Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Педагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

ГОУ СПО «Беловский педагогический колледж» Педагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол Дипломная работа Белово 2006 ГОУ СПО «Беловский педагогический колледж» Педагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол Дипломная работа Выполнила: студентка ІІI курса 231 группы Ермакова Т.Г., специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Заец О.В. Белово 2006 ОглавлениеВведение4 Глава 1.Теоретические основы обучения младших школьников игре в баскетбол6 1.1 Проблема обучения игре младших школьников в баскетбол6 1.2 Особенности обучения физкультурным упражнениям в младшем школьном возрасте12 1.3 Методы и формы обучения младших школьников игре в баскетбол16 Глава 2.Педагогические условия обучения младших школьников игре в баскетбол20 2.1 Использование игрового метода как условие обучения игре в баскетбол20 2.2 Взаимодействие педагогов и родителей как условие обучения игре в баскетбол22 2.3 Профессионализм учителя как условие обучения игре в баскетбол25 Глава 3.Экспериментальное исследование создания педагогических условий при обучении младших школьников элементам игры в баскетбол29 Заключение31 Приложение32 Список литературы44 Введение Баскетбол - универсальное средство физического воспитания, которое широко представлено в физическом воспитании, в учреждениях общего и профессионального образования. Велика роль баскетбола в решении задач физического воспитания в широком возрастном диапазоне, таких как формирование осознанной потребности в освоении ценностей здоровья физической культуры и спорта; физкультурное начальное образование, направленное на освоение интеллектуальных, нравственных и эстетических ценностей физической культуры, формирование основ физической и духовной основы культуры личности, повышение ресурсов здоровья, как системы ценностей, активно и долгосрочно реализуемых в здоровом стиле жизни. Применение спортивных игр в физическом воспитании младших школьников играет немаловажную роль в формировании фундамента двигательных навыков и технической подготовленности, так как этот возраст наиболее благоприятен для развития скоростных и координационных способностей. На уроках физической культуры обучение элементам игры в основном осуществляется через проведение подвижных игр с элементами баскетбола. Поэтому следует уделять большее внимание методике обучения элементам игры в баскетбол. Это и является актуальностью нашей работы. Тема нашей работы «Педагогические условия обучения игре в баскетбол» Объект: обучение младших школьников элементам игры в баскетбол. Предмет: педагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол. Цель исследования: изучить создание педагогических условий для обучения младших школьников элементам игры в баскетбол. Задачи: проанализировать психолого-педагогическую литературу по вопросу обучения младших школьников элементам игры в баскетбол. определить эффективность создания педагогических условий при обучении игре в баскетбол. выявить влияние педагогических условий на обучение младших школьников элементам игры в баскетбол.

разработать комплект упражнений обучения игре в баскетбол. Гипотеза: качество овладения элементами игры в баскетбол у младших школьников будет высоким, если учитель: использует различные приемы при обучении игре в баскетбол; 2. осуществляет организацию внеурочной деятельности; организует работу по взаимодействию с родителями. Метод игровой с использованием различных методик. Глава 1.Теоретические основы обучения младших школьников игре в баскетбол 1.1 Проблема обучения игре младших школьников в баскетбол Издавна образование и воспитание рассматривались в рамках теории физического воспитания как точки соприкосновения между педагогикой и игрой. Педагогика связывает игру с процессом воспитания, образования, обучения, развития личности. Игры, включенные в образовательный процесс, оправданы не только с педагогической точки зрения, но и биологической, они образуют прочный фундамент физического воспитания. В состав основных средств физического воспитания входят подвижные игры, включающие баскетбол. Начинают обучать игре в баскетбол уже с начальных классов, от простого к сложному. Обучение младших школьников имеет свои особенности. Своеобразие младшего школьного возраста в том, что организм первоначально обладает относительно низкой сопротивляемостью к неблагоприятным воздействиям внешней среды и вместе с тем быстро увеличивает свои адаптационные и функциональные возможности. Известно, что в период столь бурного естественного физического развития, очень важно целенаправленно воздействовать на него, чтобы придать оптимальное направление. От того, насколько рационально в этот период проводится физическое воспитание, в большей мере зависит весь последующий ход физического совершенствования. В процессе физического воспитания младших школьников необходимо предотвратить возможные деформации позвоночника и других звеньев опорно-двигательного аппарата, обеспечив формирование правильной осанки. Индивидуальные и общие особенности физического развития младших школьников (опережающий прирост веса тела по сравнению с силой мышечных групп нижних конечностей, неравномерность развития силы сгибателей и разгибателей) обязывают постоянно уделять внимание обеспечению гармоничного укрепления мускулатуры, в том числе предусматривать параллельное воздействие на симметричные группы мышц тела, «подтягивая» отстающие в развитии мышцы. Регулярная двигательная деятельность особенно активно стимулирует обмен веществ, улучшает обменные процессы и тем самым содействует структурно-функциональному совершенствованию организма. Суть физического воспитания состоит в том, чтобы с помощью средств физического воспитания придать естественному процессу становление форм и функций растущего организма оптимальный характер, обеспечить, возможно, гармоничное в этот период физическое развитие, содействовать нормальному функционированию организма, укрепить здоровье. Важное место в системе физического воспитания детей младшего школьного возраста занимает действие с мячом. Упражнения в бросании, катание мячей способствует развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений.

В играх с мячом развиваются: быстрота, прыгучесть, сила, так как ребенку часто приходится в игровой ситуации передавать мяч своему партнеру или бросать его в цель, расположенную на значительном расстоянии. Действия с мячом способствуют развитию умения схватить, удержать, бросить предмет, а также рассчитать направление броска, согласовать с ним силу, воспитывают выразительность движений, хорошую пространственную ориентировку. В действиях с мячом совершенствуются навыки большинства основных движений. При передвижении по площадке ребенок упражняется в беге с ускорением, с изменением направления, в беге в сочетании с ходьбой, с прыжками, в беге с остановкой, в беге с приставным шагом (вперед, спиной вперед, в стороны) и т.п. школьник выполняет эти движения в постоянно изменяющейся обстановке. Это способствует формированию умения детей самостоятельно применять движения в зависимости от условия игры: ребенок должен самостоятельно подобрать соответствующий способ движения, найти удобное место для его осуществления. Упражнения с мячом при соответствующей организации их проведения и обучения благоприятно влияют на физическое развитие и работоспособность ребенка. Создают условия для включения в работу левой руки, что важно для полноценного развития ребенка семилетнего возраста. Развиваются не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кисти. Они укрепляют мышцы, удерживают позвоночник, и способствуют выработке хорошей осанки. Способствуют совершенствованию двигательной реакции детей, точности воспроизведения движений во времени и пространстве. Огромное влияние на развитие детей младшего школьного возраста оказывают движения, физические упражнения, игра в баскетбол. Недостаток движения, ограничение двигательной активности (так называемая гипокинезия) отрицательно сказывается на формировании организма. Деятельность различных систем организма находится в прямой зависимости от активности скелетных мышц, особенно в детском возрасте. Двигательная активность стимулирует обмен веществ и энергии, совершенствование всех функций и систем организма и повышает его работоспособность, что достигается при игре в баскетбол. Велика роль двигательной активности в подготовке к труду. Осваивая новые движения, человек обучается управлять работой мышц, сложными движениями, необходимыми в трудовой и спортивной деятельности. Двигательная активность способствует усвоению информации, которая поступает из внешней среды, через сенсорные системы. Эта информация имеет значение не только для повышения физической и умственной работоспособности, но и для становления человека как личности. В спортивном зале должна держаться определенная температура и влажность. Величина кожной поверхности по отношению к весу у ребенка больше, чем взрослого. Ограниченная возможность потоотделения и несовершенство сосудистых реакций затрудняет терморегуляцию у детей. Вот почему даже незначительное переохлаждение или перегрев, могут привести к нарушению здоровья. Дети плохо переносят пребывание в помещении с повышенной температурой и влажностью.

Она задается наличием целого ряда предпосылок, в том числе способных обеспечить высокий результат при взаимодействии с благоприятными педагогическими условиями. В младшем школьном возрасте первостепенное значение среди них имеет возрастная чувствительность. Под ней понимается особая отзывчивость на окружающую действительность, проявляющаяся в избирательном внимании ребенка, в своеобразии его воображения, чувств, в специфике умственной деятельности. С течением времени уровень и направленность возрастной чувствительности меняются. Ребенок становится более чутким к одним воздействиям и сторонам действительности и менее чутким к другим. Данное обстоятельство объясняется тем, что внутренние благоприятные условия, необходимые для становления и совершенствования конкретных интеллектуальных качеств индивида, возникают в определенный период развития организма растущего человека и функционируют в течение ограниченного количества времени. Так, детям дошкольного и младшего школьного возраста присуща предрасположенность к изучению языка

1. Работа классного руководителя с родителями младших школьников в современных условиях

2. Проблемы обучения детей на занятиях в условиях разновозрастной группы

3. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов

4. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения

5. Условия развития интеллектуальных процессов младших школьников средствами компьютерного обучения

6. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
7. Изучение межличностных отношений будущих специалистов–педагогов в период обучения
8. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе

9. Изучение эмпатии у родителей младших школьников

10. Роль компьютерных игр в успешной адаптации младших школьников к условиям школы

11. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

12. Особенности формирования учебной деятельности младших школьников при обучении математике с применением персональных компьютеров

13. Индивидуальный подход учителя в обучении младших школьников

14. Особенности использования словесных методов обучения у младших школьников (на материале трудового обучения)

15. Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач

16. Семантические поля учебной деятельности (на примере изучения младшими школьниками русской грамматики)

Стул детский "Малыш-1".
"Малыш №1" - маленький, компактный удобный стульчик для малыша. Он изготовлен из натуральных материалов и покрыт нетоксичным,
853 руб
Раздел: Стульчики
Этикетка самоклеящаяся, А4, 24 этикетки, 70х37 мм, белая, 100 листов.
Размер этикетки: 70х37 мм. 24 этикетки на листе А4 формата. Плотность бумаги: 70 г/м2. Верхнее и нижнее поле (отступ от края листа до
660 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 70 деталей.
Мозаика с прозрачным полем – отличный подарок для маленьких фантазеров. Из красочных деталек-ромбиков ваш ребенок сможет собирать любые
438 руб
Раздел: Пластмассовая

17. Теоретические основы алгоритмизации процесса обучения младших школьников

18. Психолого-педагогические условия развития креативности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры

19. Межкультурная коммуникация как основа обучению иностранному языку

20. Алгоритмизация процесса обучения младших школьников

21. Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших школьников

22. Контроль в обучении младших школьников
23. Нетрадиционные формы организации обучения
24. Обучение решению задач из раздела "Основы алгоритмизации и программирования"

25. Педагогические условия организации самостоятельной работы учащихся

26. Педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей младшего школьника

27. Причины трудности усвоения заданий младшими школьниками в процессе обучения

28. Психолого-педагогическая и экспериментальная проверка педагогических условий по развитию вокально-хоровых навыков у младших школьников на уроках музыки

29. Психолого-педагогические условия экономического воспитания младших школьников

30. Развитие творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы по трудовому обучению

31. Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода

32. Современные виды и формы процесса обучения

Точилка механическая.
Точилка механическая. Большой контейнер для стружки. Не скользит по поверхности. Материал корпуса: пластик. Цвет представлен в
569 руб
Раздел: Точилки
Кружка "Кот", микс.
Керамическая кружка с ложкой и деревянной крышкой в комплекте сделана в оригинальной крафтовой манере, имитирующей ручную лепку. Бока
434 руб
Раздел: Кружки
Игра с липучками "Мама и малыш".
Потерялись малыши, где же их мамы? Собираем пары, ищем следы животных и соединяем в одну картинку на липучках. Увлекательные задания
497 руб
Раздел: Прочее

33. Теоретические основы обучения пожилых людей

34. Урок - основная форма производственного обучения

35. Условия развития креативности младших школьников на уроках физической культуры

36. Формирование самоконтроля у младших школьников в процессе обучения

37. Формы организации обучения

38. Формы организации обучения математике
39. Реализация диагностической функции классного руководителя в работе по изучению личности младшего школьника
40. Особенности межличностных отношений младших школьников в классах с развивающим и традиционным обучением

41. Психологические основы обучения операторов

42. Развитие памяти младших школьников в процессе изучения языковой теории

43. Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития

44. Влияние специальных физических упражнений на коррекцию осанки младших школьников

45. Развитие мотивации школьников при изучении химии в условиях перехода к профильному обучению

46. Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений

47. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

48. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (коричневый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Пеленка Золотой Гусь непромокаемая (трехслойная, на резинке, 120х60 см).
Удобные, дышащие, непромокаемые наматрасники избавят Вас от волнений и беспокойства, обеспечат сохранность матрасу. Надёжно фиксируются
370 руб
Раздел: Наматрасники
Пенал школьный "Леопард", цвет желтый.
Пенал школьный. Материал: силиконовый полимер. Размер: 18х6х6 см. В раскрытом виде выполняет роль подставки, возможность увеличения
372 руб
Раздел: Без наполнения

49. Обучение детей школьного возраста на компьютерах

50. Обучение детей пересказу народных сказок и коротких рассказов

51. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика

52. Списывание как один из основных видов упражнений при обучении орфографии

53. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)

54. Одарённые дети в системе воспитания и обучения
55. Организационно-педагогические условия реализации эвристического обучения на уроках математики
56. Готовность детей к обучению в школе 8-го вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития)

57. Разработать инструментальную оснастку к технологии изготовления детали "корпус" в условиях обработки на станках с ЧПУ

58. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу

59. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом "Фосбери – флоп" детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации

60. Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьми старшего дошкольного возраста

61. Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации

62. Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах

63. Интеллектуальная готовность детей к школьному обучению

64. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет

Доска разделочная Regent прямоугольная с ручкой, 30x20x1,2 см.
Разделочная доска отвечает за комфорт приготовления и заметно экономит время, затраченное на готовку блюда. Изделие Bosco сделано из
353 руб
Раздел: Деревянные
Мешок для обуви, цвет серый (арт. OM-846-5/1).
Объемный мешок для обуви, одно отделение, боковой карман на молнии, дополнительная ручка-петля, лямки из репсовой стропы. Вместимость:
379 руб
Раздел: Сумки для обуви
Планшет для акварели "Белая роза", 20 листов, А3.
Специальная бумага предназначена для рисования акварелью. Не деформируется при намачивании. Формат: А3. Количество листов: 20. Внутренний
318 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

65. Элементы проблемного обучения как метод и средство мотивации учения при изучении темы физики

66. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков

67. Проблемы обучения детей церковному пению

68. Кабинетная система в условиях разноуровневого обучения

69. Комплексный подход к воспитанию и обучению глухих детей

70. Обучение и воспитание детей с ФФНР в старшей группе детского сада
71. Педагогическая помощь родителям в подготовке детей к школьному обучению
72. Социально–педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в условиях сиротских учреждений

73. Обучение умственно-отсталых детей

74. Организация ранней помощи детям с неврологической патологией в условиях коррекционного центра

75. Анализ программного обеспеченния обучения и воспитания глубоко умственно отсталых детей

76. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития

77. Влияние физических упражнений на организм детей с ограниченным зрением

78. Адаптация детей и подростков к физическим нагрузкам в условиях Севера

79. Результаты полувекового изучения соматических особенностей и физических качеств детей и подростков

80. Изучение микробных сообществ при повышенном увлажнении в условиях модельного эксперимента

Мелки для доски, 12 цветов.
Набор цветных мелков для досок. Количество цветов: 12. Яркие цвета. Без пыли и крошек. Легко стирается. Обернуты в бумажную манжетку. В
416 руб
Раздел: Мел
Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 160 г/м2, 250 листов.
Класс: A+. Формат: А4. Количество листов: 250. Плотность бумаги: 160 г/м2. Белизна по CIE – 170 %. Подходит для двусторонней печати.
490 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Фонтан декоративный с подсветкой "У колодца", 17,5x13x25,5 см.
Фонтан декоративный с подсветкой. Размер: 17,5x13x25,5 см. Водяная помпа. Напряжение: 220V-240V. Мощность 2,5W. Провод: 135 см.
1288 руб
Раздел: Фонтаны декоративные

81. Обучение детей письму укр

82. Методика обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка

83. Изучение физических принципов работы аппаратуры в курсе "Технические средства обучения"

84. Принцип единства аффекта и интеллекта как основа личностного подхода в обучении детей

85. Воспитание и обучение в условиях цивилизаций Древнего Востока

86. Эстетическое воспитание детей через изучение искусства
87. Создание безопасных, безвредных условий труда на участке изготовления детали "Крышка № 6317-3103036"
88. Изучение продуктивности сортов ячменя в условиях северной лесостепи Челябинской области

89. Изучение различных гибридов кукурузы в условиях ООО "Автобан-Агро" Северского района

90. Использование технологии интерактивного обучения для повышения мотивации учащихся к изучению немецкого языка

91. Лечение и реабилитация больных детей и подростков с девиантными и делинквентными формами поведения в условиях психиатрического стационара

92. Развитие вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры и упражнения

93. Влияние гимнастических упражнений на формирование культуры движений детей младшего школьного возраста

94. Внутришкольный контроль в современных условиях как инструмент управления качеством обучения учащихся

95. Воспитание и обучение детей в ДОУ

96. Использование информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении детей с общим недоразвитием речи

Сиденье в ванну раздвижное (дерево).
Сиденье в ванну раздвижное, пятиреечное, закрепленное к каркасу, регулируется по ширине ванны. Предохраняйте деревянную часть изделия от
752 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Контейнер для аптечки "Домашний доктор", 10 л.
Контейнер выполнен из прозрачного пластика. Для удобства переноски сверху имеется ручка. Внутрь вставляется цветной вкладыш с одним
324 руб
Раздел: 5-10 литров
Кроватка для кукол, деревянная.
Если ваша дочка мечтает собрать для любимой куколки целый мебельный гарнитур, то начинать необходимо с покупки именно этой реалистичной
401 руб
Раздел: Спальни, кроватки

97. Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении

98. Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения

99. Обучение детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи словообразованию в повседневной жизнедеятельности

100. Обучение детей с общим недоразвитием речи сравнению предметов по тяжести и сосудов по вместимости


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.