Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Физкультура и Спорт Физкультура и Спорт

Физическое воспитание детей в семье

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ Физическое воспитание детей в семье Содержание: Содержание: Введение Начальное ознакомление детей со спортом Совместные занятия спортом детей и родителей Привлечение ребенка к спорту и организация спортивных занятий Инвентарь и место для занятий Заключение Используемая литература Введение В своём реферате я хочу рассказать о важности физического воспитания детей в семье, доказать, что это очень серьёзная проблема в современном воспитании детей. Нас окружают машины, компьютеры, виртуальные игры – предметы, которые очень интересны нам, но как раз, из-за которых мы очень мало двигаемся. Современные дети видят больший интерес в виртуальной игре, чем в реальной игре в футбол или теннис. Главная болезнь ХХI века – гиподинамия, т.е. малоподвижность. Именно по этим и многим другим причинам, физическая культура – это образ жизни человека, в нее должны быть вовлечены все люди, независимо от возраста. Но лучше начинать с раннего детства. По нынешним временам это - необходимость. Приучать ребенка к спорту нужно с детства, родители должны показывать своим детям пример активной, интересной и подвижной жизни. Движение - основное проявление жизни и в то же время средство гармоничного развития личности. В младенческом возрасте уровень развития двигательных рефлексов является показателем общего состояния здоровья и развития; по активности движений ребенка судят о развитии других сторон личности - в частности, психики. А поскольку движения развиваются и совершенствуются в соответствии с условиями окружающей среды, то степень двигательного развития ребенка в значительной мере зависит от родителей. Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным и крепким, однако часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены в первую очередь двигательной активностью ребенка, что помимо движения определенного роста и веса он должен быть ловким, подвижным и выносливым. Результаты последних исследований подтверждают, что в высокоцивилизованном обществе необходимо будет уделять гораздо больше внимания физическому развитию человека, поскольку становится все меньше стимулов для естественного движения. Люди живут в экономно построенных квартирах, темп современной жизни вынуждает их часто пользоваться городским транспортом, получать информацию с помощью развитых средств (радио, телевидение) - все это требует крепкого здоровья. Учеба и сидячая работа обусловливают необходимость двигательной компенсации – с помощью занятий физкультурой и спортом, игр, активного отдыха. В связи с этим наше подрастающее поколение обязано научиться своевременно и полностью использовать благотворное воздействие физических упражнений – как жизненную необходимость в противовес « болезням цивилизации». Нам не остановить стремительный темп жизни; всевозрастающие требования к глубине и качеству знаний и опыта каждого человека, уменьшение движений и связанное с этим нарушение естественного образа жизни будет закономерно сказываться на наших детях. Чем более крепким здоровьем и хорошими физическими данными мы вооружим наших детей в младенчестве, тем лучше они потом приспособятся к новым социальным условиям.

Забота о формировании двигательных навыков ребенка, о достижении необходимого уровня ловкости, быстроты, силы и других качеств являются первоочередной задачей матери и отца еще до поступления ребенка в школу. Начальное ознакомление детей со спортом Физическое воспитание – составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Порицая в ребенке рассеянность, беспорядок и непослушание, мы требуем и во время занятий повторять упражнения до тех пор, пока ребенку не удастся выполнить его правильно. Общение с ребенком родители должны осуществлять как бы в форме игры, при этом следует учитывать возраст ребенка, его возможности. Во время занятий ценятся главным образом те упражнения, которые ребенок выполняет с радостью, без нажима со стороны взрослых, не подозревая о том, что подчиняется их желаниям. Мягкая, последовательная манера обращения с ребенком требует от родителей большого терпения и самообладания. Не должно возникать ссор и споров, которые могли бы отвратить ребенка от занятий и тем самым лишить его благотворного влияния физического воспитания. Воспитывать спортивные наклонности нужно с раннего детства. Важно обострить у ребенка чувство «мышечной радости» - чувство наслаждения, испытываемое здоровым человеком при мышечной работе. Чувство это есть у каждого человека от рождения. Но длительный малоподвижный образ жизни может привести к почти полному его угасанию. Не упустить время – вот главное, что надо знать родителям на этот счет. Занятия спортом также помогают сложиться важным качествам личности: настойчивости в достижении цели, упорству; положительные результаты этих занятий благотворны для психического состояния подростка. Родителям необходимо изучать стадии физического развития ребенка, а также его возрастные и индивидуальные особенности. Рост и развитие ребенка – сложный процесс, одним из компонентов которого является развитие движений. Как правильно подобрать упражнения, в какой последовательности их выполнять, как познакомить с ними ребенка и приступить к разучиванию, сколько раз их повторять – родители могут правильно ответить на все эти вопросы только на основе тщательного изучения и глубокого знания индивидуальных особенностей своего ребенка. Ребенок развивается неравномерно. Ориентиром может служить возраст, однако в двигательном развитии ребенок может опережать свой возраст или, наоборот, отставать. Поэтому родители должны не ограничиваться только данными возрастной группы, а внимательно отбирать движения, предпочитая те, к которым ребенок готов: либо возвращаться к задачам для детей младшего возраста, либо, напротив, предоставить свободу движений ребенку, который по развитию перегнал свой возраст. Правильно подобранные упражнения с эмоциональным зарядом, которые дети выполняют с увлечением, положительно влияют на эмоциональное, эстетическое и этическое воспитание ребенка. В наше время, которое психологи называют зачастую временем нарастающей отчужденности детей, очень важно найти средства, способствующие созданию теплой, домашней атмосфере, внушающие ребенку чувство уверенности и безопасности, убеждающие его в родительской любви и взаимопонимании.

Хорошо продуманные занятия родителей с ребенком являются одним из таких средств. С медицинской и педагогической точки зрения развитие ребенка может разделить на следующие этапы: грудной возраст – до 1 года, младший возраст – от 1 года до 3 лет, дошкольный возраст – от 3 до 6 лет, школьный возраст – от 6 до 17лет. Забота о двигательном развитии ребенка столь же важна для его гармоничного развития, как рациональный режим, регулярное и полноценное питание, достаточный сон, частое пребывание на свежем воздухе, чистая постель и необходимая одежда. Грудной возраст (до 1 года) Процесс развития двигательных навыков у ребенка в течение 1-го года жизни хорошо изучен. На первом месяце жизни ребенок должен самостоятельно двигаться. В 2 – 3 месяца кладите ребенка на животик, берите его на руки и, показывая игрушку, стимулируйте движения мышц шеи. В 4 – 6 месяцев к уже освоенным движениям добавляйте переворот ребенка на бок и на животик. В 7 – 9 месяцев побуждайте ребенка ползать, сидеть и стоять, а некоторых детей уже можно учить ходить, держась за какую-либо опору. В 10 – 12 месяцев продолжайте развивать у ребенка умение ползать, стоять и ходить, опираясь на что-нибудь, а затем побуждайте его к первым самостоятельным шагам. Здоровые дети в годовалом возрасте, как правило, умеют ходить с помощью взрослого или же держась за мебель, а некоторые – и самостоятельно. Дети начинают ходить около 9 мес. или более поздно. Младший возраст (от 1 года до 3 лет) На 2-ом году жизни главная задача родителей – поддерживать врожденное стремление ребенка к разнообразным движениям, учить его менять позы и положения. На 3-ем году жизни интенсивно развивается подвижность рук и ног, ребенок набирает силы. Задача родителей – способствовать всестороннему развитию у ребенка умение ходить, бегать, прыгать и т.д. Дошкольный возраст (от 3 до 6 лет) На 4-ом году жизни задача родителей вырабатывать у ребенка правильную осанку и легкую, красивую походку. На 5-ом году жизни ребенок быстро ориентируется в новых ситуациях, в состояние выполнять ритмические движения. На 6-ом ребенок должен показать, что им освоены все основные виды движений. Его умственно и физически нужно приготовить к школьной работе. Чтобы всего этого достичь следует в течение дошкольного периода систематически направлять двигательную активность. Школьный возраст (от 6 до 17 лет) Ребенок приобщается к более серьезным подвижным командным играм – футбол, баскетбол, волейбол и др. Этот возраст наибольшей активности у детей, поэтому многие родители грамотно распределяют нагрузки своего ребенка, сочетая школьные занятия и досуг ребенка. Они записывают своих детей на различные спортивные кружки и занятия: плаванье, танцы, футбол, теннис, восточные единоборства. Конечно, это всего лишь краткая характеристика первых шагов к спорту. Важно: уметь сделать их правильно, во всем помогая и направляя ребенка. Совместные занятия спортом детей и родителей Родители считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по–настоящему используют для этого возможности физической культуры. И сами родители в большинстве своем самокритично оценивают свое участие в физическом воспитании детей, ссылаясь при этом на ряд причин, которые мешают им проявить себя более достойно.

Озолин (лёгкая атлетика), К. И. Алёшина (плавание), Б. И. Новиков (теннис), М. П. Бутусов, С. С. Ильин (футбол), А. В. Бухаров, Н. И. Шатов (тяжёлая атлетика), П. Г. Шугаев, В. И. Однолетков (стрелковый спорт), Б. Н. Астафьев (гимнастика), К. В. Градополов, В. П. Михайлов (бокс), П. А. Ипполитов (конькобежный спорт).   В 1971 в «Д.» культивировалось 45 видов спорта. «Д.» имело около 6 тыс. спортивных сооружений, в том числе свыше 700 крупных, и 46 производственных предприятий. Для физического воспитания детей и подростков существуют коллективы «Юный динамовец», специализированные детско-юношеские спортивные школы (43 школы в 1971). К 1 января 1971 в «Д.» подготовлено свыше 10 тыс. мастеров спорта, около 400 мастеров спорта международного класса, 480 заслуженных мастеров спорта, 125 заслуженных тренеров СССР, 552 судьи всесоюзной категории. Спортсмены «Д.» свыше 3,5 тыс. раз завоёвывали звания чемпионов СССР, 283 раза были чемпионами Европы, 310 — мира, 62 — Олимпийских игр; установили 718 рекордов СССР, 60 — Европы, 156 — мира

1. Роль семьи в физическом воспитании детей

2. Музыкальный фольклор как средство воспитания детей в семье

3. Специфика воспитания детей в различных по структуре семьях

4. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

5. А.С. Макаренко о воспитании детей в семье и современные проблемы семейного воспитания

6. Содержание, организационные формы и методы совместной работы образовательного учреждения и семьи по воспитанию детей
7. Условия воспитания детей в семье
8. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет

9. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

10. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

11. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

12. Игромоделирование в системе повышения квалификации специалистов по физическому воспитанию детей и учащейся молодежи

13. Игровые программы и технологии физического воспитания детей 5-7 лет

14. Особенности воспитания умственно отсталых и физически дефективных детей

15. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

16. Организация режима дня, его значение в воспитании детей

Игольчатый конструктор "Bloko". 50 деталей в тубе.
Европейский производитель конструкторов Bloko представляет инновационную разработку для обучения детей конструированию с раннего возраста.
1050 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Тайны моря".
Настольная игра «Тайны моря» — простая и веселая игра 2 в 1 для всей семьи. Отправляйтесь на поиски несметных сокровищ, которые скрывает
315 руб
Раздел: Прочие
Пенал "Fairy" с наполнением.
Пенал на 1 отделение укоплектован необходимыми школьными принадлежностями. В комплекте пенала в помощь и на радость школьники найдут
1142 руб
Раздел: С наполнением

17. Организация в Беларуси социальной защиты семей и детства

18. Физическое воспитание детей

19. особенности физического воспитания детей раннего возраста

20. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

21. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

22. Экологическое воспитание детей в начальной школе
23. Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда
24. Роль музея в духовно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

25. Методические рекомендации к программе по православному воспитанию детей дошкольного возраста

26. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

27. Народные сказки как средство воспитания детей школьного возраста

28. Половое воспитание детей

29. Воспитание детей в Японии

30. Результаты полувекового изучения соматических особенностей и физических качеств детей и подростков

31. Эстетическое воспитание детей через изучение искусства

32. Медицинские аспекты допуска детей к занятиям спортом (проблемы и решения)

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Германия", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда
Счеты "Совята".
Счёты "Совята" - это красочная равзвивающая игрушка для детей в возрасте от 3-х лет. Счёты состоят из 5-ти осей с разноцветными
321 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Магнитный лабиринт "Домашние животные".
Магнитный лабиринт "Домашние животные" - увлекательная игрушка для детей, развивающая мелкую моторику рук, координацию движений,
679 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

33. Обязанности и права родителей по воспитанию детей, в том числе приемных

34. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

35. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

36. Показатели физического развития детей дошкольного возраста

37. Физическая реабилитация детей дошкольного возраста с ЛОР-заболеваниями

38. Физическое развитие детей дошкольного возраста
39. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста
40. Влияние физических упражнений, игр, развлечений на физическое развитие детей

41. Деятельность социального педагога по разрешению споров о воспитании детей

42. Игрушка как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста

43. История возникновения и развития систем сенсорного воспитания детей дошкольного возраста

44. Нравственное воспитание детей через ролевую игру

45. Особенности воспитания детей игрой

46. Половое воспитание детей и подростков

47. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр

48. Физическое развитие детей средствами народного танца

Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от 4х лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики Хаггис Драйнайтс для мальчиков 8-15 лет (30-57
468 руб
Раздел: Обычные
Глобус "Двойная карта" рельефный, с подсветкой, на подставке из пластика.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре;
1072 руб
Раздел: Глобусы
Фломастеры "631", 50 цветов.
Яркие фломастеры с коническим наконечником диаметром 5 мм, можно использовать для рисования тонких линий 0,75 мм или более толстых до 3
658 руб
Раздел: Более 24 цветов

49. Эстетическое воспитание детей

50. Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста

51. Влияние религиозных воззрений русского народа на воспитание детей

52. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта в России и за рубежом

53. Половое воспитание детей и подростков

54. Формы воспитания детей без попечителей
55. Влияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагере
56. Исследование влияния занятий различными видами спорта на уровень развития физических качеств

57. Методика воспитания основных двигательных качеств у скалолазов средствами специальной физической подготовки

58. Природа конфликтов в организациях, методы управления конфликтной ситуацией

59. Оценка уровня физической подготовленности как фактор формирования положительной мотивации студентов к физической активности

60. Классический массаж, как метод физической реабилитации

61. Бюрократическая модель организации. Методы управления

62. Обучение и реабилитация детей с нарушением слуха по верботональному методу

63. Моделирование как метод физической мезомеханики

64. Влияние физического воспитания в семье на общую физическую подготовку учащихся младшего школьного возраста

Пенал школьный "Леопард", цвет желтый.
Пенал школьный. Материал: силиконовый полимер. Размер: 18х6х6 см. В раскрытом виде выполняет роль подставки, возможность увеличения
372 руб
Раздел: Без наполнения
Угольник для класса, деревянный.
314 руб
Раздел: Угольники
Набор зубных щеток (от 18 месяцев, 2 штуки).
Сочетание щетинок разной степени жесткости обеспечивает особо тщательную чистку зубов, не повреждая нежную зубную эмаль и не травмируя
347 руб
Раздел: Зубные щётки

65. Физическое воспитание в семье

66. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

67. Дети из неблагополучных семей

68. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

69. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

70. Проблема обретения взаимоединства семьи, школы и Церкви в воспитании подрастающего поколения
71. Нравственное воспитание в семье
72. Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы

73. Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье

74. О религиозном воспитании в семье

75. Дети в различных семьях

76. Семья как социальный институт и субъект воспитания в обществе

77. Организация физического воспитания и спортивной работы в ВУЗе

78. Олимпийский спорт и физическое воспитание: взаимосвязи и диссоциации

79. Традиционная модель организации семьи и подготовка к браку

80. Организация взаимодействия семьи, школы и ребенка

Багетная рама "Sandra" (серебряный), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Размер 40x50
Стол детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер стола: 56х56х50 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
1476 руб
Раздел: Столики
Ванная комната "Конфетти".
Набор мебели для кукольной комнаты подойдет для кукол размером до 30 см. Комплектность: коврик большой, коврик, флакон - 2 штуки, пробка к
878 руб
Раздел: Ванные комнаты

81. Непринятие в семье — проблема несчастливых детей

82. Алиментные обязанности родителей и детей, других членов семьи

83. Взаимоотношения родителей и детей в сельской семье

84. Влияние семьи на появление трудных детей

85. Воспитание в семье

86. Определение особенностей сотрудничества детей в семье по методике Никитиных
87. Организация физического воспитания в школе
88. Работа ДОУ с семьей по развитию у детей математических представлений

89. Роль семьи в воспитании ребёнка

90. Семья и семейное воспитание ребенка как педагогическая проблема

91. Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях семьи и образовательного учреждения

92. Трудовое воспитание в семье

93. Формы организации физического воспитания школьников

94. Родительское собрание как форма взаимодействия семьи и школы по нравственному воспитанию младших школьников

95. Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста

96. Влияние стиля семейного воспитания в полных и неполных семьях на отношение к себе у ребенка

Вспышка для селфи, черная, 65x35x11 мм (арт. TD 0399).
Не можете и дня прожить не сделав снимок на смартфон? Для тех кто не любит упускать удачные снимки из-за плохого освещения - съемная
462 руб
Раздел: Прочее
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 500 мл.
Заварочный чайник Mayer & Boch с металлическим фильтром изготовлен из термостойкого боросиликатного стекла. Крышка и ручка из пластика,
427 руб
Раздел: Чайники заварочные
Детский велосипед "Jaguar" трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные

97. Особенности психологического развития детей в семьях, отягощенных алкогольной зависимостью

98. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната

99. Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей

100. Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющих детей с нарушениеми в развитии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.