Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Право Право

Регулирование трудовых отношений с педагогическим работником

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Содержание Введение Глава 1. Содержание права граждан на занятие педагогической деятельностью Глава 2. Особенности заключения трудового договора с педагогическим работником 2.1 Продолжительность рабочего времени педагогических работников 2.2 Отпуска, предоставляемые педагогическим работникам 2.3 Оплата труда педагогических работников Глава 3. Прекращения трудового договора с педагогическим работником Заключение Список литературы Введение Труд педагогов ценился очень высоко на протяжении многих тысячелетий. И в настоящее время государство понимая особую ценность этого вида деятельности уделяет его правовому регулированию довольно большое внимание. На основании нового Трудового кодекса 2002г., установившего ряд принципиально новых положений в отношении правового положения в сфере труда педагогических работников, были приняты иные нормативно-правовые акты: постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19марта 2001 г. № 196, постановление Правительства Российской Федерации « О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников от 3 апреля 2003 г. 191 и прочие. На основании вышеизложенного можно сделать вывод об актуальности темы нашего исследования. Представляется, что уяснение трудового статуса педагогических работников ввиду изменения трудового законодательства довольно актуально. Цель работы: выявить особенности регулирования трудовых отношений с педагогическим работником. Задачи работы: - определение структурных элементов, образующих содержание права граждан на занятие педагогической деятельностью; - выделение особенностей заключения трудового договора с педагогическим работником; - основания расторжения трудового договора с педагогическим работником. Работа структурно состоит из трех глав и подпунктов. При написании работы использовались такие источники, как: нормативно-правовые акты разного уровня, комментарии к законодательству, учебники и учебные пособия. Глава 1. Содержание права граждан на занятие педагогической деятельностью Легальное определение педагогической деятельности отсутствует, что усложняет юридическую защиту нарушенных прав и интересов занимающихся ею лиц. Но, проанализировав Закон РФ от 10.07.92 № 3266-I «Об образовании» (в редакции от 06.07.2006), можно сделать вывод, что под педагогической деятельностью следует понимать деятельность работников образовательных учреждений, непосредственно связанных с обучением и (или) воспитанием российских граждан и иных лиц. В новой редакции ст. 331 ТК РФ более четко, чем в прежней, изложены юридически важные ограничительные обстоятельства и состав лиц, лишенных права заниматься педагогической деятельностью. Теперь в перечень лиц, которым педагогическая деятельности запрещена, отнесены: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; - имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Несмотря на усовершенствование содержания норм ТК РФ, регулирующих педагогическую деятельность, многие проблемы остаются нерешенными. Дело в том, что ТК РФ должен применяться в сочетании с различными подзаконными актами, которые призваны расширять, развивать и конкретизировать закон. Но зачастую в подзаконных актах отсутствуют развивающие положения, имеют место недостатки юридической техники изложения норм этих актов, к тому же не определяется механизм реализации уже существующих норм. Правоспособность лица, претендующего на замещение должности педагогического работника, может быть ограничена только при наличии указанных в ч. 2 ст. 331 ТК РФ обстоятельств, а также при отсутствии у него образовательного ценза и подтверждения, например, факта неизбрания по конкурсу для замещения должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении. При этом его трудовая праводееспособность возникает на общих основаниях, содержащихся в ст. 63 ТК РФ, т. е. при достижении возраста трудового совершеннолетия - 16 лет. Таким образом, при отсутствии у лица, претендующего на занятие должности педагогического работника, всех перечисленных ограничительных признаков правомерным следует считать замещение такой должности физическим лицом, достигшим 16 лет, если этот исключительный по своим способностям индивид будет иметь к данному возрасту необходимый образовательный ценз (например, высшее или среднее профессиональное образование). На взгляд автора, правосубъектность лиц, занимающихся педагогической деятельностью, все-таки следует ограничить возрастным цензом, что должно быть обусловлено прежде всего наличием жизненного опыта. Хотя в ст. 331 ТК РФ содержатся нормы о необходимости образовательного ценза для занятия педагогической деятельностью, однако не всеми типовыми положениями об образовательных учреждениях установлен образовательный ценз. Как известно, разработка типовых положений и установление образовательных цензов педагогическим работникам относятся к функциям Минобрнауки России, что закреплено в Положении о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденном Постановлением Правительства РФ от 15.06.2004 № 280. Разработанные Минобрнауки России типовые положения об образовательных учреждениях утверждаются также Правительством РФ. Анализ данных типовых положений с позиции трудового законодательства показывает, что установленные в них требования не соблюдаются в полной мере, в частности из-за слабой юридической техники изложения содержания этих актов, несмотря на то что они предназначены для применения достаточно широким кругом лиц, имеющих различную правовую подготовку. По мнению автора, в качестве критериев образовательного ценза нельзя предусматривать такое неконкретное условие, как, например, изложенное в п. 67 Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196). В п. 62 данного Положения указано, что на педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденной документами об образовании.

Но квалификационные характеристики при этом не конкретизируются. Аналогичные недоработки имеются и в других типовых положениях. В абз. 2 п. 4 ст. 27 Закона об образовании установлено, что указанные в документах о начальном профессиональном, среднем профессиональном, высшем профессиональном образовании квалификации и в документах о послевузовском профессиональном образовании ученые степени дают право их обладателям заниматься профессиональной деятельностью, в том числе занимать должности, для которых в установленном порядке определены обязательные квалификационные требования к соответствующему образовательному цензу, тогда как в типовых положениях не указано, какой именно документ какой должности и уровню образования соответствует. Например, в п. 20 Типового положения о межшкольном учебном комбинате, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 30.12.99 № 1437 (в редакции от 01.02.2005) сказано, что на педагогическую работу в межшкольный учебный комбинат принимаются лица, имеющие необходимую квалификацию, подтвержденную документами об образовании. По всей видимости, следовало указать, для замещения каких должностей в межшкольный учебный комбинат принимаются лица, имеющие образование не ниже среднего специального, а для замещения каких - высшее педагогическое. В итоге непонятно, какой документ (аттестат, диплом или специальное удостоверение), подтверждающий получение одного из перечисленных выше видов образования или прохождение дополнительной специальной подготовки, необходим, например, для осуществления педагогической деятельности в межшкольном учебном комбинате? Выявленные в законодательстве неясные и неконкретные положения дают возможность произвольно комплектовать состав педагогических работников, что явно способствует злоупотреблениям в подборе педагогических кадров и может негативно отражаться на качестве учебного процесса. Однако есть и позитивные примеры, в частности, связанные с конкретными требованиями, предъявляемыми к педагогическим работникам специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Так, согласно п. 29 Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (утверждено Постановлением Правительства РФ от 12.03.97 № 288) образовательный процесс в таком учреждении осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также учителями, воспитателями, прошедшими соответствующую переподготовку по профилю деятельности коррекционного учреждения. Из указанного Типового положения ясно, что возможность работать в учреждениях данной категории ограничена такими требованиями, как: образование - педагог, специальность - коррекция отклонения в развитии воспитанников, подтвержденная дипломом либо (в дополнение) специальным удостоверением о соответствующей переподготовке педагога. На взгляд автора, следует обратить внимание, прежде всего самих педагогов, что до настоящего времени не полностью выполнены требования ст. 57 и 143 ТК РФ, в которых на Правительство РФ возложены обязанности по определению порядка применения и утверждения, в частности, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

Она реализуется в рамках комплексного планирования мер безопасности, а также при условии, что работники, обучающиеся и их близкие знают соответствующие нормативные документы, правила поведения в опасных ситуациях и способствуют их выполнению в сфере образовательной деятельности. Целями гражданского, административного, уголовного, трудового и иного законодательства в части обеспечения безопасности являются установление государственных гарантий безопасности, прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защита прав и интересов работников, обеспечение их социальной, экономической, производственной и иных видов безопасности при осуществлении всех видов жизнедеятельности. Например, задачами трудового законодательства являются создание правовых условий для защиты интересов всех сторон трудовых отношений, интересов государства, а также правовое регулирование трудовых отношений, в том числе по следующим направлениям: организация безопасного труда; профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников; социальное партнерство, ведение коллективных переговоров, заключение коллективных договоров и соглашений; участие работников и профессиональных союзов в установлении благоприятных и безопасных условий труда и применении трудового законодательства; ответственность работодателей и работников в сфере труда; надзор и контроль (в том числе профсоюзный) за соблюдением трудового законодательства (включая законодательство о безопасности); разрешение трудовых споров

1. Международные экономические отношения и их регулирование

2. Трудовой договор в сфере регулирования занятости

3. Расторжение трудового договора по инициативе администрации по основаниям, связанными с виновными действиями работника

4. Трудовая книжка – основной документ о трудовой деятельности работника

5. Влияние детско-родительских отношений в семье на межличностные отношения старших дошкольников

6. Контрактная форма регулирования социально-трудовых отношений
7. Федеративный договор в правовом регулировании трудовых отношений
8. Правовое регулирование трудовых отношений

9. Правовое регулирование трудовых отношений с иностранным элементом

10. Регулирование трудовых отношений с участием иностранцев в России

11. Методы и принципы регулирования социально-трудовых отношений на предприятиях в условиях кризиса

12. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ

13. Некоторые особенности регулирования обязательственных отношений по статутному праву Великого княжества Литовского

14. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений

15. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений

16. Отличие трудовых отношений от отношений других отраслей права

Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения
Настольная игра "Колонизаторы", 4-е русское издание.
Желанию осваивать новые земли всегда сопутствует отвага – этих двух элементов у колонизаторов огромного острова Катан в избытке. На новых
1990 руб
Раздел: Классические игры
Микрофон "Пой со мной! Танцевальные хиты".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Если нравится тебе, то делай
314 руб
Раздел: Микрофоны

17. Поземельное отношение в средневековой Англии и их правовое регулирование

18. Международная торговая политика и регулирование международных экономических отношений /Украина/

19. Межгосударственное регулирование экономических отношений. Роль наднациональных институтов

20. Труд - трудовые отношения - профсоюзы

21. Роль финансовых организаций в регулировании валютно-кредитных отношений

22. Международные организации как механизмы регулирования международных отношений
23. Трудовые и гражданско-правовые отношения между работниками и работодателями
24. Правовое регулирование договорных отношений в сельском хозяйстве

25. Принципы, механизмы и основные направления регулирования земельных отношений. Виды и формы земельной собственности. Субъекты и объекты земельных отношений

26. Реформа трудового законодательства: некоторые аспекты проблемы децентрализации правового регулирования

27. Некоторые проблемы правового регулирования топонимических отношений и формирования топонимического права

28. Понятия светскости и веротерпимости. Принципы регулирования отношений Государства и Церкви в сфере образования

29. Специфика регуляции трудовых отношений в современной России

30. Меркантилизм как предтеча государственного регулирования рыночных отношений

31. Трудовые отношения

32. Биржа труда и ее роль в регулировании рыночных отношений

Лоток для кухни раздвижной, 30(50,5)х42,5x6,5 см.
Для хранения столовых приборов. Беречь от огня (t -40+100 C). Срок годности не ограничен. Размер: 30(50,5)х42,5x6,5 см
561 руб
Раздел: Лотки для столовых приборов
Папка-сумка "Тролли", А4.
Папка текстильная формованная из вспененного полимера. Формат: А4. Лицевая сторона с выдавленными элементами 3D.
481 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Фигурка декоративная "Колокольчик", 6x10 см.
Осторожно, хрупкое изделие! Материал: металл, австрийские кристаллы. Размер: 6x10 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
358 руб
Раздел: Миниатюры

33. Трудовые отношения и занятость

34. О недостатках правового регулирования отношений по финансовой аренде (лизингу)

35. Великобритания: регулирование рыночных отношений при неоконсервативном правительстве (1979-1997 гг.)

36. Регулирование отношений землепользования как функция государственной и муниципальной службы

37. Правовое регулирование договорных отношений поставки и мены (бартера)

38. Поземельные отношения в Средневековой Англии и их правовое регулирование.
39. Поземельные отношения в средневековой Англии и их правовое регулирование
40. Правовое регулирование наследственных отношений с иностранным элементом

41. Тарифное регулирование внешнеэкономических отношений

42. Государственное регулирование земельных отношений

43. Брачный договор как способ регулирования имущественных отношений супругов

44. Гражданско-правовое регулирование страховых отношений

45. Коллективный договор, как основа трудовых отношениях в организации

46. Надзор и контроль в области трудовых отношений

47. Основы залоговых отношений и трудового законодательства

48. Поземельные отношения в средневековой Англии и их правовое регулирование

Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Звезда".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см
Экологичный стиральный порошок "Garden", без отдушек, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает бельё из всех видов тканей (в том
399 руб
Раздел: Стиральные порошки
Фигурка "Zabivaka Classic", 8 штук, 6 см.
Подарочный набор из 8 фигурок предназначен для преданных спортивных болельщиков. Комплект "Волк Classic" включает в себя
673 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

49. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений

50. Правовое регулирование брачно-семейных отношений с иностранным элементом

51. Правовое регулирование времени отдыха по трудовому законодательству РФ: общее положение

52. Правовое регулирование договорных отношений по поставкам газа

53. Правовое регулирование земельных отношений

54. Правовое регулирование имущественных отношений супругов
55. Правовое регулирование общественных отношений в области охраны окружающей среды и природопользования
56. Правовое регулирование отношений по взиманию налогов и сборов

57. Правовое регулирование отношений при автомобильной перевозке грузов

58. Правовое регулирование отношений собственности в сфере экономики Украины

59. Правовое регулирование трудового договора

60. Правовое регулирование трудовой миграции

61. Практика применения нового Трудового кодекса РФ в вопросах регулирования режима труда

62. Регулирование индивидуальных трудовых споров

63. Регулирование предпринимательских отношений

64. Семейно-правовое регулирование личных отношений супругов

Фигурка "FIFA2018. Забивака. Класс!", 8,5 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
302 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Игра настольная "Словодел".
Игра представляет собой пластмассовую коробку с пластмассовым полем, состоящим из 225 клеток (15х15) и 120 фишками с буквами. Главное
485 руб
Раздел: Игры со словами
Сидение для купания (голубое).
Сидение очень легкое и в тоже время устойчивое, так как внизу имеются 4 присоски, которые прекрасно фиксируются к поверхности ванны. С
492 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания

65. Содержание финансово-правового регулирования общественных отношений и его истоки

66. Трудовое право и трудовые отношения

67. Правовое регулирование торгово-экономических отношений России и Болгарии

68. Роль налогов в государственном регулировании международных экономических отношений

69. Новые формы трудовых отношений: надомный труд и дистанционная занятость

70. Проект управленческого решения по созданию благоприятных социальных отношений в трудовом коллективе
71. Социальные трудовые отношения в коллективе и пути их совершенствования
72. Трудовые отношения

73. Управление отношениями в трудовом коллективе

74. Отношения в современной трудовой организации

75. Экономика труда и социально-трудовые отношения

76. Государственное регулирование лесных отношений

77. Занятость и трудовые отношения

78. Основы экономики труда и социально-трудовых отношений

79. Современные концепции регулирования международных отношений

80. Сорбционные свойства мха по отношению к микроорганизмам и тяжелым металлам

Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Глобус физический рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V. Шар выполнен из толстого
1270 руб
Раздел: Глобусы

81. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

82. Регулирование цен в Швейцарии

83. Анализ регулирования и финансирования бюджетного дефицита с 1985 и по наши дни

84. Государственное регулирование банковской деятельности

85. Государственное регулирование доходов населения на Украине

86. Государственное регулирование транспортной деятельности
87. Государственное регулирование экономики
88. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)

89. Необходимость государственного регулирования экономики в рыночных системах

90. Основные задачи сферы государственного регулирования

91. Регулирование бюджетного дефицита

92. Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

93. Нормативное регулирование перемещения через таможенную границу транспортных средств

94. Государственное регулирование экономики

95. Государственное регулирование экономики

96. Государственное регулирование экономики

Качели подвесные детские.
Изготовлены из полипропилена. Для детей старше 3 лет, весом до 25 кг. Перед использованием необходимо убедиться в надежном закреплении
452 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Табурет "Плетенка" складной (большой).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 445 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
450 руб
Раздел: Стульчики
Шкатулка-фолиант "Книга Соломона", 21x13x5 см.
Шкатулка-фолиант выполнена в виде старой книги. Обложка шкатулки выполнена из кожзаменителя. Такая шкатулка послужит оригинальным, а
677 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

97. Государственное регулирование страховой деятельности

98. Формы государственного регулирования экономики

99. Направления государственного регулирования инвестиционной деятельности в повышении конкурентоспособности продукции российского машиностроения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.