![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Сборник экзаменационных билетов по медицинским предметам и психологии |
Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 1 1) Общая характеристика схемы процесса развития ребенка, по которой работает педагогический психолог. 2) Роль и место групповых отношений в деятельности педагогического психолога. 3) Краткая характеристика диагностических схем в системе школьного образования. 4) Принцип целостности коррекционной и развивающей работы в деятельности педагогического психолога: сущность и значение. 5) Психологическое просвещение как важный элемент деятельности педагогического психолога: сущность и значение. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 2 1) Особенности использования метода анализа продуктов деятельности. 6) Эксперимент как метод исследования педагогического психолога. 7) Краткая характеристика программы коррекции и развития школьника. 8) Особенности индивидуального психологического консультирования школьников. 9) Основные теории учения: сущность и краткая характеристика. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 3 1) Педагогическая ситуация и ее роль для обеспечения эффективного обучения. 10) Психология "оценивания": сущность и значение в психолого-педагогическом процессе. 11) Сущность понятия "психодиагностограмма". 12) Форма фиксации итогов психологической консультации педагогом при изменении содержания и стиля преподавания. 13) Содержание психопрофилактической работы педагогического психолога. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 4 1) Метод анкетирования и его характеристика. 14) Процесс дисциплинирования и его роль в деятельности педагогического психолога. 15) Диагностическая схема изучения отклонений в умственном развитии школьника: сущность и характеристика. 16) Принципы разработки содержания и организации развивающей и коррекционной работы со школьником. 17) Мыслительные действия: сущность и основные формы. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 5 1) Содержание понятия "деятельность учения". 18) Специфика (трудности) исследования психических познавательных процессов педагогическим психологом. 19) Трудности и причины низкого уровня речевого развития школьника. 20) Задачи, решаемые в ходе заседания консилиума. 21) Основные положения фонематической концепции. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 6 1) Роль и место речи в процессе формирования умственных действий. 22) Сущность понятия "социальная дезадаптация" школьника. 23) Психологический диагноз: сущность и этапы его постановки. 24) Количественные показатели учебной деятельности школьника предоставляемые для консилиума. 25) Деятельностная теория учения: сущность и краткая характеристика. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 7 1) Наблюдение как метод познания школьника педагогическим психологом и его организация. 26) Формирующий эксперимент: сущность и условия использования в практике педагогического психолога. 27) Социально-психологическая готовность как компонент психологической готовности.
28) Форма и содержание заключения психолого-педагогического консилиума. 29) Учебный предмет и учебная программа: сущность и взаимосвязь. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 8 1) Сущность понятия "регуляция" в практике педагогического психолога. 30) Тренинг: сущность, организация и условия применения в педагогической практике. 31) Мероприятия по отбору диагностических средств для изучения школьного развития. 32) Протокол психолого-педагогического консилиума и его содержание. 33) Этические принципы деятельности педагогического психолога. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 9 1) Положительные и отрицательные стороны "карты наблюдений" Скотта. 34) Общая характеристика рисуночных проективных методик. 35) Основные психолого-педагогические требования к произвольности психических познавательных процессов. 36) Показатели эмоциональных состояний школьника в учебных ситуациях, предоставляемые психологом для консилиума. 37) Сущность и содержание исследований Л. В. Занкова. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 10 1) Основные функции психолога в системе стандартного образования. 38) Основные трудности процесса регистрации (фиксации) исследовательского материала и их нейтрализация. 39) Принципы построения и организации диагностики школьного развития. 40) Содержание психологической консультации в ситуации конфликтов. 41) Основные положения морфологической концепции. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 11 1) Тестирование: сущность и условия применения в психолого-педагогической практике. 42) Сущность контент-анализа. 43) Краткая характеристика рекомендаций и коррекционной работы в школе. 44) Структурные элементы групповых тренинговых мероприятий со школьниками. 45) Сущность методики "Монеты". Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 12 1) Основные условия применения метода беседы в работе с учеником. 46) Методика "графический диктант" Д. Б. Эльконина и ее направленность. 47) Краткая характеристика структурных компонентов школьной психодиагностики. 48) Требования учебно-воспитательной программы школы к уровню развития психических свойств школьников. 49) Задачи индивидуального психологического консультирования школьников. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 13 1) Сущность метода опроса. 50) Предмет, цель и задачи школьной психодиагностики. 51) Реализация диагностического минимума в 8-10 классах. 52) Информация, предоставляемая педагогическим психологом на консилиум по классам (параллелям). 53) Содержательные мыслительные действия: сущность и значение для развития младших школьников. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 14 1) Содержание педагогической деятельности. 54) Методы оценки уровня и содержания школьной мотивации учащихся. 55) Основные направления использования психодиагностических данных в школе. 56) Педагогическая запущенность: сущность и практическое значение понятия.
57) Формирование у младших школьников нравственных представлений по методике Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 15 1) Общая характеристика педагогического процесса (по Г. П. Щедровицкому). 58) Методики изучения содержательных особенностей познавательной деятельности школьников. 59) Психолого-педагогическая карта ребенка: состав и назначение. 60) Специфика психологического консультирования родителей школьника. 61) Сущность понятий "учение" и "обучение" в педагогической психологии. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 16 1) Организация взаимодействия педагогического психолога с учеником в ходе использования метода беседы. 62) Сущность "опосредования" психических свойств и его виды. 63) Психологическая готовность к школьному обучению: сущность и основные компоненты. 64) Основные требования к организации и проведению коррекционной и развивающей работы в школе. 65) Новые дидактические принципы как следствие теории учебной деятельности. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 17 1) Условия использования метода наблюдения педагогическим психологом. 66) Регистрация (фиксация) эмпирических данных по результатам исследования. 67) Организация и проведение "диагностического минимума" в школе. 68) Основные этапы организации и проведения консилиума. 69) Сущность понятий "синкреты", "комплекс" и "псевдопонятия" по Л. С. Выготскому. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 18 1) Три показателя (уровня) в теории поэтапного формирования умственных действий. 70) Роль и место семейных, организационных и групповых процессов в деятельности педагогического психолога. 71) Основные структурные компоненты школьной психодиагностики. 72) Психологическая адекватность: сущность и практическое значение в работе педагогического психолога. 73) Краткая характеристика социально-диспетчерской деятельности педагогического психолога. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 19 1) Краткая характеристика общих задач педагогического психолога. 74) Способы проверки достоверности данных, полученных в ходе исследования. 75) Трудности и причины низкого уровня развития тонкой моторики школьника. 76) Общешкольные психологические игры: сущность и значение. 77) Фонемы, морфемы и орфограммы: сущность и психологическое значение для обучения. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 20 1) Основные параметры человеческого действия. 78) Особенности использования непосредственных методов исследования (отражения) психических познавательных процессов и обучения. 79) Сущность эмоционально-личностной инфантильности ребенка. 80) Количественно-качественные характеристики тренинговых игр и упражнений для школьников и их значение. 81) Основные направления психологического просвещения родителей ребенка. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Билет № 21 1) Этапы общего хода процесса развития ребенка.
Ее самый популярный герой Анастасия Каменская. Фридрих Незнанский создатель многочисленных детективных романов, автор книги «Марш Турецкого». Сказки. Неплохое чтение даже для тринадцатилетнего человека. Сказки хорошо развивают воображение и позволяют раздвинуть границы возможного. Как и фантастика. Если ты и в тринадцать читаешь сказки, значит, ты домашнее существо, на уроках не высовываешься, по всем предметам у тебя более-менее ровно. Особых мечтаний у тебя нет. В науке это называется «позднее развитие», а по-простому в свое время все наверстаешь. Чтение сказок может быть связано с маленькими братьями и сестрами. Начала читать для них вслух и втянулась. Научная литература и энциклопедии. Опять же больше свойственно мальчишкам. Бывают такие везунчики с пеленок знают, что будут химиком, физиком или естествоиспытателем. Дома у него химическая лаборатория, папа выписывает журнал «Химия и жизнь», а экзаменационные билеты на химфак МГУ щелкаются как орешки. Встречаются такие уникумы и среди девчонок. Известный математик Софья Ковалевская с детства поражала родителей своими математическими изысканиями
1. Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года
2. Небольшой сборник экзаменационных билетов по информатике за весенний семестр 2001 года
5. Примерный перечень экзаменационных вопросов по предмету психология и педагогика
9. Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг.
10. Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг..
14. Сборник экзаменационных вопросов и билетов по праву и подпредметам - первый семестр 2001 года
15. Экзаменационные вопросы с билетами по предмету Государственное регулирование за 2000 год
17. Ответы на экзаменационные билеты по ОБЖ 11 класс
18. 30 экзаменационных билетов по географии
19. Экзаменационные билеты по криминальному процессу /Украина/
20. Ответы к экзаменационным билетам по Теории государства и права
21. Экзаменационные билеты по "Информатика"
26. Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)
27. Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам)
28. Экзаменационные билеты по философии
29. Экзаменационные билеты по экономике за 11 класс (Оренбург, 2003г.)
30. Экзаменационные билеты по мировой экономике
31. История России (экзаменационные билеты)
32. Экзаменационные билеты по истории за осень 2000
33. Билеты по предмету Античная культура за осенний семестр 2000 года
34. Экзаменационные билеты по Украинской литературе
35. Экзаменационные билеты по маркетингу за 2000 год
36. Экзаменационные билеты по методам оптимизации за весенний семестр 2001 года
37. Литература - Терапия (Вопросы из экзаменационных билетов по внутренним
43. Экзаменационные билеты по гостиничному бизнесу за первый семестр 2001 года
44. Экзаменационные билеты по конфликтологии за весенний семестр 2001 года
45. Экзаменационные билеты по теории систем за весну 2001
46. Экзаменационные билеты по ценообразованию за весенний семестр 2001 года
47. Экзаменационные билеты по эвристике за весенний семестр 2001 года
48. Экзаменационные билеты по политологии за осенний семестр 2000 г
49. Билеты по предмету ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПО СТРАХОВАНИЮ за 1-ый семестр 2001 года
50. Экзаменационные билеты по пяти подпредметам
51. Предмет психологии и ее основные задачи
52. Билеты по истории психологии
57. Экзаменационные билеты по социологии
58. Экзаменационные билеты по теории организации за второй семестр 2000 г
59. Экзаменационные билеты по теории организации за второй семестр 2000 г
60. Билеты по предмету Разработка управленческого решения за осенний семестр 2000 года
61. Билеты по предмету Разработка управленческого решения за осенний семестр 2000 года
62. Вариант вузовских экзаменационных билетов и вопросов по физике
63. Примерные экзаменационные билеты по физике
64. Экзаменационные билеты и ответы по физкультуре 11 класс
65. Экзаменационные билеты и вопросы по экологии за весенний семестр 2001 года
66. Два перечня экзаменационных билетов по экономике предприятия за осенний семестр 2000 года
67. Экзаменационные билеты по углубленному курсу экономики за весенний семестр 2001 года
68. Экзаменационные билеты по экономике переходного периода России
69. Экзаменационные билеты математическое моделирование экономических систем осенний семестр 2000 года
73. Экзаменационные билеты из Плешки
74. Экзаменационные билеты по географии 11 класс
75. Экзаменационные билеты по латинскому языку
76. Экзаменационные билеты по информатике 2000/2001 учебный год
77. Сборник практических заданий по предмету "Отечественная история"
78. Отношение между предметом психологии как науки и психологии как учебного предмета
79. Предмет психологии, ее задачи и методы
81. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений
83. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики
84. Билеты на гос.экзамен по психологии
85. Экзаменационные вопросы и билеты по криминологии за весенний семестр 2001 года
89. Билеты за первый семестр 2001 года по предмету: Гипносуггестивная психотерапия
90. Список задач к билетам по экзамену по предмету Анализ хозяйственной деятельности предприятия
91. Экзаменационные вопросы и билеты по финансовому менеджменту за весенний семестр 2001 года
92. Экзаменационные вопросы и билеты за первый семестр 2001 года по гостиничному бизнесу
93. Предмет договора возмездного оказания медицинских услуг
94. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии
96. Предмет и задачи социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания
97. Билеты по основам возрастной психологии за весенний семестр 2001 года
98. Основы экономической психологии - билеты за 1 семестр 2001 года