Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

О методе типологического моделирования в исследовании традиции

Брелок "Паук".
Не следует оставлять ключи без присмотра. Их нужно носить в кармане или сумке, но надежнее всего – доверить их грозному пауку! Даже если
303 руб
Раздел: Пластиковые брелоки
Компьютерная мышь "Сердце".
Оригинальная тематическая компьютерная мышь.
295 руб
Раздел: Прочее
Мега-свисток - держатель для мобильного телефона, зеленый.
Чумовая вещица! Во-первых, это гигантский, полностью функционирующий и очень громкий свисток на ремешке (ремешок в комплекте), во-вторых,
167 руб
Раздел: Держатели и подставки

О методе типологического моделирования в исследовании традиции Захарченко М.В. Описание метода типологического моделирования Тема традиции сегодня звучит практически во всех подходах к исследованию общества в аспекте истории и культуры. Подходы философии жизни и герменевтики возвели понятие традиции в философский горизонт, придав ему онтологический статус. Традиция, и замыкающая и размыкающая жизненный мир человека, мыслится здесь как сфера предпонимания, создающая предпосылки налаживания человеческих контактов. В событийной онтологии бытие в лоне предания раскрывается как со-бытийность самой традиции, как ее динамическое и диалогичное устроение. Традиция – неизбежный участник нашего бытия. Бытие в мире есть со-бытие с традицией, здесь-бытие человека раскрывается как со-бытие традиции. Сегодня, однако, зачастую продолжают руководствоваться устаревшим понятием традиции, эпистемологические основания которого заложены в философии XVII в. Идеология "модерна", развивая идею построения "нового общества, разумного и свободного", определяет общественного субъекта к динамической трансформации условий собственного существования на исключительно рациональных основаниях. В идеологии "современности" ("модерна") традиция ассоциируется с привязанностью к прошлому, к привычному и трактуется как фактор, ограничивающий продуктивную инициативу личности. Традиция противопоставляется прогрессу: если общество ориентировано на традицию в ценностном сознании, в управлении, в воспрозводстве, для него характерны техническая отсталость, неразвитость социальных отношений, культурный застой. Между тем, сегодня ориентация на обновление и технический прогресс неизбежно дополняется идеей "опоры на прошлое", что делает актуальной задачу разработки категорий, способных выразить форму сочетания установки на прогресс и опоры на прошлое. Западная цивилизация, являясь активным проводником идеологии "модерна" , претендует на то, что начала ее самоорганизации носят универсальный характер, в силу чего она способна переопределить на своих основаниях все иные исторические индивидуальности. В течение ХХ века активно преобразуются способы самоорганизации, заложенные в основании различных культур. Это процесс модернизации, и он двояк. С одной стороны, это процесс "вхождения в мировую цивилизацию" для ряда новых стран; предполагающий смену ориентиров общественного сознания, он осуществляется в парадигме "преодоления традиции" и освоения идеалов и ценностей "современного общества". С другой стороны, это освоение культурных ресурсов "традиционных обществ", осуществляемый в парадигме "игровой цивилизации". "Традиционные общества" оказались очень многообразными, а "традиция" чрезвычайно устойчивой и неподатливой. Сегодня культурный, политический, религиозный, социальный, психологический и др. традиционализм – это теоретически обоснованные установки, позволяющие выстраивать долгосрочные стратегии в развитии. Так, задачи модернизации видят уже не в том, чтобы изменить традиционные принципы организации жизни, но в том, чтобы освоить современные технические средства цивилизации и поставить их на службу сохранения традиционных принципов индивидуальной и общественной самоорганизации в новых условиях (О.Г

аман, С.Каспэ, Н.Зарубина), причем "традиционные ценности только тогда имеют шанс на выживание в условиях модернизации, когда технология их трансляции также является объектом постоянной модернизации" (О.Гаман). Это делает актуальными задачи осмысления традиций, понимаемых как начала и формы самоорганизации различных длительно существующих исторических индивидуальностей, образующих человеческий мир. Перспективной методологией исследования традиций является метод типологического моделирования. Этот метод имеет своим истоком идеи классика социологической науки Макса Вебера. В сфере социогуманитарного знания мы, как и во всякой науке, вынуждены пользоваться рациональными моделями и схемами, составляющими основной инструмент научного познания. Однако предметом нашего интереса здесь является единичность, значимая в своей уникальности личность. Человек и его мир как предмет научного познания решительно отличается от всех прочих предметов именно тем, что в своей единичности он непосредственно несет в себе всеобщее, он уникален. Отсюда и специфика научных понятий, используемых в данной сфере. Это типические понятия, или "идеальные типы". М.Вебер разъясняет специфику идеально-типического понятия - "идеального типа": это мысленная конструкция для измерения и систематической характеристики индивидуальных, то есть значимых в своей единичности связей, таких как христианство, капитализм и др. Из множества разнообразных связей эмпирической действительности исследователь избирает те, которые имеют для него культурное значение. Культурное же значение определяется исходя из практических идеалов и ценностей исследователя: именно они обусловят направленность и пафос изучения: "Высшие ценности в области практического интереса имеют и всегда будут иметь решающее значение для направления, в котором пойдет упорядочивающая деятельность мышления в области наук о культуре". Идеально- типические понятия используются как понятийные средства для сравнения и сопоставления с ними действительности. Они обладают большой эвристической ценностью для изображения эмпирической действительности, если исследователь тщательно следует принципу различения идеально-типического понятия как логического конструкта, созданного для постижения действительности, и практического идеала, который направляет интерес его исследования и служит источником культурных значений, которые он придает тем или иным обнаруженным им эмпирическим связям. Историческое познание не может быть свободно от ценностей. Однако исследователь может и должен отдавать отчет о ценностях, определяющих для него систему культурных значений. Для этого, указывает Вебер, необходимо резко и отчетливо различать отправляющееся от логики сопоставительное соотнесение действительности с идеальными типами и оценочное суждение о действительности, отправляющееся от практических идеалов. Практический идеал имеет иную природу, нежели идеальный тип, их необходимо различать. Практический идеал, однако, способен выступить в качестве побудительного начала для конструирования новых идеально-типических понятий, необходимых для того, чтобы выявить новые стороны исторической действительности, обнаружить новые связи, значимые для исследователя.

Тип как логическое средство позволяет сводить многообразие явлений в образ исторической и культурной индивидуальности. Идеальный тип – попытка охватить исторические индивидуумы или их отдельные компоненты генетическими понятиями. Очевидно, что одним таким понятием ограничиться невозможно – для того, чтобы отобразить новые стороны реальности, имеющие для нас культурное значение, необходимо конструировать новые идеально-типические понятия. Применение метода типологического моделирования к исследованию традиции предполагает смысловую интерпретацию традиции. Приоритет смыслового начала позволяет переключиться с отвлеченных "структур" на вопросы функционирования смыслов в культуре, на то, как носители традиции порождают смыслы, исходят из смыслов, ориентируются на них. Нас интересует не то, каковы нормы или ценности, но то, как они обеспечивают устойчивость смыслов. Интерпретация отдельных элементов традиции погружается в целостный контекст важнейших жизненных смыслов, переживаемых в русле традиционного мировосприятия. Формируется представление о традиции как об устойчиво передающемся из поколения в поколение способе организации общей жизни на основе совместно переживаемых смыслов. Традиция в широком смысле - это форма самоорганизации, устойчиво воспроизводящаяся из поколения в поколения за счет специфических организованностей (таких как уклад, ритуал, обряд, воспитательный обычай, учительные установления, корпус основных текстов и другое), и запечатлевающая в человеке определенный тип работы над самим собой. Элементы традиции задают условия для воспроизведения специфического человеческого опыта, будь то опыт переживания аффекта, опыт сознания, опыт мышления, опыт действия. Традиции – своего рода творческие лаборатории в историческом образовании человеческого духа, в них "человеческое" являет себя, воспитывает себя и узнает себя, что оно есть. Одна из типологических конструкций, в которых мы можем осмыслять исторически индивидуальные, уникальные традиции – это понятие культурно-исторической, или аксиологической традиции. Значение типологического понятия аксиологической (культурно-исторической) традиции состоит в прояснении смысловых ориентиров субъекта традиции. Ценности являются интеллектуальными конструкциями, они полагают прочную меру вожделениям. Вебер связывает понятие человеческого достоинства со способностью иметь ценности: в ценностном отношении проявляет себя устойчивость практического разума субъекта. Посредством ценностей субъект манифестирует себя. Аксиологический взгляд на человеческий мир позволил преодолеть абстрактный рационализм Нового Времени. Система ценностей модерна – только одна из ценностных систем, на равных правах участвующая в создании условий общей жизни людей на земле. Практический идеал современности побуждает человека к работе над собой, направленной на самоизменение, на "изменение границ возможного". Традиционализм настаивает на праве человека быть таким, каким тот "обвык" быть. Чтобы отстоять свое право на устойчивость бытия в современном быстро меняющемся мире, человек должен освоить свой образ жизни, свой "обычай" как ценностную систему.

В результате начавшейся в 1920-х гг. интенсивной профессионализации и специализации С. заняла одно из центральных мест в системе общественных наук, она изучается и преподаётся в большинстве стран мира и насчитывает свыше 40 специализированных отраслей, число которых продолжает расти. Наряду со сбором эмпирической информации и её теоретической интерпретацией С. выполняет прогностические и прикладные функции как на уровне макросоциальных процессов и систем (например, исследование социальных аспектов изменения природной среды), так и на микроуровне (например, в масштабах отдельного предприятия). Значительные успехи были достигнуты в сфере методов и техники исследования (системный подход, математическое моделирование социальных процессов, количественные методы обработки и обобщения данных). Хотя границы между С. и некоторыми смежными дисциплинами, например социальной психологией, не вполне определенны; это объясняется не только тем, что С. использует методы др. наук, но и растущей социологизацией др. общественных наук, стремящихся рассматривать свои объекты в более широком социальном контексте.   Превращение С. в эмпирическую науку было обусловлено потребностями общественной практики

1. Моделирование, как необходимый научный метод познания и его связь с детерминированными и стохастическими методами ИЗУЧЕНИЯ ЛЮБОГО явления или процесса

2. Элементарное мышление, или рассудочная деятельность, животных: основные понятия и методы изучения

3. Эффективные методы изучения иностранных языков

4. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

5. Методы изучения развитости личности ученика

6. Методы изучения затрат рабочего времени
7. Подход и методы изучения проблем философии техники
8. Психодиагностические методы изучения свойств личности

9. Методы изучения масс микрочастиц

10. Метод проблемно-структурного моделирования мультимедиа соревнований по традиционному каратэ-до

11. Методы изучения рынка

12. Методы изучения затрат рабочего времени

13. Методы изучения клетки

14. Методы изучения наследственности человека. Близнецовый метод

15. Доказательства и методы изучения эволюции органического мира

16. Исторический метод изучения государства и права

Нож "Диверсант" складной, 265 мм.
Лезвие изготовлено из стали 95X18 (аналог стали AUS-10) и остро заточено. Тактический нож с усиленным лезвием для рубки, усиленная
1063 руб
Раздел: Ножи, лезвия
Комплект "Bony kids" (рост 98 см).
В комплекте: брюки, ветровка. Сезонность: весна-лето. Состав: 100% полиэстер.
449 руб
Раздел: От 1 года до 3 лет
Подрукавник к гладильной доске "Planet".
Подрукавник раскладной на металлической сетке. Металлическая подножка, пластиковый крепеж. Размер 52х12х10см. Страна производства: Италия.
320 руб
Раздел: Доски гладильные

17. Языки мира: классификация и методы изучения

18. Методы подобия и моделирования с привлечением физических уравнений

19. Методы изучения трудовых процессов работающих и нормирования труда

20. Методы изучения трудовой деятельности

21. Общественное мнение: функции и методы изучения

22. Индексный метод изучения динамики производительности труда в торговле
23. Методы изучения эластичности спроса и предложения
24. Статистические методы изучения взаимосвязей производственных показателей фирмы (на примере производительности труда и заработной платы)

25. Статистические методы изучения затрат на рубль товарной продукции

26. Моделирование движения невесомой заряженной частицы в электрическом поле в среде MathCAD и Matlab

27. Резистивные электрические цепи и методы их расчета

28. Типологический и аллегорический методы толкования Священного Писания

29. Изучение типологических особенностей спортсменов разной специализации

30. Типологические черты культур Древнего Востока

31. Вычисление площади сложной фигуры методом имитационного моделирования (Windows)

32. Понятие и основные методы исследовательской фотографии

Танк Т-90.
Игрушка обладает повышенной достоверностью и имеет общие черты российских танков. Башня и корпус танка - металлические, днище и катки из
472 руб
Раздел: Танки
Ручка шариковая автоматическая, синяя.
Корпус ручки матово-голубой с хромированными деталями. Толщина письма: 1 мм.
348 руб
Раздел: Синие
Настольная игра "Свиш".
Свиш - захватывающая игра для всей семьи, развивающая пространственное воображение. Цель игры - в наложении друг на друга двух или более
571 руб
Раздел: Игры-карты

33. Изучение экологического состояния территории Большеземельской тундры с использованием методов дистанционного мониторинга

34. Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"

35. Исследование методов охлаждения садки колпаковой печи с помощью математического моделирования

36. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства

37. Методы статистического моделирования в радиотехнике

38. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"
39. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства
40. Экономико-математические методы моделирования в землеустройстве

41. Применение статистических методов в изучении распространения различных форм и систем оплаты труда

42. Чехов и Лу Синь: историко-генетические и типологические аспекты

43. Типологические свойства изолирующих языков

44. Изучение проблемы диалога культур в контексте интерпретации восточной традиции в русской поэзии ХХ века

45. Моделирование как научный метод познания

46. Вычисление площади сложной фигуры методом имитационного моделирования

47. Методы численного моделирования МДП-структур

48. Приборное изучение воздействий естественных магнитных полей на бат человека: методы, средства, результаты

Комплект постельного белья 1,5 бязь "Непоседа" New (рисунок Автогонки).
Комплект постельного белья полутороспальный. Мягкий и легкий хлопковый материал, из чего сшит данный 1,5 спальный набор, подарит приятный
932 руб
Раздел: Постельное белье
Стол детский.
Материал: полипропилен. Размер: 53,5x46,5x53,5 см. Цвет: желтый.
700 руб
Раздел: Столики
Набор эмалированных кастрюль "Коралловый".
Набор эмалированных кастрюль "Коралловый". Состав: кастрюли цилиндрические 1.5, 2.0, 3.0 литра. Посуда хозяйственная
1401 руб
Раздел: Наборы посуды

49. Моделирование в определении содержания понятия «власть»

50. Диалектика развития понятия функции. Различные подходы к изучению функций в школе и исследования с помощью ЭВМ.

51. Типологический анализ закономерностей переживания

52. Метод проектов как средство реализации личностно ориентированного подхода при изучении иностранных языков

53. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

54. Демография как объект изучения, ее место среди наук, структура, основные понятия и подходы
55. Статистические методы в изучении себестоимости продукции
56. Типологические особенности энергообеспечения скелетных мышц и работоспособность лыжников-гонщиков

57. Философские аспекты моделирования как метода познания

58. Моделирование как метод научного познания

59. Изучение влияния стерических факторов на рециклизацию метапиридинофана методом молекулярной механики

60. Оценка возможностей метода переходных процессов при изучении верхней части геологического разреза

61. Становление современной отечественной системы печати и типологических характеристик изданий

62. Оптимизация отбора оптимальных признаков на основе приме-нения методов моделирования эволюции для задачи распозна-вания текста

63. Расчет площади сложной фигуры с помощью метода имитационного моделирования

64. Абстрактно-дедуктивный метод введения и формирования математических понятий в 10-11 классах

Приспособление для педикюра "Гарра руфа".
«Гарра руфа» - необычное изобретение, сделанное в форме тапочка, которое придаст Вашим ножкам безупречный вид! «Гарра руфа» закрепляется
545 руб
Раздел: Маникюрные наборы и принадлежности
Набор кофейный "Капучино", на 6 персон, 160 мл, керамика.
6 чашек - 160 мл. 6 блюдец - 13,4 см. Материал - керамика. Подарочная коробка.
409 руб
Раздел: Прочее
Стол малый с холодной росписью из массива.
Детская мебель, украшенная художественной росписью, создает сказочную атмосферу, способствующую детскому творчеству и развитию чувства
1589 руб
Раздел: Столики

65. Понятие, предмет, метод и система отрасли административного права, его источники, соотношение с другими отраслями права

66. Сопряжение понятий «нравственность» и «духовность» в рамках православной традиции

67. Типологические особенности энергообеспечения скелетных мышц и работоспособность лыжников-гонщиков

68. Методы сбора и изучения водорослей

69. Основные методы и понятия физиологии высшей нервной деятельности

70. Криминалистическое моделирование как метод научного познания
71. Понятие, предмет и метод коммерческого права
72. Понятие, предмет и метод трудового права

73. Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

74. Понятие, формы и методы использования специальных экономических (бухгалтерских) знаний при проведении отдельных следственных действий

75. Детские и подростковые программы на каналах "Первый" и "Россия": типологические особенности

76. Типологические особенности современного китайского языка

77. Изучение исторических источников на основе применения количественных методов и новых информационных технологий

78. Моделирование и методы измерения параметров радиокомпонентов электронных схем

79. Особенности поэтики романов М. Булгакова в системно-типологическом аспекте

80. Емкость рынка: понятие, факторы, методы расчета

Халат махровый детский с капюшоном и аппликацией "Непоседа", 128-134 см, модель Феи, розовый.
Халат Непоседа модель Феи 128-134 см - это махровый халат с декоративной отделкой и аппликацией для детей. Вашему ребенку после купания
1436 руб
Раздел: От 6 лет и старше
Фоторамка, 30х45 см.
Крепление задника: поворотные зажимы. Материал багета: пластик. Материал вставки: стекло. Паспарту: 20х30 см. Цвет: красный. Размер фото:
418 руб
Раздел: Размер 30x45
Набор для фондю, чугунный, эмалированный, 1,8 литра, (фиолетовый).
Набор для фондю, чугунный, эмалированный, цвет фиолетовый, размер: 16,5х9,5 см, подставка: 15х9,5 см, высота:20 см. Вес: 4250 грамм.
1332 руб
Раздел: Наборы посуды

81. Здоровье населения и методы его изучения

82. Понятие и методы перкуссии

83. Применение типологического подхода к анализу внешнеэкономической деятельности

84. Индивидуально-типологические особенности личности персонала

85. Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний

86. Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе изучения курса "Физическая география материков и океанов"
87. Применение моделирования при изучении орфографии в начальной школе
88. Роль и место физических методов исследования при изучении некоторых разделов химии высокомолекулярных соединений в школе и в вузе

89. Формирование и развитие химических понятий при изучении темы: "Электролиз растворов и расплавов"

90. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

91. Метод средних величин в изучении общественных явлений

92. Моделирование как метод социальных исследований

93. Изучение компенсационного метода измерений

94. Анализ и моделирование методов когерентной оптики в медицине и биологии

95. Моделирование как метод физической мезомеханики

96. Использование метода электропроводности для изучения кинетики образования поли-бис-малеимидаминов

Глобус политический "Ретро-Александр".
Диаметр:150 мм Масштаб:1:184000000 Материал подставки: пластик Цвет подставки: чёрный Размер коробки: 160х160х250 мм Шар выполнен из
327 руб
Раздел: Глобусы
Баунсер – вибрирующее кресло с дугами и игрушками.
Переносное детское кресло с режимом вибрации и съёмными дугами, на которые крепятся игрушки: крабик со звуковыми и световыми эффектами,
4266 руб
Раздел: Кресла, качалки, шезлонги
Часы-будильник "Очень маленькие".
Для активации часов-будильничка откройте отсек с батарейкой и переверните её. Часы с функцией будильника (электронный звуковой
315 руб
Раздел: Будильники

97. Понятие метода и методики экономического анализа, задачи

98. Статистические методы и приемы изучение уровня жизни населения РФ

99. Использование методов линейного программирования и экономического моделирования в технологических процессах

100. Методы математического моделирования экономики


Поиск Рефератов на сайте za4et.net.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.