиска и доступа к имеющейся информации, экономическая – направлена на получение коммерческой прибыли и на дальнейшее стимулирование развития глобальной информационной инфраструктуры . Я. Засурский выделяет всемирную службу WWW, в которой сосредоточены основные информационные ресурсы интернета, и отмечает, что «“всемирная паутина” является частью системы СМИ благодаря представленным в ней сетевым средствам массовой информации, а также электронным версиям традиционных газет» . Как отметил Антон Носик, «средства массовой информации в сети Интернет – тема по нынешним временам неисчерпаемая. Не только потому, что предмет обсуждения обширен, как Вавилонская библиотека, но еще и потому, что всякий, кто по этому поводу высказывается в нашем отечестве, предлагает, как правило, свою собственную, особую точку зрения на вопрос. Причем у многих, в общем-то, серьезных и последовательных людей эта точка зрения периодически меняется.» . Обратимся к действующему законодательству о СМИ. Так, согласно разъяснению Минпечати, «сайт является средством массовой информации в случае, если попадает под признаки, указанные в статьях 2 и 24 Закона Российской Федерации “О средствах массовой информации”». Рассмотрим эти законы подробнее. В соответствии со статьей 2 Закона «О средствах массовой информации», «под средством массовой информации понимается периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации». Соответственно, «под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы». Согласно статье 24 Закона («Иные средства массовой информации»), «правила, установленные настоящим Законом для периодических печатных изданий, применяются в отношении периодического распространения тиражом тысяча и более экземпляров текстов, созданных с помощью компьютеров и (или) хранящихся в их банках и базах данных, а равно в отношении иных средств массовой информации, продукция которых распространяется в виде печатных сообщений, материалов, изображений.

Правила, установленные настоящим Законом для радио- и телепрограмм, применяются в отношении периодического распространения массовой информации через системы телетекста, видеотекста и иные телекоммуникационные сети, если законодательством Российской Федерации не установлено иное». Есть в Законе упоминание и о «специализированном СМИ»: «под специализированным средством массовой информации понимается такое средство массовой информации, для регистрации или распространения продукции которого настоящим Законом установлены специальные правила». Так, согласно Закону, определение «массовой информации» вполне подходит к информации на сетевых ресурсах, так как содержащиеся на них сообщения предназначены «для неограниченного круга лиц». А поскольку «периодическое распространение массовой информации» является одной из целей многих ресурсов, получается, что любой изредка обновляемый сайт является средством массовой информации. Кроме того, сетевые СМИ попадают и под правила, установленные для радио- и телепрограмм, как распространяющие массовую информацию через «иные телекоммуникационные сети». Таким образом, современное законодательство о СМИ не позволяет разрешить проблемы, связанные с идентификацией СМИ. Обратимся к опыту западных коллег в данной сфере. В США, начиная с 1994–1996 годов, когда появились первые графические браузеры для пользователей (программы для просмотра веб-страниц) и сеть стала явлением массовым, ставится вопрос о признании интернета масс-медиа. Например, в 1996 году в своей статье «Интернет как масс-медиа» (« he I er e as a Mass Medium») исследователи университета штата Индианы М. Морис и К. Оган (Merrill Morris и Chris i e Oga ) ставят вопрос определения интернета как средства массовой информации и приводят свои доводы. Авторы указывают на то, что многие исследователи теории коммуникации 1980–1990-х годов упорно не хотели признавать интернет средством массовой коммуникации, приравнивая компьютер к телефону, игнорируя идею компьютерной коммуникации как массовой. В своей статье, основываясь на пересмотре понятий массовой аудитории и технологий средств связи, исследователи предлагают новую концепцию – интернета как средства массовой информации. Авторы рассматривают интернет, равно как и все коммуникации посредством компьютера в целом, как новое медиа и предлагают поставить его в один ряд со всеми остальными масс-медиа. Помимо всего прочего авторами ставятся вопросы, связанные с социальной, культурной, технической стороной интернета как масс-медиа. Итак, М. Морис и К. Оган признают интернет средством массовой информации и объясняют проблему определения его как масс-медиа. Она состоит в том, что невозможно в 100 процентах случаев назвать интернет средством массовой информации, потому как само средство (medium) передачи информации и сама массовость (mass) не определяются точно и должны пересматриваться каждый раз, в зависимости от ситуации. Интернет – это многогранное СМИ, содержащее в себе много видов коммуникаций. Сеть видоизменяет классическую схему стандартной коммуникационной модели «источник-сообщение-получатель», ставя эту схему то в привычные рамки, то в новые конфигурации.

Поэтому вопрос "что такое еврей?" приобретает иную, не менее важную формулировку: существует ли (а если нет, то может ли быть) такое определение, под которое подпадало бы большинство евреев нашего времени? ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ Теоретически нетрудно выделить такие черты характера, способ мышления и абстрактные идеи, на основании которых можно было бы дать определение сути современного еврейства или, по крайней мере, попытаться представить себе возникновение этой сути в будущем. Однако сомнительно, что пути к определению понятия "еврей" могут быть найдены вне связи с еврейской историей. В жизни еврейского народа история играла иную роль, чем в жизни любого другого древнего народа. Понятно, что еврейское прошлое обладает особым значением при выработке концепции еврейского народа. Всякая нация или народность приобретает свою специфику и превращается в нечто единое благодаря наличию некоторых обстоятельств, таких, например, как родная земля, единство языка и культуры, общность происхождения или общее прошлое. Но у еврейского народа в его современном состоянии нет общей географической родины

1. Определение понятия "общественное мнение" (трактовка автора)

2. Основные подходы к определению понятия власти

3. Об определении понятия “правовая психология”

4. Упражнения по теме «Определение понятий»

5. Виды определений понятия

6. Русский общий жаргон: к определению понятия
7. Определение понятий в контексте Книги перемен
8. К определению понятия "правовой фактор" и его межотраслевой роли в региональной экономике

9. Определение понятий "культура" и "цивилизация"

10. Определение понятия здоровье

11. Определение понятия "неспособность обучения" интерпретация и диагностика детских рисунков

12. Связь мышления и языка, виды определений понятий

13. Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья

14. Неявные определения понятий

15. Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации

16. Культура: основные понятия и определения

Копилка "Свинка с мелом", 20x15x16 см, арт. 223018.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
695 руб
Раздел: Копилки
Шкатулка для ювелирных украшений, 20x13x11 см, арт. 88253.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Беречь от
363 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Чековая книжка желаний "Для Неё".
Этим подарком женщина обещает исполнить несколько заветных желаний мужчины по его выбору. В каждой книжке содержится 12 листов с
390 руб
Раздел: Прочее

17. Обособленные определения. Вопросы теории и практики

18. Внутрибольничная инфекция, понятие и природа современной ВБИ. Определение ВОЗ

19. Моделирование в определении содержания понятия «власть»

20. Определение лидерства: дайте четкий ответ на вопрос «кто здесь главный?»

21. Инвестиции. Основные понятия и определения

22. Основные термины, понятия и определения в области БЖД
23. Понятие и сущность права, определение права
24. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения

25. Вопросы охраны труда в сетевых графиках и календарных планах

26. Охрана труда - основные термины, понятия, определения

27. Понятие государства: основные подходы и определения

28. Цена преступности и вопросы ее определения

29. Культура и цивилизация: понятия, определения, сущность

30. Основные понятия, определения и законы в теории электрических цепей

31. Определение и виды понятия как первой формы мышления

32. Определение активности ферментов

Мобиль музыкальный "Рыбки" (звук, 2 режима).
Музыкальная подвеска размещается над детской кроваткой. Мобиль - это одна из первых игрушек для новорожденных и уникальный тренажер для
1100 руб
Раздел: Мобили
Магнитно-маркерная доска, 53x41 см.
Магнитно-маркерная доска из дерева и металла, предназначена для детей от 3-х лет. Двухстороннее жесткое игровое поле заключено в рамку из
578 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Горшок эмалированный с крышкой, 1,5 л.
Горшок эмалированный, с крышкой. Объем: 1,5 литра.
359 руб
Раздел: Горшки обычные

33. Вопросы и ответы по биологии на экзамен (10-11 класс, Украина))

34. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов

35. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

36. Коллекторские свойства нефтеносных пластов. Их значение при определении запасов месторождения

37. Инфляция и ее определение

38. Понятие государственного бюджета (Доклад)
39. Актуальные вопросы государственного контроля соблюдения законодательства о защите прав потребителей
40. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)

41. Понятие опровержения и способы опровержения

42. Правонарушения и преступления. Понятия и виды

43. Понятие и принципы административной ответственности

44. Вопросы подведомственности дел арбитражным судам в Российской Федерации

45. Гражданско-правовой договор: понятие, виды, формы, особенности расторжения и заключения

46. Понятие гражданского права как отрасли права

47. Понятие, виды и условия действительности гражданско-правовых сделок

48. Понятие, содержание и виды юридических лиц коммерческих организаций

Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Глобус Земли физический, 250 мм.
Глобус Земли физический. На пластиковой подставке. Диаметр: 250 мм.
504 руб
Раздел: Глобусы

49. Понятие, сущность и виды юридических лиц РБ

50. Понятие и признаки юридического лица

51. Понятие Иска. Виды исков

52. Контрольные вопросы по аграрному праву Украины

53. Понятие и состав земель промышленности и иного назначения

54. Ответы на экзаменационные вопросы по Истории Государства и Права Зарубежных стран
55. Развитие общего понятия и системы преступлений от Русской Правды к Судебнику 1497 г. (Контрольная)
56. Государственное преступление или вопрос строительства оборонительных рубежей под Казанью 1941 – 1942 гг. (Казанский обвод)

57. Вопрос об открытии второго фронта. Тегеранская конференция

58. Понятие и виды обращения граждан /Украина/

59. Экзаменационные вопросы по конституционному праву зарубежных стран

60. Понятие трудового права. Предмет науки трудового права

61. Понятие государственной службы и ее виды

62. Государственная и муниципальная служба (понятия и виды)

63. Понятие, сущность и содержание основных прав, свобод и обязанностей граждан России

64. Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности

Именная ложка с надписью "София".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее
Сушилка для белья напольная складная, 180x55x96 см, голубая.
Сушилка для белья напольная складная. Размеры: 180x55x96 см. Цвет каркаса: бело-голубой.
936 руб
Раздел: Сушилки напольные
Подарочная расчёска для волос "Лиза".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос

65. Шпаргалка по международному частному праву (Вопросы к экзамену по МЧП)

66. Вопросы к госэкзамену по специальности "налоги и налогообложение"

67. В чем сложность налога на добавленную стоимость (в определении и собирании)

68. Государственный долг: понятие, состав и его обслуживание (по Казахстану)

69. Понятие вещных прав, виды и т.п.

70. Правовое государство. Понятие и основные черты. Правовой статус товарной и фондовой биржи
71. Физическое лицо – предприниматель: вопросы правового регулирования в РФ
72. Понятие договора. Виды и формы договоров

73. Понятие правонарушений и их виды

74. Понятие права, и современный подход к типологии права

75. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву

76. Понятия и виды прав на чужие вещи. Установление, защита и прекращение сервитутов

77. Основные понятия в римском праве (шпаргалка)

78. Понятие и сущность юридического лица

79. Задачи по семейному праву /условие-вопрос-решение/

80. Понятие, структура и методики построения страховых тарифов

Пенал школьный "Леопард", цвет желтый.
Пенал школьный. Материал: силиконовый полимер. Размер: 18х6х6 см. В раскрытом виде выполняет роль подставки, возможность увеличения
372 руб
Раздел: Без наполнения
Угольник для класса, деревянный.
314 руб
Раздел: Угольники
Набор зубных щеток (от 18 месяцев, 2 штуки).
Сочетание щетинок разной степени жесткости обеспечивает особо тщательную чистку зубов, не повреждая нежную зубную эмаль и не травмируя
347 руб
Раздел: Зубные щётки

81. Правовой статус работодателя: понятия, содержание, виды

82. Право: понятие, признаки, виды, функции, принципы

83. Понятие, классификация и содержание основных функций государства

84. Основы права (вопросы к зачету)

85. Понятие источника (формы) права

86. Правовые нормы: определение, признаки, виды
87. Правоотношения, понятия и их содержания
88. Реализация норм права: понятие и формы

89. Определения (Теория государства и право)

90. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы

91. Правоотношения: понятие, сущность, элементы

92. Трудовое право: понятие и виды переводов

93. Понятие трудового права. Предмет науки трудового права

94. Понятие и значение государственного кредита

95. Ценные бумаги: понятие и виды

96. К вопросу о грамматических трансформациях при переводе

Полка настольная "Mayer & Boch", 2-х ярусная.
Полка настольная 2-х ярусная, белого цвета. Материал: МДФ (древесностружечная плита со средней плотностью).
447 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Подвеска с пищалкой, зеркальцем, прорезывателями и погремушками "Кошечка Мими".
Текстильные игрушки-подвески помогают малышу гармонично осваивать самые важные навыки! Яркие цвета развивают зрительное восприятие,
470 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: графит).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

97. Г. Вельфлин. Основные понятия истории искусства

98. Культурология (Шпоры - Экзамен. вопросы 4-курс)

99. Основные проблемы культуры речи в СМИ


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.