Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Развитие биологии в 17-19 веках

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Содержание Содержание2 ВведениеError: Refere ce source o fou d Глава 1. Основные направления развития биологии в XVII-XIX в.5 1.1 Исторический обзор5 1.2 Развитие эволюционных идей8 Глава 2. Система биологических наук14 2.1 Становление и развитие биологических наук14 2.2 Вклад российских учёных в развитии биологических наук17 Заключение22 Литература24 ВведениеБиология (от греч. биос - жизнь, логос - наука, учение), совокупность наук о живой природе. Современная биология уходит корнями в древность и берёт начало в странах Средиземноморья (Др. Египет, Др. Греция). Крупнейшим биологом древности был Аристотель. В средние века накопление биологических знаний диктовалось в основном интересами медицины. Однако вскрытия человеческого тела были запрещены, и преподававшаяся анатомия была в действительности анатомией животных, гл. образом свиньи и обезьяны. В эпоху Возрождения (XIV - XVI вв.) после средневекового застоя наблюдалось бурное развитие науки, культуры, высших слоев общества - аристократии, нарождавшейся буржуазии, буржуазной интеллигенции. В этот период в науке накапливается фактический материал, усиливается интерес к естественным наукам. Число людей, принимавших теорию эволюции органического мира, с этого времени возрастало. Актуальность темы реферата состоит в том, что в том, что XVII-XIX в. были годами великих открытий в области естественных наук. Термин „биология“ предложен в 1802 г. Ж. Б. Ламарком и Г. Р. Тревиранусом независимо друг от друга. Он упоминается также в сочинениях Т. Роозе (1797) и К. Бурдаха (1800). XVIII в. ознаменовался развитием в русском и европейском естествознании эволюционных взглядов. К этому времени накопилось достаточно много описательного материала о растениях и животных, которые необходимо было систематизировать. XIX в. характеризуется всплеском научной мысли. Развитие промышленности, сельского хозяйства, геологии, астрономии, химии способствовало накоплению огромного фактического материала, который необходимо было объединить и систематизировать. Основная цельреферата состоит в исследовании исторических этапов образования и развития комплексных наук в биологии в XVII-XIX в. В соответствии с данной целью в реферате были поставлены следующие задачи: 1. Изложить исторический обзор основных направлений развития биологии в 17-19 вв. 2. Привести пути развития эволюционных идей и создания эволюционного учения Ч. Дарвина. 3. Рассмотреть роль выдающихся учёных в создании и развитии биологических наук. Глава 1. Основные направления развития биологии в XVII-XIX в. Исторический обзор Работы анатомов древности подготовили великое открытие 17 в.— учение У. Гарвея о кровообращении (1628), применившего для физиологических исследований количественного измерения и законы гидравлики. Плеяда микроскопистов открывает тонкое строение растений (Р. Гук, 1665; М. Малыгаги, 1675—79; Н. Грю, 1671—82) и их половые различия (Р. Камерариус, 1694, и др.), мир микроскопических существ, эритроциты и сперматозоиды (А. Левенгук, 1673 и сл.), изучает строе­ние и развитие насекомых (Мальпиги, 1669; Я. Сваммердам, 1669 и сл.)

. Эти открытия привели к возникновению противоположных направлений в эмбриологии — овизма и анималькулизма и к борьбе концепций преформизма и эпигенеза. В области систематики Дж. Рей описал в «Истории растений» (1686—1704) свыше 18 тыс. видов, сгруппированных в 19 классов. Он же определил понятие «вид» и создал классификацию позвоночных, основанную на анатомо-физиологических признаках (1693). Ж. Турнефор распределил растения по 22 классам (1700) 1. В 18 в. фундаментальную «Систему природы» (1735 и позже), основанную на признании неизменности изначально сотворенного мира, дал К. Линней, применив бинарную номенклатуру. Сторонник ограниченного трансформизма Ж. Бюффон построил смелую гипотезу о прошлой истории Земли, разделив ее на ряд периодов, и в отличие от креационистов относил появление растений, животных и человека к последним периодам. Опытами по гибридизации Й. Кёльрёйтер окончательно доказал наличие полов у растений и показал участие в оплодотворении и развитии как яйцеклеток, так и пыльцы расте­ний (1761 и позже). Ж. Сенебье (1782) и Н. Соссюр (1804) установили роль солнечного света в способности зелёных листьев выделять кислород и использовать для этого углекислый газ воздуха. В кон. 18 в. Л. Спалланцани осуществил опыты, опровергающие господствовавшую до тех пор в биологии идею возможности самозарождения организмов. Уже со 2-й пол. 18 в. и в начале 19 в. всё настойчивее в той или иной форме возникают идеи исторического развития живой природы. Ш. Бонне развил (1745, 1764) идею «лестницы существ», которую эволюционно истолковал Ж. Б. Ламарк (1809). Эволюционные идеи Ламарка в то время успеха не имели и подвергались критике со стороны многих учёных, среди которых был Ж. Кювье — основоположник сравнительной анатомии и палеонтологии живот­ных, выдвинувший (1812) учение о катастрофах, учение, рассматривающее геологическую историю Земли, как чередование длительных эпох относительного покоя и сравнительно коротких катастрофических событий, резко преобразовавших лик планеты2. Теория катастроф была доведена до логического завершения учеником Кювье А. Д’Орбиньи, насчитавшим в истрии Земли 27 катастроф, после которых живые организмы якобы возникли в результате новых божественных «актов творения». Антиэволюционные концепций Кювье утвердились в 1830г. в результате дискуссии с Э. Жоффруа Сент-Илером, пытавшимся обосновать натурфилософское учение о «единстве плана строения» животных и допускавшим возможность эволюционных изменений под прямым воздействием внешней среды. Идея развития организмов нашла убедительное подтверждение в эмбриологических исследованиях К. Ф. Вольфа (1759, 1768), X. Пандера (1817) и К. М. Бэра (1827), в установлении Бэром принципов сравнительной эмбриологии позво­ночных (1828—37). Обоснованная Т. Шванном (1839) клеточная теория сыграла огромную роль в понимании единства органического мира и в развитии цитологии и гистологии. В середине 19 в. установлены особенности питания растений и его отличие от питания животных, сформулирован принцип круговорота веществ в природе (Ю. Либих, Ж. Б. Буссенго). В физиологии жи­вотных крупные успехи достигнуты ра6отами Э.

Дюбуа-Реймона, заложившего основы электрофизиологии, К. Бернара, выяснившего роль ряда секреторных органов в пищеварении (1845, 1847) и доказавшего синтез гликогена в печени (1848), Г. Гельмгольца и К. Людвига, разработавших методы изучения нервно-мышечной системы и органов чувств. И. М. Сеченов заложил основы материалистического понимания высшей нервной деятельности («Рефлексы головного мозга», 1863). Л. Пастер окончательно опроверг возможность самозарождения организмов (1860— 1864). С. Н. Виноградский обнаружил (1887—91) бактерии, способные путём хемосинтеза образовывать органические вещества из неорганических. Д. И. Ивановский открыл (1892) вирусы. Крупнейшим завоеванием 19 в. было эволюционное учение Ч. Дарвина, изложенное им в труде «Происхождение видов.» (1859), в котором он вскрыл механизм эволюционного процесса путём естественного отбора. Утверждение в биологии дарвинизма способствовало разработке ряда новых направлений: эволюционной сравнительной анатомии (К. Гегенбаур), эволюционной эмбриологии (А. О. Ковалевский, И. И. Мечников), эволюционной палеонтологии (В. О. Ковалев­ский). Большие успехи, достигнутые в 70—80-х гг. 19 в. в изучении сложных процессов клеточного деления (Э. Страсбургер, 1875; В. Флемминг, 1882, и др.), созревания половых клеток и оплодотворения (О. Гертвиг, 1875 и позже; Г. Фоль, 1877; Э. ван Бенеден, 1884; Т. Бовери, 1887, 1888) и связанных с ними законо­мерностей распределения хромосом в митозе и мейозе, породили множество теорий, искавших в ядре половых клеток носителей наследственности (Ф. Гальтон, 1875; К. Негели, 1884; Э. Страсбургер, 1884; А. Вейсман, 1885—1892; X. Де Фриз, 1889). Австрийский натуралист Грегор Мендель в 1868 г. открыл закономерности наследственных признаков. Однако они остались незамеченными вплоть до 1900, когда они были подтверждены и легли в основу генетики3. Таким образом, в XVII - XIX вв. в области естествознания была создана и развита наука биология – как совокупность наук о живой природе. Развитие эволюционных идей Эволюция означает постепенный, закономерный переход от одного состояния в другое. Под биологической эволюцией понимают изменение популяций растений и животных в ряду поколений, направляемое естественным отбором. В течение многих миллионов лет, начиная с возникновения жизни на Земле, в результате непрерывного, необратимого, естественного процесса смены одних видов другими сформировались животные и растительные формы, существующие в настоящее время. Идея о том, что организмы развиваются в течение поколений, интересовала многих натуралистов. Мысль о том, что современные живые организмы произошли от более простых, примитивных, давно жила в умах людей. Первую систематизацию материала о растениях и животных произвёл знаменитый шведский ученый Карл Линней в 1735 г. На основе одного-двух признаков (преимущественно морфологических) он классифицировал растения и животных на виды, роды, классы. За единицу классификации им был принят вид. Вклад К. Линнея в прогрессивное развитие естествознания огромен: он предложил систему животных и растений; ввел бинарную систему двойных названий; описал около 1 200 родов и более 8 000 видов растений; реформировал ботанический язык и установил до 1 000 терминов, многие из которых ввел впервые 4.

Итак, единство противоположностей и относительно, и абсолютно. К числу наиболее значительных концепций развития XX века относится, несомненно, диалектико-материалистическая концепция. Она сложилась еще в 40-х годах прошлого столетия и ее основоположниками являются К. Маркс и Ф. Энгельс. Сравнивая ее с градуалист-ской, "плоскоэволюционистской" моделью развития, В. И. Ленин писал: идея развития в той формулировке, которую дали Маркс и Энгельс, опираясь на Гегеля, гораздо более всесторонняя, гораздо богаче содержанием, чем "ходячая идея эволюции". В статье "Карл Маркс" он дает следующую трактовку развития: "Развитие, как бы повторяющее пройденные уже ступени, но повторяющее их иначе, на более высокой базе ("отрицание отрицания"), развитие, так сказать, по спирали, а не по прямой линии; развитие скачкообразное, катастрофическое, революционное; - "перерывы постепенности"; превращение количества в качество; - внутренние импульсы к развитию, даваемые противоречием, столкновением различных сил и тенденций, действующих на данное тело или в пределах данного явления или внутри данного общества; - взаимозависимость и теснейшая, неразрывная связь всех сторон каждого явления (причем история открывает все новые и новые стороны), связь, дающая единый, закономерный мировой процесс движения, таковы некоторые черты диалектики, как более содержательного (чем обычное) учения о развитии". В. И

1. Старообрядцы конца 18 и начала 19 века

2. Судьба России в трудах русских мыслителей конца XIX - начала XX веков

3. Технические открытия и изобретения в XI-XV веках

4. Развитие исторической науки в России

5. Боевые действия русской армии в середине 19 века

6. Педагогическая мысль в конце XIX и начале XX века в Западной Европе и США
7. Экономика науки в России в сравнение с Индией и другими странами
8. Географические исследования Российской Империи и развитие географической науки в России

9. Развитие исторической науки в России

10. Властители дум: Миссия интеллектуалов и реформирование социальных наук в России

11. Антропогенные воздействия на водные ресурсы России и сопредельных государств в конце XX столетия

12. Жизнь города Смоленска в конце ХІХ-начало ХХ века

13. Особенности исторического развития России и проблемы ее модернизации в середине XIX века

14. Россия в годы либеральных реформ (60-90-е годы XIX века)

15. Развитие математики в России в середине XVIII века

16. Научно-технические открытия конца XIX — начала XX столетия и их влияние на экономическое мировое развитие

Ручка-стилус шариковая "Людмила".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Настольная игра "Много-Много", новая версия.
«Много-Много» — единственная в своём роде игра, в которой дети знакомятся с арифметической операцией умножения. С помощью специально
792 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Настольная игра "Живые картинки (Schau Mal)".
Рисунки на карточках настольной игры Живые картинки действительно оживают! Свет в окнах гаснет, щенок засыпает, рыбка выпрыгивает из
608 руб
Раздел: Внимание, память, логика

17. Открытый травматический перелом нижней челюсти справа в области 8го зуба с переходом на угол без смещения (история болезни)

18. Англия до середины XI века

19. Церковная смута в Киеве в середине XII века

20. Журналы Сумарокова середины XVIII века

21. Развитие римской литературы середины I века

22. Ораторская проза середины XVIII века как предмет литературоведческого изучения
23. Психология: от эпохи Возрождения до середины XIX века
24. Первые шаги российской модернизации: реформы середины XVII века

25. Формы присяги русских чиновников государю в середине XVII века

26. Экономичекое развитие в первый период Нового Времени (середина XVII века – конец XVIII века)

27. Политический кризис середины XVI века

28. Социально-экономическое развитие и политическое положение Украины в середине XVll века

29. Раскол русской церкви в середине XVII века

30. Культура России в 19 веке. Развитие исторической науки

31. Россия в конце 19 века

32. Россия в конце 19 века.

Мягкая магнитная мозаика "Забавные животные", 4+, 5 цветов.
Мягкие бархатистые детальки пяти ярких цветов и разнообразных форм и размеров с обратной стороны снабжены плоским магнитным слоем. В
379 руб
Раздел: Магнитная
Пакеты фасовочные в евроупаковке, 25х40 см (1000 штук), 10 мкм.
Пакеты фасовочные из пищевого полиэтилена низкого давления, используется для фасовки, хранения и перевозки пищевых и непищевых
481 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Планшет для пастелей "Бабочка" А3, 20 листов.
Планшет для пастелей "Бабочка" на жесткой подложке - незаменимый помощник художника. Благодаря жесткому основанию, бумага на
320 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

33. Внешняя политика России в конце 19 века. Заключение франко-русского союза

34. Взгляды русских юристов конца 19 – начала 20-х веков и их вклад в развитие права России

35. Гражданское законодательство России в 1 половине 19 века

36. Тайные общества России в 19 веке

37. Реформы и контрреформы 60-90 годов 19 века в России

38. Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века
39. Развитие сельского хозяйства и промышленности России на рубеже 19-20 веков
40. Молодежные движения в России конца 20, начало 21 века

41. Буржуазные реформы 60-70 годов 19 века в России

42. Внешняя политика России в начале 19-го века

43. Внешняя политика России во второй половине 19 века

44. Общеобразовательные воскресные школы в России в конце 50-х - начале 60-х годов XIX века

45. Кризис феодально-крепостнической системы в России первой половины 19 века

46. Изобразительное искусство конца 19 века

47. Музыка и театр России 19 век

48. Культура Белоруссии и России 19-20 века

Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, желтая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: желтый.
442 руб
Раздел: Прочие
Накладка на унитаз "Бегемотик".
Унитазная накладка подходит ко всем стандартным туалетам. Кроме того, благодаря краям предотвращающим скольжение легко и твердо
419 руб
Раздел: Сиденья
Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов.
Нарезанные листы ватмана для черчения. Формат: А1 (600Х840 мм). Плотность: 200 г/м2. В наборе: 100 листов.
2739 руб
Раздел: Прочее

49. Культура России второй половины 19 века

50. Подготовка и повышение квалификации учителей в Ярославской губернии в конце 19 - начале 20 века

51. Обзор философских школ конца 19 - начала 20 века.

52. Экономический подъем США конца 19 начала 20 веков

53. Правовое обеспечение земской и городской реформ в России в 60-70 годах 19 века

54. Развитие с/х и промышленности России на рубеже 19-20 веков
55. Тенденции развития кооперативного движения в России в конце XX – начале XXI века в агропромышленном комплексе
56. Правосознание российской интеллигенции конца 19 века - начала 20 века

57. Городское управление и самоуправление в России в конце XVII-XIX веках

58. Население России в конце XIX века

59. Общественные движения России в первой четверти 19 века

60. Развитие исторической науки России в конце 50-60 гг.

61. Россия в первой половине 19 века

62. Духовная мысль конца 19 века

63. Развитие живописи в России конца XIX - начала XX века

64. Образование в России в конце XIX- начале XX века

Копилка-гиря "Стопудовй хит".
Стопудовый хит! Копилка в форме пудовой гири, действительно, один из хитов продаж. Отлитая из гипса по старинной форме, она повторяет
418 руб
Раздел: Копилки
Бальзам для волос "Natura Siberica" Легкое расчесывание, 250 мл.
Детский бальзам для волос "Natura Siberica" бережно ухаживает за волосами, не спутывая их. Специальная формула бальзама помогает
330 руб
Раздел: Экстракты, сборы
Набор деревянных кукол.
Игрушка способствует развитию логики, моторики и творческих способностей ребенка. В наборе 6 кукол: мама и папа, мальчик и девочка,
1031 руб
Раздел: Классические куклы

65. Урок истории в средней школе на тему: "Внешняя политика России в конце XIX — начале ХХ века

66. Россия. 21 век. Начало строительства (инфраструктурный комплекс как фактор организации экономического пространства России)

67. Культура Казахстана 19 века

68. Германия в конце XIX - начале XX веков

69. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

70. Проблема отношений всей России с Кавказом
71. Россия. Культура 18 века
72. Россия в 90-е годы XX века

73. Л.А.Кацва "История России с Древних Времен и до ХХ Века"

74. Россия в 90-ые гг. ХХ – начале ХХI века

75. Экономика России во второй половине XVIII века: расцвет или начало разложения феодально-крепостнической системы?

76. Суверенная Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации (90-е годы 20 века - начало 21 века)

77. История экономики России VII-XVI веков

78. История экономики России XIX века

79. История экономики России XX века. 1917-2000 годы

80. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца XV - начала XVI веков

Декоративная наклейка-ростомер "Жираф", арт. EZG-1005.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Фоторамка "Poster blue" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
584 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Копилка декоративная "Блюд", 13x11x14 см.
Копилка декоративная. Материал: полистоун. Размер: 13x11x14 см.
334 руб
Раздел: Копилки

81. Кадриорг. Дворцово-Парковый ансамбль 19 века

82. Культура России в 18 веке

83. Основные черты и значение "Серебряного века" для культуры России

84. Русская культура и общественная мысль в России /18 век/

85. Чиновничество в России. XIX век

86. Менталитет русского народа через призму русской литературы 19-го века
87. "Лишний человек" в произведениях русских писателей 19 века
88. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

89. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь

90. История развития Лесотехнической академии СПб в 19 веке

91. Аграрный вопрос в России в XX веке

92. Земельная собственность и фермерское движение в США в 19 веке

93. История России конец XVIII века - начало XIX века

94. Культура Казахстана 19 века

95. Россия на окраине Европы. Исторический анализ событий и времен начала 20-го века

96. Франко-Прусская война 1870-71, Французские революции 19 века

Карандаши цветные "Lyra Groove Slim", 12 цветов + точилка.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине. Диаметр грифеля 3,3 мм! Точилка. Уникальные карандаши с канавками! Запатентовано! Научите
540 руб
Раздел: 7-12 цветов
Набор чехлов для путешествий "Бон вояж".
В набор чехлов для путешествий входит 5 чехлов различного размера и назначения, в которые можно положить любые вещи, которые пригодятся
520 руб
Раздел: Чехлы для одежды
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692.
В наборе: доска для лепки, клей-карандаш, ручка шариковая синяя - 2 штуки, карандаш черно графитный - 2 штуки, точилка, пластилин, набор
527 руб
Раздел: Наборы канцелярские

97. Цивилизации. От Руси к России. XVII век: Люди и время, смута. Эпоха Петра Великого...

98. Экономическое развитие России в первой половине XIX века

99. Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.