|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психологические особенности личности супругов с сексуальной дисгармонией. |
Забавная пачка денег "100 долларов". 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. 
Ручка "Шприц", желтая. Психологические особенности личности супругов с сексуальной дисгармонией при дисциркуляторной гипертонической энцефалопатии у жены М. В. Маркова (Харьков) С целью изучения психологических особенностей личности супругов, страдающих сексуальной дисгармонией, было обследовано 98 супружеских пар с дисциркуляторной гипертонической энцефалопатией (ДГЭ) у жены, из которых у 82 пар наблюдалась сексуальная дисгармония, а 16 пар обследовались в качестве контрольной группы. Обследование с применением системно-структурного анализа сексуального здоровья позволило нам выделить три варианта развития сексуальной дисгармонии - в результате развития сексуальной дисфункции у жены вследствие наличия у неё ДГЭ (45 супружеских пар) - соматогенный; вследствие сексуально-эротической дезадаптации, развившейся в результате дезинформации или недостаточной информированности супругов в вопросах психогигиены половой жизни (19 супружеских пар); вследствие развития коммуникативной формы дезадаптации в результате нарушения межличностных взаимоотношений между партнёрами (18 супружеских пар). Изучение личностных особенностей супругов проводилось с помощью модифицированной формы Фрайбургского личностного опросника (Л. Ф. Бурлачук, Е. IX Савченко, 1995), предназначенного для диагностики состояний и свойств личности, имеющих значение для процесса социальной адаптации и регуляции поведения. Анализ полученных результатов позволил выявить следующее. У женщин, принадлежащих трём основным группам, то есть страдающих ДГЭ и сексуальной дисгармонией, отмечались высокие показатели по шкалам невротичности, спонтанной агрессивности, раздражительности и эмоциональной лабильности, что свидетельствует как о чрезмерном уровне невротизации личности, повышенной озабоченности собственными переживаниями, неумении находить выход из затруднительных положений, а, в некоторых случаях, выраженном астеническом синдроме с психосоматическими нарушениями, так и о повышенном уровне психопатизации, неуживчивости, робости, неуверенности в себе, склонности к необдуманному реагированию, создающем предпосылки для импульсивного поведения, неустойчивом эмоциональном состоянии с повышенной готовностью к аффективному реагированию, недостаточной саморегуляции. Однако, несмотря на столь значительные совпадения, для каждой группы обследуемых были характерны свои особенности. Так, для женщин с соматогенным вариантом развития сексуальной дисгармонии, кроме вышеперечисленных черт, оказались присущи высокие показатели по шкалам депрессивности и застенчивости, что указывает на предрасположенность к стрессовому реагированию на обычные жизненные ситуации, наличие тревожности, скованности, депрессивных признаков в эмоциональном состоянии, в поведении, отношениях к себе и социальной среде. Женщины второй группы обследуемых," кроме таких же высоких оценок по шкалам депрессивности и застенчивости, показали очень низкие оценки по шкале общительности, что дополняет перечисленные выше личностные особенности отсутствием птребности и готовности к общению и чрезвычайно слабой социальной активностью. Женщинам с коммуникативной формой сексуальной дезадаптации, помимо высоких оценок по основным четырём шкалам, присущи высокие оценки по шкале реактивной агрессивности, что свидетельствует об эгоцентричности, авторитарности, агрессивном отношении к социальному окружению и выраженном стремлении к доминированию.
Кроме того, низкие оценки по шкале открытости позволяют говорить о нежелании доверительно взаимодействовать с окружающими, а также о низком уровне самокритичности. Представляют интерес и данные о преобладании в поведении обследуемых маскулинного или фемининного симптомокомплекса, полученные в ходе исследования по шкале маскулинизм-феминизм: женщины первой группы имели среднюю оценку, что говорит о наличии у них нормальных фемининных полоролевых поведенческих установок и стереотипов. У женщин с сексуально-эротической дезадаптацией средняя оценка по данной шкале была максимально низкой, что свидетельствует о наличии у них гипертрофированного фемининного поведенческого симптомокомплекса и нарушении поло-ролевого поведения в сторону гиперфемининности. Среди женщин с коммуникативной дезадаптацией вследствие нарушения межличностных взаимоотношений средняя оценка по данной шкале была неадекватно высока, что указывает на преобладание в их поведении маскулинных черт и о нарушении полоролевого поведения в сторону маскулинности. Личностные особенности мужчин выявились иными. Так, среди мужчин всех основных групп были обнаружены высокие показатели по шкалам раздражительности, невротичности и реактивной агрессивности, что свидетельствует об их неустойчивом эмоциональном состоянии, склонности к аффективному реагированию, излишней нервозности, наличии необоснованных трудностей в поисках выхода из затруднительных положений, авторитарности, недоверчивости, выраженном стремлении к доминированию. Кроме того, для мужчин с дезадаптивными формами сексуальной дисгармонии (то есть принадлежащих ко второй и третьей группам), были характерны повышенная эмоциональная лабильность и спонтанная агрессивность, что указывает на патологическое усиление возбудимости, недостаточную саморегуляцию в виде излишней импульсивности, необдуманного реагирования, неуживчивости. Исследования по шкале маскулинности-фемининности выявили следующее. Мужчины первой группы показали нормальные маскулинные полоролевые установки и поведенческие стереотипы. Для мужчин второй группы оказалось характерным наличие гипермаскулинного поведенческого симптомокомплекса, а третьей группе мужчин оказались более присущи фемининные, нежели маскулинные черты, что означает наличие тенденции к трансформации полоролевого поведения. Работа с контрольной группой выявила наличие как у женщин, так и у мужчин высоких оценок по шкалам открытости и уравновешенности, что отражает хорошую устойчивость членов данной группы к стресс-факторам стандартных жизненных ситуаций, базирующуюся на уверенности в себе, оптимистичности, активности, а также стремление к доверительно-откровенному взаимодействию с окружающими при достаточно высоком уровне самокритичности. Таким образом, между супругами, имеющими дисгармоничные сексуальные отношения, и супружескими парами, находящимися в сексуальной гармонии, прослеживаются чёткие отличия особенностей и свойств личности. Можно предположить, что негативный психологический преморбид явился одной из предпосылок развития сексуальной дисгармонии, а с развитием дисгармоничных отношений неблагоприятные личностные особенности приобретали новую, более высокую степень выраженности.
Список литературы
Те, что находятся в угнетенном состоянии духа, тоже часто при ходьбе держат руки в карманах, волочат ноги и редко глядят вверх или в том направлении, куда идут. Таким образом, характер отношений, а также некоторые личностные особенности могут отражаться не осанке, посадке, походке и другой, типичной для данного человека позе. Высокомерные люди откидывают корпус назад, выпячивают грудь и вскидывают голову скромные пытаются быть незаметными, поэтому сутулятся, втягивают голову в плечи, которые слегка приподнимают. Типичный подхалим наклоняет весь корпус вперед, при этом устремляя взгляд на собеседника и широко, подобострастно улыбаясь. Определение характера человека по его внешности дело, безусловно непростое. Всегда необходимо учитывать, что некоторые люди стремятся замаскировать свое внутреннее содержание внешней игрой. Однако определенную информации об индивидуально-психологических особенностях личности и поведения человека его типичные позы все же содержат. Представляют интерес данные о типичных лозах во время сна
1. Психологические особенности личности тренера
2. Индивидуально-психологические особенности личности: Темперамент, Характер. Способности.
3. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии
4. Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей
5. Психологические особенности личности серийного убийцы
9. Психологические особенности моей личности
10. Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала
11. Психологические особенности творческой личности
12. Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов
13. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних
14. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
15. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
16. Психологические особенности протекания беременности
Настольная игра "Скажи, если сможешь!". 
Глобус детский зоогеографический, с подсветкой, 210 мм. 
Карандаши цветные "Lyra Groove", 10 цветов. 17. Психологические особенности управленческой деятельности
18. Психологические особенности работы следователя
19. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей
20. Психологические особенности управленческой деятельности
21. Психологические особенности российского предпринимателя
25. Информационно-психологическая безопасность личности
26. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии
27. Исследование психологических особенностей наркозависимых больных среди молодежи
28. Психодиагностика и средства изучения индивидуальных особенностей личности
29. Психологические особенности старости
30. Психологические особенности бизнесмена
31. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов
32. Психологические особенности избирательных кампаний
Беговел "Moby Kids KidBike", цвет: розовый. 
Вспышка для селфи, белая, 65x35x11 мм (арт. TD 0399). 
Канистра-бочка с навесными ручками, 30 л (диаметр горловины 215 мм). 33. Способ лечения вторичных психогенных сексуальных расстройств у мужчин и сексуальной дисгармонии
34. Психологические особенности женщины-руководителя
35. Психологические особенности здорового образа жизни
36. Психологические особенности следственной работы
37. Психологические особенности учащихся с отклонениями в психическом развитии
42. Психологические особенности деятельности менеджера в контексте организационной структуры предприятия
43. Психологические особенности эффективного управления
45. Анализ психологических особенностей деятельности руководителя первичного звена управления
47. Влияние психодинамических особенностей личности на поведение в конфликтных ситуациях
48. Изучение особенностей личности женщин, готовых и не готовых к материнству
Тележка-сумка "Полоски". 
Ящик хозяйственный, 30 литров. 
Паркинг 4-уровневый с дорогой и автомобилями, красный. 49. Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов
50. Индивидуальные особенности личности при зависимом поведении
51. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего
52. Криминальная психология. Психологическая характеристика личности
53. Национально-психологические особенности этноса
57. Профессиональное и психологическое развитие личности студентов
59. Психологические особенности возраста студента
60. Психологические особенности воспитания в различных семьях
61. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста
62. Психологические особенности допроса и других процессуальных действий в судебном следствии
63. Психологические особенности и психосоматические расстройства у подростков
64. Психологические особенности китайцев
Подставка под ванночку "Карапуз" универсальная (с сушилкой). 
Кружка "Кастет", белая, золотая ручка. 
Глобус политический диаметром 210 мм. 65. Психологические особенности людей с хроническими соматическими заболеваниями
66. Психологические особенности младших школьников
67. Психологические особенности мотивации власти
68. Психологические особенности обыска
69. Психологические особенности отношений подростков со взрослыми
73. Психологические особенности профессионального мышления
74. Психологические особенности профессионального отбора
75. Психологические особенности профилактической деятельности сотрудников ОВД
76. Психологические особенности проявления творческих способностей у дошкольников
77. Психологические особенности ресоциализации осужденных
78. Психологические особенности следственных действий
79. Психологические особенности социально-личностной компетенции
80. Психологические особенности судопроизводства
Поильник в комплекте с трубочкой "Малышарики", от 6 месяцев, 360 мл. 
Полотенце вафельное "Сластена полосатка", банное, пляжное, 100х150 см. 
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук. 81. Психологические особенности ценностных ориентаций девочек и мальчиков подросткового возраста
82. Психологические особенности эмоций в азартных играх
83. Психологические теории личности
84. Психологическое изучение личности ученика
85. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка
89. Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров
90. Анализ психологических особенностей проявления агрессивности в детском возрасте
91. Психологические особенности социальных классов
92. Психологический анализ личности спортсмена
93. Индивидуально-психологические и личностные особенности лживой личности, классификация обманов
94. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения
96. Особенности психического развития личности взрослого человека
Фоторамка (коллаж) на 4 фото (10х15 см), 18x2x55 см. 
Шторка антимоскитная "Бабочки" с магнитными замками. 
Прорезыватель "Pigeon" с 4 месяцев. 97. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте
98. Особенности развития личности интеллектуально одаренных детей
