Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Влияние психологической среды ВУЗа

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

ВведениеМногие исследования в психологии утверждают, что эффективность деятельности студентов зависит от взаимодействия индивидуальных особенностей и социокультурной среды. Однако они рассматривают лишь теоретические аспекты, а методики и результаты в них не представлены. Поэтому актуальность проблемы связана с малой изученностью процесса взаимодействия студента с образовательной средой (ОС) ВУЗа и последствий этого взаимодействия. Изменение окружающей обстановки, привычных условий, сферы общения и ритма жизни, повышение требований к самостоятельности и ответственности, интенсивные умственные нагрузки вызывают хроническую эмоциональную напряженность, тревожное состояние, провоцируя снижение социально-психологической адаптации, что в свою очередь отрицательно влияет на наиболее полное личностное развитие и психическое здоровье студентов ВУЗа. Влияние индивидуально-типологических особенностей на восприятие студентами образовательной среды педагогического ВУЗаЦелью исследования явилось выявление особенностей восприятия образовательной среды студентами. Мы предполагаем, что восприятие студентами образовательной среды зависит от влияния индивидуально-типологических особенностей личности. Анализ и обобщение научно-методической литературы. Психодиагностическая методика В.М. Русалова (опросник формально - динамических свойств индивидуальности). Анкетирование по методике &quo ;Флопс&quo ; (формально-личностный опросник психологических свойств) - коллективная разработка. В рамках проведенного нами исследования на 1-м, 3-м и 5-м курсах специальностей &quo ;Педагогика и психология&quo ;, &quo ;Безопасность жизнедеятельности&quo ;, &quo ;Физическая культура и спорт&quo ; с использованием опросника формально-динамических свойств индивидуальности В.М. Русалова, мы выделили 3 категории респондентов, имеющих высокие нормативные значения психомоторной (ПА), интеллектуальной (ИА) и коммуникативной (КА) активностей. Всего в эксперименте приняло участие 87 студентов. Результаты исследования показали, что на 1-м и 3-м курсах отсутствуют высокие показатели ИА (табл.1). Очевидно, что студенты первых курсов слабо представляют себе будущую профессию. Изучая потребность в общении можно отметить, что у 41% респондентов 5-го курса выявлен высокий уровень КА, а на 1-ом курсе лишь у 34%. Рассматривая показатели проявления интереса к профессии по 3 группам факторов (экстернальная, интернальная, коммуникативная) для студентов всех видов активностей наибольший интерес представляет экстернальная группа (ПА - 45%, ИА - 54%, КА - 48%), что возможно вызвано высокой требовательностью к качеству учебных занятий и потребностью в профессиональных знаниях. К непривлекательной группе факторов испытуемые отнесли интернальную (ПА - 29%, ИА - 31%, КА - 26%), что может быть обусловлено либо потребительским отношением к обучению, либо нежеланием самостоятельно выполнять учебные задания.Состояние тревоги, как фактор социально-психологической адаптации студентов первого курсаВ настоящее время понятие &quo ;тревоги&quo ; и &quo ;тревожности&quo ; давно вышли за пределы психиатрии и стали привычными в психологии, физиологии и этологии, что подчеркивает общебиологическую значимость этих понятий, объединяя различные их проявления у человека.

По мнению И.Н. Михайленко, Ю.Л. Нулери, И.В. Дубровина, А.И. Захарова, Б.И. Кочубей, В.Р. Кисловской, стойкое отсутствие эмоционального благополучия приводит к формированию неустойчивой самооценке и проявляется в возникновении ситуативной и личностной тревожности, снижение психосоматического здоровья. Высокий уровень тревожности обычно сопровождается неадекватным поведением личности и снижает результативность деятельности, отмечается в работах А.М. Прихожан, А.С. Рубенштейна. Одним из средств снижения уровня тревожных состояний личности, регуляции ситуативной тревожности и соответственно снижение социально-психологической адаптации по праву считается социально-психологический тренинг (А.С. Гормин, А.И. Захаров, В.Р. Кисловская, А. Адлер, Л. Уэндер, П. Шильдер, Т. Барроу, А. Вольф). Эффективность групповых методов работы при проведении социально-психологического тренинга подчеркивается в работах И.В. Вачкова (2003), М.Р. Битянова, В.В. Давыдова (1998). На эффективность применения групповых методов работы С.А. Бадмаев (1997) указывает, отмечая, что групповая работа дает ощутимый толчок к личностному развитию, улучшению социально-психологической адаптации, уменьшению тревожно-депрессивной симптоматики. В своей работе мы опирались на труды А.Ф. Анн (2003), и исходили из следующего: при снижении высокого уровня тревожности в подростковом и юношеском возрасте работа должна быть направлена на формирование общения, коррекцию самооценки, преодоление внутренние конфликтов. На протяжении четырех лет на базе СГУПС проводится социально-психологический тренинг развития коммуникативных навыков. Кафедрой профессионального обучения, педагогики и психологии были разработаны: Методики проведения тренинга для студентов I курса; Критерии оценки уровня адаптации и тревожности студентов; Установлено, что: 1) Обратная корреляционная зависимость между факторами социально-психологической адаптации, личностной и ситуативной тревожностью, так как числа -0,9 (зависимость между ситуативной тревожностью и адаптацией), - 0,7 (зависимость между личностной тревожностью и адаптацией) приближенно к -1, что говорит о наличии взаимосвязи социально-психологической адаптации с личностной тревожностью. 2) Студенты с высокой личностной тревожностью проходят процесс социально-психологической адаптации сложнее, что имеет отрицательное влияние на учебный процесс. 3) Студенты СГУПС не принимавшие участие в тренинге менее адаптивны, из этой группы отчисленных студентов составило 40%. Внедрение в процесс обучения социально-психологического тренинга, позволяет снизить уровень тревожности и повысить социально-психологическую адаптацию. Психологическая технология развития адекватного профессионального образа Я студента - первокурсникаВ связи с изменяющейся структурой общества обостряется проблема активности субъекта в профессии, на первый план выходит необходимость в самосовершенствовании, саморазвитии. Потребность в самосовершенствовании является одной из составляющих личностно-профессиональной сферы субъекта. Основой ее становления является дифференцирование понятий Я-идеальное и Я-реальное.

В процессе становления профессионала часто недооценивается образ Я, студенты не могут преодолеть стереотипы собственного самовосприятия. В предыдущем исследовании были выявлены статистически значимые различия между реальным и идеальным профессиональным образом Я у студентов первого курса гуманитарного направления. Одним из способов реализации решения проблемы является создание условий для достижения профессиональной идентичности, повышения уверенности в себе, развития компетентности, построения адекватного образа Я. В качестве таких условий могут выступать разнообразные психологические техники и технологии, активизирующие профессиональное развитие. Разработанная психологическая технология развития профессионального образа Я строилась в соответствии с технологией, разработанной Л.М. Митиной, а также с учетом материалов специальных тренинговых групп по психологическим условиям развития профессионального самосознания (И.В. Орлова, В.Г. Маралов, Л.Б. Шнейдер, Л.Н. Макарова). Цель данной технологии: формирование адекватного профессионального образа Я, предполагающего постоянную работу субъекта по развитию и детализации внутреннего образа профессиональной деятельности. Структура технологии состоит из четырех стадий (подготовка, осознание, переоценка, действие). Каждая стадия включает ситуации активного взаимодействия участников, психогимнастические игры, психотехники, способствующие актуализации потребностей и возможностей участников в личностном и профессиональном саморазвитии. Каждое занятие состоит из трех частей: разминочной (традиционно &quo ;разогревающие&quo ; упражнения, создающие соответствующее эмоциональное настроение участников), основной (планируется исходя из поставленных целей) и собственно рефлексивной (анализ, самоанализ произошедших в ходе занятий изменений). В технологии помимо упражнений, психологических техник, использовалась арт-терапевтическая методика &quo ;Коллаж&quo ;, а также главный методический прием - дискуссия. Технология рассчитана на 6 занятий (12 часов). Реальный образ приблизился к идеальному после технологии по следующим шкалам: любознательность, воображение, интуиция, эмоциональность. Расширился реальный образ по оригинальности, тем самым приблизился к идеальному. Таким образом, за время проведения технологии удалось улучшить некоторые структурные компоненты когнитивной составляющей профессионального образа Я. 2). Продолжением исследования выступило изучение аффективного компонента профессионального образа Я-реального и Я-идеального. Использовалась методика &quo ;20 высказываний&quo ; М. Куна и Т. Макпартлэнда. В реальном профессиональном образе после применения технологии достоверных различий не обнаружено. В идеальном профессиональном образе Я показатели деятельностной характеристики достоверно ниже, чем до технологии. Также не выявлено статистически значимых различий в интеллектуальной, поведенческой, социальной характеристиках. Студенты показали достоверно большую степень расхождения в представлениях о своем идеальном профессиональном образе Я. Увеличилось пространство семантического поля по телесно-физической и эмоционально-личностной характеристикам.

Объяснить это можно влиянием криминальной среды, ее "законов". Распространенность татуировок с сексуальной направленностью и ориентацией в значительной мере определяется возрастными особенностями несовершеннолетних, интенсивностью их полового созревания, модой на эротику, переживаемой обществом сексуальной революцией. В этих учреждениях существует также зависимость между содержанием татуировок и уровнем психологического развития личности. У лиц с психическими аномалиями, проявлением инфантилизма, сниженным уровнем психического развития татуировки носят массовый характер. Чаще встречаются случайные скаберзные, хулиганские рисунки и надписи, не выражающие целостных установок личности. Это особенно заметно во вспомогательных школах-интернатах. Татуируются лица мужского и женского пола. Трудно сказать, где чаще наносятся татуировки в мужских или женских ВТК, спецПТУ и спецшколах. Однако в татуировках здесь есть существенные различия. Содержание татуировок находится в зависимости от пола несовершеннолетних и молодежи

1. Влияние социальной среды на уровень развития лидерских качеств

2. Влияние окружающей среды на экономический рост и промышленность

3. Влияние окружающей среды на организм человека

4. Влияние географической среды на возникновение топонимов

5. Влияние внешней среды на работу предприятия торговли

6. Развитие личности ребенка под влиянием факторов среды
7. Влияние окружающей среды и образа жизни на состояние здоровья организма и его спортивную подготовку
8. Влияние городской среды на здоровье населения

9. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье населения

10. Твердые бытовые отходы и влияние их на окружающую среду

11. Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека

12. Влияние среды распространения на точностные характеристики оптических измерительных систем

13. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

14. Психологические аспекты влияния СМИ

15. Влияние на человека опасных вредных факторов производственной среды

16. Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека

Подушка для автокресел, детская "Roxy" от 1 до 3 лет.
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
391 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Магнитные истории "Мир вокруг".
Детская магнитная игра "Мир вокруг" поможет в большом кругу друзей весело провести время. Она заключается в следующем – ребенку
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Мягкий грифель.
396 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Биологические основы развития ребенка и влияние на него факторов внешней среды

18. Психологические аспекты деятельности человека в интернет-среде

19. Исследование психологических особенностей наркозависимых больных среди молодежи

20. Цивилизованное психологическое влияние

21. Влияние температуры окружающей среды на свойства сварного шва

22. Влияние предпочтений вида профессиональной деятельности на выбор специальности студентами вузов
23. Влияние транспорта на окружающую среду
24. Чрезвычайные ситуации экологического характера и их влияние на изменение состояния окружающей среды.

25. Влияние загрязнения окружающей среды на человека

26. Влияние промышленности и сельского хозяйства на окружающую среду Краснодарского края

27. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье человека

28. Сокращение влияния золоотвала ТЭС на окружающую среду

29. О техногенном влиянии на геологическую среду на примере Донецкого бассейна

30. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь

31. Влияние индивидуально-психологических качеств футболистов на уровень их технической и физической подготовленности

32. Живые существа взаимодействующие с внешней средой и влияние на ее изменения

Подгузники Merries (S), 4-8 кг, экономичная упаковка, 82 штуки.
Большая экономичная упаковка мягких и тонких подгузников. Подгузники пропускают воздух, позволяя коже малыша дышать. Внутренняя
1374 руб
Раздел: 6-10 кг
Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
526 руб
Раздел: Наборы для кормления
Аптечка "Скорая помощь" большая.
Аптечка необходима в каждом доме. Высота аптечки позволяет хранить не только таблетки, но и пузырьки с жидкостью в вертикальном положении.
310 руб
Раздел: Прочее

33. Опасность в производственной среде: влияние химических веществ

34. Меры предупреждения преступлений среди персонала ОВД Украины: социально-психологический аспект

35. Влияние массовой культуры на социокультурную среду Украины

36. Оптимизация профилактики употребления психоактивных веществ среди студентов вузов

37. Влияние психообразовательной работы среди родственников на восприятие ими душевно больных членов семей

38. Исследование влияние среды на личность и поведение человека в организации
39. Психологические способы влияния на партнера и этикетные способы защиты
40. Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе малого бизнеса

41. Внешнеэкономическая среда и ее влияние на функционирование предприятия

42. Влияние среды на личность

43. Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

44. Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе

45. Влияние среды на развитие личности подростка

46. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

47. Влияние ценностных ориентаций на психологическую готовность к материнству

48. Изменения ценностных ориентаций членов сект как результат психологического влияния

Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (серо-голубой).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Дырокол на 4 отверстия, малый, черный.
Практичный металлический дырокол на 4 отверстия. Пробивная способность - 10 листов. Ограничительная линейка. Цвет - черный. Расстояние
706 руб
Раздел: Дыроколы
Именная кружка с надписью "Любимый дедушка".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки

49. Механизмы психологического влияния. Внушение и убеждение

50. Психологические особенности адаптации школьников в условиях ВУЗа

51. Средства, виды и закономерности психологического влияния: манипулирование

52. Социально-психологические факторы и их влияние на прфессиональную деятельность муниципальных служащих

53. Аграрно-животноводческий комплекс и его влияние на окружающую среду

54. Влияние гальванических производств на окружающую среду
55. Влияние коксохимического предприятия ООО "Алтай-Кокс" на окружающую среду Заринского района
56. Влияние мебельного производства ООО "Экос" на окружающую среду г. Дубна

57. Влияние нефтяных загрязнений на окружающую среду

58. Влияние производительных сил на окружающую среду

59. Тепловые выбросы в атмосферу и их влияние на окружающую среду

60. Химические, физические факторы окружающей среды, меры предупреждения вредного влияния на организм

61. Влияние мусоросжигательных заводов на окружающую среду

62. Влияние скоростного железнодорожного транспорта на окружающую среду

63. Влияние экологического состояния окружающей среды на здоровье человека

64. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека

Муфты-варежки для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка лайт), темно-синие.
Муфты-варежки на ручку коляски представляют собой 2 варежки, которые подходят для всех типов колясок и очень легко одеваются, защищая Ваши
530 руб
Раздел: Муфты на ручку
Фоторамка "Poster lux black".
Фоторамка из пластика со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: пластик. Оформление рамки: стильная пластиковая узкая окантовка, выкрашена в
454 руб
Раздел: Размер 30x40
Трусики для девочек Moony, 9-14 кг, 44 штуки.
Дышащий материал отлично испаряет пот, а специальные рассеивающие ячейки эффективно впитывают "детские неожиданности" и
1423 руб
Раздел: Обычные

65. Влияние космоса на современные информационные технологии

66. Влияние циано- и тетразольных производных цитозина и тимина на резистентность эритроцитов

67. Питательные среды в микробиологии

68. Наследственность и среда

69. Влияние 6-БАП на растения кукурузы при разном уровне засоления

70. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
71. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека
72. Влияние налогов на развитие экономики

73. Знаменитые Фавориты русских императриц и их влияние на судьбу Российского государства

74. Механизм охраны окружающей природной среды

75. Энергетика и окружающая среда

76. География и окружающая среда Англии, Уэльса, Северной Ирландии и Шотландии (на английском языке)

77. Substance abuse: Alcohol Consumption and alcohol dependence among the youth (Социологическое исследование проблемы алкоголизма среди студентов)

78. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

79. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

80. Германская мифология и ее культурное влияние

Мульти-плеер "Ладушки".
В этом мультиплеере 20 потешек и песенок для самых маленьких: 1. «Кошкин дом» 2. «Антошка» 3. «Баю-баюшки-баю» 4. «Каравай» 5 «Ножки,
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Игра настольная "Не урони пингвина", 47 деталей.
Комплектация (47 деталей): пингвин, игровое поле, молоток (2 штуки), игровой циферблат с указателем, выбиваемые блоки (2 комплекта по 19
351 руб
Раздел: Игры на ловкость
Кружка "Акула".
Пусть утро станет добрым! Кружка с забавной фигуркой на дне - это шанс вызвать улыбку близкого человека. По мере выпивания напитка фигурка
434 руб
Раздел: Оригинальная посуда

81. Хип-хоп культура и её влияние на молодежный сленг

82. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)

83. Путь среди революций (Блок-лирик и его современники)

84. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций

85. Историко-психологический портрет А.П. Извольского

86. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы
87. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Монголо-татарское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси
88. Разногласия среди славян

89. Влияние партизанского движения в годы II мировой войны

90. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси

91. Использование линий электропроводки в качестве среды передачи информации

92. АРМ для бухгалтерии ВУЗа

93. Разработка базы данных `ДЕКАНАТ` в среде программирования "Delphi"

94. Программирование на Object Pascal в среде Delphi

95. Разработка справочно-информационной системы «Детский сад» в среде СУБД

96. Разработка приложений на языке VBA в среде MS EXCEL по обработке данных для заданных объектов

Фигурка новогодняя "Олень" малый (20 см).
Материал: фанера. Цвет: серый. Размер подставки: 15х5х0,7 см. Размеры оленя: - высота: 22 см. - длина: 20 см. - толщина: 0,7 мм. Цвет
370 руб
Раздел: Прочие фигурки
Пазл "Животные".
Деревянный пазл "Животные" позволит детям провести досуг весело и с пользой. Ребенку предстоит собирать на специальной доске
410 руб
Раздел: Деревянные пазлы
Форма для кексов "Easy", 27х18х3 см.
Форма для кексов с антипригарным покрытием. Материал: углеродистая сталь. Размер: 27х18х3 см.
385 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

97. Учебник по программированию в среде С++ Builder

98. Работа в среде EXCEL. Средства управления базами данных в EXCEL

99. Использование численных методов для решения дифуpов (2-го порядка) (, демонстрация применения интерполяции в среде MATHCAD-а)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.