Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Кадровая политика и подготовка кадров

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Реферат Кадровая политика и подготовка кадров По мере распространения идеологии управления и фиксации задач управления как социальной и общественной ценности, все более и более важным для различных сфер деятельности становится труд руководителя и организатора. Однако на практике процесс повышения профессионализации этого труда и связанная с ней специальная подготовка наталкиваются на целый ряд трудностей, анализ которых, как нам кажется, может помочь в понимании современной ситуации в области управления. Подготовка профессиональных управляющих Уже в конце прошлого столетия в развитых капиталистических странах стали возникать Общества и Ассоциации по управлению, основной целью которых было повышение культуры управления и организации для многочисленных мелких фирм, предприятий и акционерных обществ. В рамках данного общественного управленческого движения, наряду с правовой, экономической, а затем психологической и социологической интерпретациями процессов руководства, зарождаются элементы и формы организационных подходов, представлений и понятий. Уже в 1908 году на базе Гарвардского университета (США) возникает первая школа бизнеса, в которой компетентные преподаватели начинают целенаправленно готовить менеджеров, а затем управляющих высшего и среднего звена. В 1914 году создается вторая Слоунов- ская школа бизнеса при Массачусетском технологическом институте. Именно с этого момента, видимо, и нужно начинать отсчет истории новой профессии - организатора. Сегодня в более чем тысяче специальных учебных заведениях для руководителей ежегодно обучаются (в различных формах и по различным программам) свыше 300 тысяч менеджеров, организаторов, специалистов, профсоюзных работников, ученых. Для них предусмотрены: широкий спектр специальных курсов от &quo ;стимулирования сбыта и вопросов ценообразования&quo ; до &quo ;глобальных сдвигов в экономике&quo ; и &quo ;преодоления сопротивления переменам и мотивации групп и коллективов&quo ;, деловые игры, методы анализа ситуаций и разыгрывания ролей, локальные семинары и встречи. Всем участникам этих мероприятий подходит своеобразный девиз: &quo ;Руководитель не должен жалеть времени на размышления и продумывание того, правильно ли он руководит и как можно руководить и управлять лучше&quo ;. Уже Харлоу Персон, один из многих учеников Фредерика Уинслоу Тейлора (1856-1915) - родоначальника методов научного управления предприятием, в 1929 году в сборнике &quo ;Научное управление в Американской промышленности&quo ; писал: &quo ;.тот факт, что человек является высококвалифицированным специалистом в производстве, не может служить гарантией того, что он будет подходящим лицом для управления отделом.'' Уже экономический кризис 20-ЗО-х годов определил обязательность профессионализации управления и полезность специализации в труде руководителя. Искусство общего управления стало рассматриваться отдельно от искусства организации сбыта, технического проектирования или руководства производственными процессами. Сегодня достаточно бросить беглый взгляд на программы подготовки руководителей в любом специализированном учебном заведении, чтобы увидеть - изучение управления функциональными предприятиями (производством, финансированием, сбытом и др.)

окончательно уступило место изучению общеуправленческих типов мышления и деятельности (организации, программированию, планированию и др.). Деятельностный подход в управлении Первые школы бизнеса возникают в США и Европе в самом начале XX века. Анализ содержания подготовки и принципов организации этих школ свидетельствует о том, что организационно- управленческая работа на этом этапе еще не отделена от предпринимательской деятельности, не расчленена по специализациям и содержит, прежде всего, ряд принципов самоорганизации и поведения в условиях, когда необходимо организовать и функционализировать деятельность других людей. Однако, уже к середине 20-х годов (прежде всего, за счет анализа послевоенного развития хозяйства и ассимиляции опыта управления и организации в армии) формируется достаточно мощная натуралистическая традиция в области организации руководства и управления, вобравшая в себя позитивные разработки тейлоризма и экономических теорий, и ориентированная на предметную организацию деятельности руководителя и предметную организацию его подготовки. Этот подход, который обычно называется научным управлением, используя результаты исследований и разработок различных дисциплин, описывает управляемую систему как сложный объект, включающий в себя (пользуясь современным системным языком) ряд подсистем, обладающих различными законами жизни, функционирования и развития. При этом руководитель получает представление о процессах, протекающих в этом противостоящем ему объекте, о его принципиальной структуре и о тех действиях, которые можно совершать по отношению к нему. Идет ли речь о функциональных подразделениях предприятия (производство, сбыт, финансы) или о структуре межличностных отношений в управляемом коллективе деятельность руководителя и процессы его подготовки сориентированы прежде всего на прорисовку объекта управления и определение допустимых целей и действий, которые могут быть предприняты в отношении поведения этого объекта при определенных (типовых) ситуациях. По мере усложнения представлений о человеческих ресурсах и тех технических системах, с которыми приходится иметь дело руководителю, усложняется и содержание его подготовки. В этих условиях, деятельностная ориентация, направленная на изменение способов самоорганизации руководителя и его субъективных способностей, источник которой первые работы по. управлению, концентрируется в скрытых формах (описание успешных случаев управления, биографии менеджеров и предпринимателей, добившихся успеха). Процесс выделения деятельностной компоненты организационного управления достаточно длительный, но еще более длителен процесс ее превращения в основу подготовки руководителя, который, фактически наблюдался с середины 30-х по середину 60-х годов и был инспирирован несколькими причинами, из которых мы выделим три. Первая причина. Развертывание исследований и разработок в области экономики, социологии и теории хозяйства, имеющих в качестве предмета анализа поведение различных социальных и хозяйственных позиций (инвеститор, предприниматель, потребитель, политик и др.). Естественно, был поставлен вопрос о влиянии каждой из названных позиций на процессы принятия решений и управления.

Одним из принципиальных выводов, существенно повлиявшим на распространение деятельностного подхода, было положение о том, что &quo ;потребитель&quo ;, формируя ситуацию спроса, в гораздо большей степени &quo ;управляет&quo ; производством, нежели руководитель, отвечающий за бесперебойную работу конвейера, т.е. происходило разоформление, распредмечивание понятий &quo ;управление&quo ; и &quo ;организация&quo ; и формировалась новая идеология организационно-управленческой деятельности. Вторая причина. Развертывание крупных транснациональных корпораций, где центр тяжести в управлении смещался от конкретного анализа управляемой системы к принятию решений в условиях меняющихся ситуаций в соответствии с общей стратегией и концепцией поведения фирмы. В этих условиях становилось ясно, что основной функцией руководителя является не столько действие, сколько мышление, опирающееся на специфические принципы самоорганизации: ситуативное, многофакторное, гибкое, аморфное и т.д. Переход к анализу &quo ;ситуаций&quo ; требовал совершенно новых принципов деонтического мышления и иных способов подготовки руководителей, ориентированных на формирование особых способностей понимания, мышления, самоанализа и т.д. Третья причина. Постепенное усложнение самой организационной системы, возникновение своеобразного разделения труда и специализации внутри организационной работы. Был осознан тот факт, что управление является коллективным мышлением, включающим целый спектр различных типов мыслительной работы: организационное проектирование, планирование, анализ операций, программирование, сценирование, оперативное управление, учет и контроль, проблематизацию и целеобразование и т.д. Таким образом, понимание множественности &quo ;связей управления&quo ; в общественных системах и многообразия отношений &quo ;рефлексивного управления&quo ;, развертывания ситуационных подходов, выделение нескольких различных типов мыслительной работы определили работу организатора привели к утверждению деятельностного подхода в области организационного управления. Существенный толчок распространению деятельностной ориентации в управлении дал выход на мировую арену Японии. Проникновение идей &quo ;управления&quo ; в Страну восходящего солнца началось с начала 20-х годов. Однако, уже в тот период в Японии была сформирована достаточно специфическая идеология и отношение к распространению организационно-управленческих концепций. Методы и техника &quo ;управления&quo ; начали органично включаться в систему морального воспитания японца, опирающуюся на традиционные психотехнические принципы. Тем самым с самого начала, идеология организации получила субъективную и деятельностную трактовку. Навыки организации и управления должны были осваиваться всеми, и организационно- управленческую подготовку в этом нетрадиционном смысле должен был пройти каждый участник трудового процесса без учета места, которое он будет реально занимать в этом процессе. В условиях, когда каждый японец получает навыки целеобразования, кооперации, функционализации работ и др., задача &quo ;руководителя&quo ; существенно трансформируется в сторону процесса, который мы назвали управлением целостными ориентациями, как предельными регулятивами поведения и деятельности отдельного человека.

Да и сам Василий Филиппович был еще сравнительно молодым, ему шел 46-й год. Решению вопроса с комкорами помогла компания расформирования корпусов в армии, и он сам отпал, а уж обновление командного состава в дивизионном и полковом звене не представляло особого труда, но требовалось время для изучения прежних командиров. Генерал Борисов М.И., наблюдая в годы службы в ВДВ последующую кадровую политику Командующего Маргелова, часто удивлялся тем или иным назначениям, которые, казалось, не укладываются в определенные требования к военным кадрам. А причина такого положения, по его мнению, состояла в особенностях характера и мышления Командующего. Главный принцип, которым он руководствовался при назначении командиров соединений и полков, заключался в том, что командир должен иметь твердый кулак, способный навести порядок и крепко держать в узде подчиненных командиров. Он отрицательно относился к так называемым командирам-интеллигентам, которые несмотря на хорошую оперативную подготовку, высокое общее развитие и хорошие человеческие качества не могли сделать дивизию по настоящему боеспособной,P тогда все их прекрасные качества не принимались во внимание

1. Кадровая политика фирмы при создании производства мирового класса

2. Кадровая политика фирмы с точки зрения морали и нравственности

3. Кадровая политика предприятия

4. Кадровая политика

5. Кадровая политика в бизнесе

6. Организация машиностроительного производства и подготовки кадров
7. Кадровая политика фирмы при создании производства мирового класса
8. Подготовка кадров высшей квалификации

9. Теория кадровой политики

10. Подготовка кадров /Укр./

11. Кадровая политика

12. АТЭС как механизм диалога и согласования позиций государств по ключевым вопросам экономики, торговли, инвестиций, активизации экономического и технического сотрудничества, подготовки кадров

13. Анализ кадровой политики организации

14. Кадровая политика

15. Кадровая политика в организациях сферы услуг

16. Кадровая политика как инструмент управления организацией на примере ОАО "ЧАЗ"

Мешок для обуви "Sweets", 2 отделения, светоотражающая полоса, розовый.
Количество отделений - 2. Материал - полиэстер. Размер - 370x470 мм. Цвет - розовый/рисунок. Светоотражающий элемент - есть.
316 руб
Раздел: Сумки для обуви
Лосьон солнцезащитный для детей Kolastyna, SPF-30, 150 мл.
Нежную детскую кожу защитит солнцезащитная серия для детей Kolastyna. Инновацоинные активные ингредиенты и сочетание UVA/UVB фильтров
499 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика
Подарочный набор "Покер", арт. 42447.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
684 руб
Раздел: VIP-игровые наборы

17. Кадровая политика организации

18. Кадровая политика политика НК "ЮКОС"

19. Кадровая политика предприятия

20. Кадровая политика Республики Беларусь

21. Концепция кадровой политики организации

22. Организационно-кадровое обеспечение государственой кадровой политики
23. Основные направления кадровой политики предприятия
24. Совершенствование кадровой политики и ее планирование на предприятии

25. Управление формированием кадровой политики предприятия (на примере ЗАО "Мелькрукк")

26. Формирование корпоративной кадровой политики

27. Подготовка кадров для системы социальной защиты населения

28. Финансирование учреждений подготовки кадров

29. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих кадров

30. Подготовка и переподготовка кадров предприятия

31. Проблема подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности

32. Организационная структура, кадры, закупки и сбыт, маркетинговая политика ООО "Ай-Пи", г. Хабаровск

Комплект пеленок для мальчика Idea Kids однотонный из бязи (3 штуки, 120х75 см).
Пеленки - это самые первые вещи, в которые Вам предстоит одеть Вашего малыша. Комплект пеленок - станет верным помощником в первые месяцы
357 руб
Раздел: Пелёнки
Набор посуды "Peppa Pig".
Яркая фарфоровая посуда с героями из самого популярного мультфильма "Peppa Pig". Набор, несомненно, привлечет внимание вашего
547 руб
Раздел: Наборы для кормления
Настольная игра "Скажи, если сможешь!".
Это веселая игра на артикуляцию. Вам нужно объяснить как можно больше слов своей команде, но задача не так проста. Вам нужно вставить в
910 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение

33. Военно-дорожная подготовка

34. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

35. Подготовка данных и движение по азимутам

36. Физическая подготовка иностранной армии

37. Подготовка населения в области защиты населения от ЧС

38. Экономико- и политико-географическая характеристика ФРГ
39. Характеристика политико-географического положения Китая
40. Государственная политика в рыночной экономике

41. Денежно-кредитная политика Банка Англии

42. Кредитная политика государства и механизм ее реализации в условиях рынка

43. Налоговая политика в рыночной экономике: формы, тенденции развития

44. Регулирование естественной монополии /тарифная политика в области электросвязи/

45. Бюджетная политика России в 2000 году

46. Налоги: эволюция, определения и формы. Принципы налоговой политики и функции налогов

47. Малый бизнес и налоговая политика

48. Унификация и стандартизация кадровой документации

Табурет-подставка.
Простой, компактный и безопасный для вас и вашего ребенка табурет-подставка. Оригинальная форма в сочетании с рельефной поверхностью
306 руб
Раздел: Подставки под ноги
Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами, зеленая.
Эта модель оснащена улучшенными колесами, выполненными из высококачественного полиуретана. Теперь езда на этой удивительной машинке стала
2650 руб
Раздел: Каталки
Караоке микрофон "Любимые песенки".
В каждом микрофоне – 12 популярных песенок известных композиторов: "Улыбка", "Пусть бегут неуклюже", "Танец
342 руб
Раздел: Микрофоны

49. Внешняя политика М.Тэтчер

50. Основные направления внешней политики республики Беларусь

51. Внешняя политика Советского государства в канун и в годы второй мировой войны

52. Брежнев Л.И.: человек и политик

53. Сословная политика в XVIII веке

54. Экономическая политика партии большевиков в годы гражданской войны и строительства социализма
55. Создание Татарской АССР и правительственная политика Казанского края в 16в.
56. Внешняя политика Российского государства в 20-30-е годы 20-го столетия

57. Введение «Временного положения» 1867-1868 гг. и политико-правовые последствия для казахов

58. Экономическая политика Петра I

59. Политико-правовые учения Н.М. Коркунова

60. Фискальная политика и ее механизм. Особенности фискальной политики в РБ

61. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ

62. Языковая ситуация и языковая политика в Испании

63. Инвестиционная политика Республики Казахстан

64. Предпринимательское право, дивидендная политика, лицензирование, конституционное право

Спиннер трехлучевой "Элит", перламутровый (в железной квадратной коробке).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Самоклеящиеся этикетки, A4, 210x297 мм.
Формат: А4. Размер: 210x297 мм. 1 этикетка на листе (100 листов в упаковке).
500 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Потолочная сушилка "Лиана", 1,9 м.
Сушилка может использоваться в ванной комнате, лоджии или на балконе. Сушилка изготовлена из прочных, экологически чистых
632 руб
Раздел: Сушилки потолочные

65. Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района

66. Государственная политика занятости в России

67. Автоматизированное рабочее место специалиста по кадрам

68. Финансовая политика России на современном этапе развития

69. Режиссура "Кадр - основа аудиовизуального языка"

70. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
71. Франклин Рузвельт как человек и политик
72. Политика сильной власти Александра Гамильтона

73. Джордж Вашингтон – человек и политик

74. Внешняя политика России в XVII, XVIII и XIX вв.

75. Новая Экономическая Политика

76. Внешняя политика Испании в 90-е годы

77. Национальная политика в Карелии с 1929 по 1933 гг.

78. Внешняя политика России XVIII в.

79. Аграрный вопрос в политике РСДРП

80. Внешняя политика СССР в 20-30 гг.

Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 19,5x23x3 см. Материал: фарфор.
373 руб
Раздел: Прочее
Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л.
Ящик для игрушек "Профи Kids" имеет 6 разноцветных вкладышей, для хранения мелких деталей, игрушек, карандашей и
499 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, синяя.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: синий.
328 руб
Раздел: Прочие

81. Внутренняя политика Екатерины II

82. Даниил Галицкий и его внутренняя и внешняя политика (Данило Галицький - його внутрЁшня та зовнЁшня полЁтика)

83. Подготовка и начало Второй Мировой войны (документы свидетельствуют)

84. Политика, 340-493 гг. Греция

85. Социально-экономический и политический строй. Внутренняя и внешняя политика Киевской Руси

86. Франция. 1945-2000 - политика, экономика, культура
87. Экономическая политика Павла I
88. Стратегические и ядерные вооружения периода "холодной войны" и фактор их влияния на мировую политику

89. Международные отношения и внешняя политика Советского Союза в 20-е - 30-е годы

90. Новая экономическая политика и командно-административная система

91. Применение ПЭВМ в подготовка печатных изданий

92. Информационная система учета кадров АО "Красноярское речное пароходство"

93. Кадры с использованием программы Microsoft Access 97

94. Теория графов. Методические указания по подготовке к контрольным работам по дисциплине «Дискретная математика»

95. Психологическая подготовка беременной и ее семьи к родам

96. Методическое пособие для подготовки к сдаче экзамена по огневой подготовке и спецсредствам, рядовым и младшим начальствующим составом подразделений УИН Камчатской области

Детские подгузники-трусики "Nepia. Genki!" (для мальчиков и девочек), 13-25 кг (размер XXL), 18.
Подгузник изготовлен по последним технологиям из невероятно мягкого материала, идеально фиксируется, обеспечивая комфорт и надежную
703 руб
Раздел: Обычные
Контейнер прямоугольный, 1850 мл.
Контейнер прямоугольный объемом 1850 мл. Герметичный. Широкий температурный диапазон использования. Материал: стекло, пластик,
447 руб
Раздел: Штучно
Папка-портфолио для школьника, на 4 кольцах, 20 файлов, 10 вкладышей.
Формат - A4. Размер - 245x320 мм. Наличие файлов - 20. Количество вкладышей - 10. Материал папки - твердый картон. Материал вкладыша -
371 руб
Раздел: Портфолио

97. К.Д. Ушинский о народном учителе и его подготовке

98. Особенности подготовки и проведения праздников в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением слуха

99. Подготовка школьников к общению


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.