![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
Русский язык |
Краткое сообщение на тему: Русский язык Выполнила: ученица школы № 17 Лазаренко Надежда Улан-Удэ 1999 год I.Введение 1. Общие сведения о русском языке. Роль русского языка в жизни общества. Русский язык - национальное достояние русского народа, государственный язык РФ и язык межнационального общения. Русский язык - первоэлемент великой русской литературы. Русский язык как один из индоевропейских языков. Русский язык в кругу других славянских языков. Роль старославянского языка в развитии русского языка. Русский язык и его контакты с другими языками. Современный русский литературный язык как функционирующая и развивающаяся знаковая система. 2. Наука о русском языке. Наука о русском языке и ее разделы. Развитие науки о русском языке в ХУШ - ХХ вв. Виднейшие ученые-русисты. II. Система языка. 1. Фонетика. Орфоэпия. Звуки речи: гласные и согласные; гласные ударные и безударные; согласные звонкие и глухие, мягкие и твердые. Парные и непарные согласные по звонкости и глухости, по мягкости и твердости. Сонорные согласные. Щипящие и Ц. Сильные и слабые позиции звуков. Фонетические чередования звуков. Слог. Ударение. Интонация. Основные правила литературного произношения. Элементарные сведения о развитии фонетического строя русского языка. Орфоэпические словари. Словари ударений. 2. Лексика и фразеология. Слово как основная единица языка. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Исконно русские и заимствованные слова. Развитие словарного запаса. Устаревшие слова и неологизмы. Нейтральные и стилистически окрашенные слова. Диалектизмы. Профессионализмы. Арготизмы. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Основные свойства фразеологизмов. Источники русской фразеологии. Стилистически нейтральные и окрашенные фразеологизмы. Использование фразеологизмов в речи. Пословицы, поговорки и афоризмы. Основные толковые словари русского языка. 3. Морфемика ( состав слова). Морфема как минимальная значимая часть слова. Словообразовательные и словоизменительные морфемы. Основа слова и окончание. Производная и производящая основы. Корневые и служебные морфемы в основе слова. Чередование звуков в слове. Варианты морфем. Простые и сложные слова. Однокоренные слова. Гнезда однокоренных слов. Изменения в структуре слова. Понятие об этимологии. Морфемные и словообразовательные словари русского языка. 4. Словообразование. Определение структуры слова и его происхождения. Способы образования слов: Морфологический: а) с помощью морфем; б) с помощью сложения (слов, полных основ, сокращенных основ); в) смешанный. Лексико-семантический способ словообразования. Образование слов путем сокращения. Слияние сочетаний слов в слова. Словообразование различных частей речи. Этимологические словари русского языка. 5. Грамматика. 1) Морфология, грамматические формы и категории. Части речи в русском языке как лексико-грамматические разряды. Самостоятельные части речи: имена существительные, прилагательные и числительные, местоимения, глагол, причастия, деепричастия, наречия. Категория состояния. Их семантические и структурные разряды, формы и категории.
Синтаксические функции. Служебные части речи: предлог, союз, частицы. Их разряды по значению, структуре и синтаксическому употреблению. Междометия как особая часть речи. Звукоподражательные слова. Переходные явления в частях речи. 2) Синтаксис. Словосочетание и предложение как синтаксические единицы. Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетании. Типы связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыкание. Виды словосочетаний по характеру главного слова. Предложение как основная единица синтаксиса. Предикативная (грамматическая) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Типы подлежащего и сказуемого. Простое предложение. Двусоставные и односоставные предложения. Полные и неполные предложения. Распространенные и нераспространенные предложения. Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения. Восклицательные предложения. Средства оформления предложения: интонация, логическое ударение, порядок слов. Обращения; вводные слова и конструкции. Второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельство. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Обособленные члены предложения. Уточнение как обособленный член предложения. Сложное предложение. Наличие двух и более предикативных (грамматических) основ как признак сложного предложения. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Усложненные сложные предложения. Синтаксические синонимы. Способы передачи чужой речи. III. Речь Виды речевой деятельности: говорение и аудирование; письмо и чтение. Устная и письменная форма речи. Речь диалогическая и монологическая. Качества хорошей речи: информативность, правильность, уместность, выразительность. Русский речевой этикет. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательное расположение частей текста. Типы текстов по функционально-смысловым особенностям (повествование, описание, рассуждение), по стилям речи (разговорные, официально-деловые, публицистические, научные и художественные). Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. IV. Письмо. Орфография и пунктуация 1) Графика Значение письменности. Алфавит. Рукописные и печатные буквы. Каллиграфия. Буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы, обозначающие согласные звуки. Двойное значение букв. Обозначение мягкости согласных. Прописные и строчные буквы. 2) Орфография Принципы русской орфографии. Орфограмма. Орфографическое правило. Написание гласных и согласных в составе морфем. Написания фонетические и нефонетические. Слитные, дефисные и раздельные написания. Употребление прописной и строчной буквы. Перенос слов. Орфографические словари. 3) Пунктуация Принципы русской пунктуации. Знаки препинания, их функции: завершение, выделение, отделение. Парные знаки препинания. Знаки завершения. Знаки выделения. Знаки разделения. Сочетание знаков препинания. Вариативность постановки знаков препинания. Авторское употребление знаков препинания
Для того чтобы собрать деньги на переселение, гуманисты из Washington post предлагают распродать территорию России желающим странам. а для сохранения русского языка они согласны сохранить крошечный кусок территории вокруг Москвы с населением не более 10 миллионов. Маньяки, будь то Новодворская, Корчинский, Масхадов или "журналисты" из Washington post, и есть маньяки. Но никто не сажает их в тюрьму "за разжигание", тем более не тащит в американские суды, и даже "тиражируют" в России, в русском по определению государстве. В связи с этим возникает по меньшей мере три вопроса: Первый - почему о русских можно печатать и публично говорить то, что абсолютно немыслимо по отношению к любой другой нации? Второй - если это фактически призыв к уничтожению целого народа, то почему публикации и выступления маньяков не вызывают протеста правительства РФ и соответствующей реакции мировой прессы,? Спрашивается - почему не слышно о судебных процессах в штата Мериленд, Вирджиния и в фелеральном округе Колумбия? Там, где распространяется Washington post и живет не менее 100 тысяч русских
1. Русская эмиграция во Франции (на русском языке)
2. Отражение в языке социально-культурных факторов русской языковой картины мира
3. Русский национальный характер (в трудах русских философов)
4. Русская интеллигенция как специфический феномен русской культуры
5. Русский выбор, или основополагающие идеалы русского национального сознания
10. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)
11. Русская иконопись. Язык икон
13. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках
14. Экзамен по русскому языку для поступления в Бауманскую школу
15. Диалектологический словарь русского языка
16. Категория наклонения глагола в русском и казахском языках
18. Проза Д.И. Фонвизина в истории русского литературного языка
19. Фразеологизмы новозаветного происхождения в современном русском языке
21. Русский язык и культура речи
25. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)
26. Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)
27. Приемы обучения непроверяемым написанием на уроках русского языка
29. Развитие логического мышления учащихся 5 и 9 классов на внеклассных занятиях по русскому языку
30. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения
31. Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе
32. Шпаргалки по современному русскому языку
33. Проблемы перевода русских реалий на бретонский язык
35. Некоторые вопросы изучения тюркизмов в русском языке
36. О транспозиции временных форм глагола в русском языке
37. Нормы современного русского литературного языка
41. Риторическая модель русского разговорного языка
42. Михаил Васильевич Ломоносов — реформатор русского языка и стихосложения
43. Программа вступительных экзаменов по русскому языку в 2004г. (МГУ)
44. Шпаргалка по русскому языку
45. Малява про халяву. Русский язык выставили на бабки.
46. Об обсценных выражениях русского языка
47. Дано ли нам предугадать? (о будущем русского языка)
48. Религиозная лексика русского языка как выражение христианского мировоззрения
49. Основные вопросы и задачи изучения истории русского языка до XVIII в.
51. Русский язык - основа национального единства и русской культуры
52. Русский язык начала XXI века
53. Е. Д. Поливанов и обучение русскому языку в национальной школе
57. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка
58. Честь и совесть. Русская менталъностъ в языке и в тексте
59. Сравнительный анализ употребления знаков препинания в русском и английском языках
60. Шпаргалки по русскому языку за 9 класс
61. Смех и горе. Русская ментальность в языке и в тексте
63. Коллективная форма организации начального обучения русскому языку
64. Психолого-педагогические основы контроля и оценки деятельности учащихся на уроках русского языка
65. Игровые формы уроков русского языка
67. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка
69. Методический аспект лексико-семантического анализа на уроках русского языка
74. Причастия и деепричастия в системе частей речи русского языка
75. Шпаргалки по русскому языку за 9 класс
76. Все тесты по русскому языку для 5-6 классов
77. Название денежных единиц в древнерусском и русском языках XI-XVII веков
78. О квалитативном пассиве в русском языке
80. О грамматическом выражении модальности в современном русском языке
81. Номинативные ряды отглагольных личных субстантивов в русском и белорусском языках
82. О некоторых изменениях в русском языке конца XX века
83. Библеизмы в русском и немецком языках
84. Функционирование русского языка на Северо-Западе
85. Русский литературный язык: от XVIII века к XX. Размышления по поводу знаменательных дат
89. Передача переносных значений английских прилагательных цветообозначения на русский язык
90. Заимствование иноязычных слов в русском языке
91. Сравнительный анализ системы глагольных времен в русском и немецком языках
92. Адекватность моделирования при переводе с английского на русский язык: лексико- семантический аспект
93. Русский язык: совершенствование правового регулирования
94. О церковно-славянском языке в русском православном богослужении
95. Фразеологические единицы в деловом дискурсе (на материале английского и русского языков)
96. Письменная коммуникация современных школьников как отражение уроков русского языка в средней школе
97. Об истории слов с элементами авиа- и аэро- в русском языке конца XIX — начала ХХ веков