![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
Бунт главного героя романа Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» |
"Над пропастью во ржи" — центральное произведение прозы Сэлинджера, над которым автор работал еще во время войны. Перед нами Америка начала 50-х годов, то есть послевоенного времени, настроениям которого соответствует психологическая атмосфера романа. Сэлинджер выбирает форму романа-исповеди, самую экспрессивную из возможных романных форм. Семнадцатилетний Холден Колфилд, главный герой повествования, находясь на излечении в санатории для нервных больных, рассказывает о том, что с ним произошло около года тому назад, когда ему было шестнадцать лет. Автор знакомит Читателя с героем в момент острого нравственного кризиса, когда столкновение с окружающими оказалось для Холдена невыносимым. Внешне этот конфликт обусловлен несколькими обстоятельствами. Во-первых, после многих напоминаний и предупреждений Холдена исключают за неуспеваемость из Пэнси, привилегированной школы, — ему предстоит нерадостный путь домой, в Нью-Йорк. Во-вторых, Холден оскандалился и как капитан школьной фехтовальной команды: по рассеянности он оставил в метро спортивное снаряжение своих товарищей, и целой команде ни с чем пришлось возвращаться в школу, поскольку ее сняли с соревнований. В-третьих, Холден сам дает всякие основания для сложных взаимоотношений с товарищами. Он очень стеснителен, обидчив, нелюбезен, зачастую бывает просто груб, старается придерживаться насмешливого, покровительственного тона в разговоре с товарищами. Однако Холдена больше всего угнетают не эти личные обстоятельства, а царящий в американском обществе дух всеобщего обмана и недоверия между людьми. Его возмущает "показуха" и отсутствие самой элементарной человечности. Кругом обман и лицемерие, "липа", как сказал бы Холден. Врут в привилегированной школе в Пэнси, заявляя, что в ней "с 1888 года выковывают смелых и благородных юношей", на самом деле воспитывая самовлюбленных эгоистов и циников, убежденных в своем превосходстве над окружающими. Врет учитель Спенсер, уверяя Холдена, что жизнь — равная для всех "игра". "Хороша игра!. А если попасть на другую сторону, где одни мазилы, — какая уж тут игра?" — размышляет Холден. Для него спортивные игры, которыми так увлекаются в школах, становятся символом разделения общества на сильных и слабых "игроков". Средоточием самой страшной "липы" юноша считает кино, представляющее собой утешительные иллюзии для "мазил". Холден тяжело страдает от безысходности, обреченности всех его попыток построить свою жизнь на справедливости и искренности человеческих отношений, от невозможности сделать ее осмысленной и содержательной. Больше всего на свете Холден боится стать таким, как все взрослые, приспособиться к окружающей лжи, поэтому он и восстает против "показухи". Случайные встречи с попутчицей в поезде, с монахинями, беседы с Фиби убеждают Холдена в шаткости позиции "тотального нигилизма". Он становится терпимее и рассудительнее, в людях он начинает обнаруживать и ценить приветливость, радушие и воспитанность. Холден учится понимать жизнь, и его бунт приобретает логическое завершение: вместо бегства на Запад Холден и Фиби остаются в Нью-Йорке, ибо теперь Холден уверен, что бежать всегда легче, чем остаться и отстаивать свои гуманистические идеалы.
Он еще не знает, какая личность выйдет из него, но уже твердо убежден, что "человек один не может" жить.
Для начала он перепечатал сам роман, перенеся его действие в Америку и назвав "Истребители с Марса: Война миров" ("Fighters from Mars: The War of the Worlds"). Публикация имела бешеный успех, и это навело Брисбена на мысль, что продолжение романа пришлось бы как нельзя кстати. Продолжение это и было заказано астроному-популяризатору Гаррету Сирвиссу. Естественно, роман должен был носить научный характер, впрямую продолжать сюжет "Войны миров" и, в пику чопорным англичанам, утверждать чисто американский взгляд на проблему войны со злобными марсианами. Сирвисс разрубил этот узел весьма нетривиально: главным героем романа он сделал... Томаса Альву Эдисона. Более того: поначалу он предложил Эдисону писать роман вместе, однако изобретатель сказался занятым и предложение отклонил. Впрочем, он разрешил использовать себя в качестве главного героя. (После публикации он, правда, пробурчал что-то вроде того, что никогда не был таким умным, как его изобразили, но фонограф Брисбену все-таки подарил; видимо, такая шумная и совершенно бесплатная реклама его вполне устроила)
1. Анализ романа "Преступление и наказание" Ф.М.Достоевского
2. Анализ романа "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского
3. Анализ романа Людмилы Улицкой "Даниэль Штайн, переводчик"
4. Проблемный анализ романа "Пролетая над гнездом кукушки"
5. Тема мудрого безумия в романе "Дон Кихот"
9. Краткий анализ современного состояния рыбоводства в ТООСХП "Сходня
10. Краткий анализ финансового состояния предприятия в оценке бизнеса
11. Когда перевернута последняя страница романа Джерома Дейвида Сэлинджера «Над пропастью во ржи»
12. Переход подростка в мир взрослых (По роману Дж. Селинджера "Над пропастью во ржи")
14. Зарождение экономического анализа во взглядах Аристотеля
15. Анализ сцены из романа Б. Пастернака «Доктор Живаго» (Лариса у гроба Юрия Живаго)
16. Тема творчества в философии Н.Бердяева и И. Ильина (сравнительный анализ)
17. Анализ пьесы "Мещанин во дворянстве"
18. Тема двойничества в романе Ивлина Во
20. Анализ цепи во временной области различными методами
25. Анализ устойчивости и поддержание орбитальной структуры космической системы связи
26. Клонирование и анализ генов легких цепей иммуноглобулинов стерляди
27. Генетический анализ при взаимодействии генов
28. Анализ повадок отряда ДЯТЛООБРАЗНЫЕ - Piciformes семейства ДЯТЛОВЫЕ – Picidae
29. Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации
30. Статистика населения. Методы анализа динамики и численности и структуры населения
31. Анализ рынка углеводородов стран Центральной и Южной Азии
32. Историко-географический анализ изменений политической карты России за прошедшее столетие
33. Анализ демографической ситуации Ивановской области
34. Комплексный анализ современных ландшафтов и их эволюции на территории Катангского плато
35. Анализ бюджетного дефицита за 1990-1996 годы
36. Анализ регулирования и финансирования бюджетного дефицита с 1985 и по наши дни
37. Несостоятельность предприятий. Анализ зарубежного и российского законодательства
41. Доклад: Страны мира во второй половине XX века. Франция.
42. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков
45. Украина во время Второй Мировой Войны
46. Либерализм и марксизм: сравнительный анализ
47. Анализ Конституции США и ее сравнение с Конституцией РФ 1993 года
48. Правительство в Российской Федерации и зарубежных странах. Сравнительный анализ
49. Сравнительный анализ конституции России и США
50. Интеллектуальная собственность во Франции
51. Анализ пенсионногозаконодательства Украины и других стран
53. Местное самоуправление в Украине (историко-правовой анализ)
58. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы
59. Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации
60. Романо-германская правовая семья
62. Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации
63. Топики по английскому языку на тему "Я ученый"
64. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
65. Зачетные темы по английскому языку для школы
66. Темы для экзамена по Английскому
67. Tupolev 154M noise asesment (Анализ шумовых характеристик самолёта Ту-154М)
68. Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР
73. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной системы книгораспространения
74. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца XV - начала XVI веков
75. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
78. Сравнительный анализ культуры Средневековья и Возрождения
79. Рецензия на программу "Тема" - "журналистская этика"
83. Анализ рассказа И.С.Тургенева "Свидание"
84. Анализ стихотворения А.С.Пушкина "Элегия"
85. Мотив встречи с Пушкиным в русской поэзии XIX-XX веков
89. Тема дружбы и образы друзей в лирике Пушкина
90. Тема Родины в лирике А.А.Блока
91. Идейное и художественное своеобразие романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
92. Мольер "Мещанин во дворянстве" - сатира на дворянство и буржуа
93. Мое отношение к литературе на военную тему
94. Анализ новеллы "Измена" из произведения Бабеля "Конармия"
95. Анализ рассказа Блока "Потомки солнца"
96. Анализ стихотворения А. Блока "О доблестях, о подвигах, о славе"
97. Анализ стихотворения Блока "О доблестях, о подвигах, о славе..."
98. Анализ стихотворения Н.А. Заболоцкого "Завещание"
99. Арбузов: биография, анализ творчества, пьеса "Иркутская история"